韓士皓 劉駿瑤 彭蘭
美國(guó)在本世紀(jì)初出現(xiàn)融合新聞的嘗試,但國(guó)內(nèi)新聞媒體在運(yùn)用融合新聞的方式來進(jìn)行深度報(bào)道的案例并不多。《繼續(xù)活著》(Life After Loss)是中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)多媒體部2013年制作的一個(gè)深度報(bào)道作品。該作品在傳統(tǒng)的視頻拍攝基礎(chǔ)上,運(yùn)用可視化信息手段,表現(xiàn)了計(jì)劃生育政策下失去獨(dú)生子女家庭群體(失獨(dú)者)這樣一個(gè)社會(huì)關(guān)注問題,最終呈現(xiàn)為一個(gè)交互性的網(wǎng)頁(yè)專題,是一個(gè)較能代表國(guó)內(nèi)融合新聞實(shí)踐水平的作品。通過對(duì)該作品的案例分析,可以在一定程度上說明我國(guó)目前在融合新聞的探索和應(yīng)用方面取得的成果和存在的問題。
一、專題介紹
“失獨(dú)者”是第一批堅(jiān)定執(zhí)行計(jì)劃生育政策的父母,他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,卻因種種原因不幸失去唯一的子女,從此在孤獨(dú)和思念之中老無所依。喪子之痛、養(yǎng)老困境使他們成為弱勢(shì)孤立群體。為展現(xiàn)失獨(dú)群體的掙扎與無助,2013年《中國(guó)日?qǐng)?bào)》視頻記者孫鵬帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入探訪,重磅推出多媒體專題——《繼續(xù)活著》(Life After Loss)。這個(gè)關(guān)于失獨(dú)的專題報(bào)道在基于視頻的基礎(chǔ)上,融合了文字、圖表和照片等多媒體形式,是國(guó)內(nèi)媒體對(duì)融合新聞產(chǎn)品的一次勇敢嘗試。報(bào)道為垂直排列結(jié)構(gòu),所有視頻、文字、圖標(biāo)和照片等內(nèi)容集中在一個(gè)頁(yè)面上,通過上下拉動(dòng)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的切換。整個(gè)報(bào)道包括10個(gè)部分,每個(gè)部分均有一段視頻,任意兩個(gè)部分的切換處都會(huì)出現(xiàn)一句失獨(dú)者的引言和圖片,用以分割各個(gè)內(nèi)容板塊及對(duì)本部分主題進(jìn)行升華。整個(gè)專題可以分為以下幾個(gè)部分:
(一)引言
專題的開頭用文字形式和視頻形式對(duì)“失獨(dú)”問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。時(shí)間不到2分鐘的視頻簡(jiǎn)單扼要地勾勒出了失獨(dú)家庭遇到的種種困難,生動(dòng)形象,迅速將讀者帶入失獨(dú)家庭的生活氛圍之中。視頻講訴了他們不為人知的孤苦生活,難以撫平的心靈創(chuàng)傷,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的真切訴求。該部分還用數(shù)字、專家引言等方式反應(yīng)了失獨(dú)問題的嚴(yán)重性。
(二)背景
1.計(jì)劃生育:該部分主要是對(duì)計(jì)劃生育政策的介紹。張鐵軍在1g84年生育了她唯一的兒子。然而正在讀大學(xué)二年級(jí)的兒子因心肌炎猝死在家中,張鐵軍的生活從此改變。在上世紀(jì)的中國(guó),多數(shù)人不愿因?yàn)槌シ€(wěn)定的工作;他們選擇服從國(guó)家意志,承擔(dān)了未來失獨(dú)的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)劃生育實(shí)行30年之后,出現(xiàn)的失獨(dú)家庭數(shù)目超過百萬,并有兩億家庭面臨此類風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于已經(jīng)失獨(dú)的家庭如何做出補(bǔ)償,計(jì)劃生育政策在新時(shí)期的變革與延續(xù),成為關(guān)注的焦點(diǎn)。
此部分介紹形式為照片、文字、時(shí)間軸和視頻。其中,該部分對(duì)交互式時(shí)間軸(圖1)的運(yùn)用是亮點(diǎn)之一,采用了點(diǎn)擊即可查看的方式,清晰明了地?cái)⑹隽擞?jì)劃生育政策在中國(guó)的發(fā)展歷史。
2.失獨(dú)者的早年生活:59歲的鄭維和丈夫任永茂經(jīng)歷了上世紀(jì)60年代三年自然災(zāi)害和文革中的上山下鄉(xiāng),在艱苦的生存環(huán)境和社會(huì)境遇中走過了他們年輕的歲月。1973年,鄭維夫婦在山西降生了他們唯一的兒子。1999年,鄭維的兒子確診惡性淋巴瘤,嘗試各種治療的努力并承受經(jīng)濟(jì)的壓力之后,兒子于2002年去世。半生艱辛的鄭維和任永茂本想在兒孫關(guān)懷下安度晚年,卻終事與愿違。
此部分綜合運(yùn)用圖片,文字、視頻等手段表現(xiàn)失獨(dú)者早年生活的坎坷。圖片是夫妻兩人的合照,文字部分為失獨(dú)者早年生活的相關(guān)介紹,視頻是對(duì)夫婦兩人的采訪。圖片、文字、視頻構(gòu)筑的復(fù)合型信息流使該報(bào)道表現(xiàn)了這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí):失獨(dú)者上世紀(jì)六七十年代的文化大革命中度過了青年時(shí)期,人生蹉跎讓他們把希望寄托在下一代身上,然而失獨(dú)卻再次讓他們陷入深淵。
(三)現(xiàn)狀
1.子女去世:根據(jù)年齡段死亡率數(shù)據(jù),在中國(guó)2.2億獨(dú)生子女當(dāng)中,會(huì)有1000萬在25歲之前死亡?;叵氇?dú)生子女離世的經(jīng)過,對(duì)于所有失獨(dú)的父母都是一種磨難。或因?yàn)榧膊?,或突發(fā)意外,他們帶走的都是父母晚年生活的幾乎全部。無數(shù)的失獨(dú)者像范璽一樣,不敢回憶孩子的過去,無法面對(duì)生活的變故。
該部分講訴了多個(gè)失獨(dú)家庭因疾病、事故等原因而失去他們唯一兒女的故事。該部分采訪了失獨(dú)父母,談及往事,潸然淚下,視頻把失獨(dú)前的家庭幸福生活、與疾病艱辛的抗?fàn)庍^程、失獨(dú)后內(nèi)心的苦楚呈現(xiàn)給了讀者。他們甚至不能直面孩子的影像,不愿為孩子立下墓碑。獨(dú)生子女的離世,成為了他們終其一生的陰霾。
2.精神重負(fù):他們喪子之后會(huì)導(dǎo)致極度的內(nèi)心空虛,對(duì)生活失去希望。喪子之痛把他們逼到了精神疾病的邊緣。在這一部分中,圖片和視頻拍攝在很多方面很細(xì)膩,尤其是人物特寫與近景的展現(xiàn)——無助的眼神、花白的頭發(fā)、蒼老的身軀——都給讀者留下了難以磨滅的印象。
(四)反抗
1.失獨(dú)者聯(lián)盟:許多失獨(dú)父母同命相憐,自發(fā)形成了由失獨(dú)者組成的聯(lián)盟,并在網(wǎng)上為早逝的孩子們建立虛擬紀(jì)念館,這種方式給了他們一個(gè)表達(dá)內(nèi)心傷痛的機(jī)會(huì)。他們之間的相互理解能至少給予他們暫時(shí)的寬慰。
2.分享知識(shí):一位失獨(dú)母親以自己失去女兒為素材含淚寫下《你曾來過》一書,這本書成為釋放自己內(nèi)心郁悶的一種方式,同時(shí)也為與她有著同樣遭遇的家庭提供精神指南。她的努力也讓更多的人了解到失獨(dú)群體。
3.呼吁:他們忠實(shí)地執(zhí)行了國(guó)家的計(jì)劃生育政策,生活的不測(cè)導(dǎo)致晚年養(yǎng)老送終出現(xiàn)種種難題。失獨(dú)者一起在黑暗中抱團(tuán)取暖,爭(zhēng)取變革與希望。
4.等待:2013年5月,來自全國(guó)的400多失獨(dú)者來到北京上訪,希望國(guó)家能夠出臺(tái)政策使他們老有所依。一群老人遭到北京警察的嚴(yán)密監(jiān)視,甚至住店也困難重重。申訴過程充滿艱辛與未知。
此部分在利用圖片、文字、視頻等多媒體形式的同時(shí),也使用了一些信息化圖表(圖3)。圖3還表現(xiàn)出一定的互動(dòng)性效果,當(dāng)你把鼠標(biāo)移到某一板塊時(shí),該板塊的顏色會(huì)發(fā)生改變??v然這些信息化還有諸多不足之處,但信息化圖表作為融合新聞作品的一部分出現(xiàn)都很值得鼓勵(lì)。
(五)結(jié)語(yǔ)
2013年底,國(guó)家增加了失獨(dú)家庭的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,解決社會(huì)地位和養(yǎng)老金的政策卻遲遲沒有出臺(tái)。計(jì)劃生育政策出臺(tái)34年后,失獨(dú)家庭仍在傷痛與掙扎中等待。
本專題脈絡(luò)清晰,特色鮮明,整個(gè)專題的特點(diǎn)是以視頻、圖片等視覺手段為主,輔以其他多媒體手段,對(duì)這個(gè)專題來說,這種方式比文字更具有力量。優(yōu)勢(shì)之處在于視頻精美,優(yōu)質(zhì)的攝影作品增加了專題的吸引力和感染力。一線采訪積累了大量失獨(dú)家庭的感性故事,通過恰當(dāng)?shù)募糨?,包?0個(gè)視頻的視頻集,內(nèi)容詳實(shí)充足,表現(xiàn)力強(qiáng),能給人心靈以震撼,突出反映失獨(dú)群體在生活中遇到的種種困難。其次,視頻這種形式對(duì)受眾而言,較為容易切入話題和理解故事,傳播上也較為易行。再次,此作品通過視頻集的方式理清了失獨(dú)問題的整個(gè)脈絡(luò),從多個(gè)角度層面去剖析話題,并達(dá)成一個(gè)完整結(jié)構(gòu),嘗試使用更新的實(shí)現(xiàn)形式。
二、未來:繼續(xù)“融合”
相比于同一時(shí)期外國(guó)優(yōu)秀的融合新聞,如《紐約時(shí)報(bào)》的《雪崩》(Snowfall)專題和《衛(wèi)報(bào)》的《解密國(guó)安局檔案》(NSA files:Decoded),《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的《繼續(xù)活著》在融合程度上仍有提高空間。
首先,拓展信息圖表類型,地圖、音頻、動(dòng)畫等內(nèi)容也可以納入其中。例如,在說明“失獨(dú)”家庭在前往首都請(qǐng)?jiān)傅穆飞嫌龅椒N種困難時(shí),可以利用地圖來說明他們路線的曲折,或者用地圖來作為一個(gè)脈絡(luò)梳理他們遇見的困難,讓多種元素各盡所長(zhǎng)。
其次,利用融合新聞的優(yōu)勢(shì),更有效地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。以圖2為例,該圖利用數(shù)據(jù)說明計(jì)劃生育政策執(zhí)行至2013年的效果。但該圖僅將數(shù)字放大,并不能讓人們感受到這些數(shù)字的意義。在這一方面,《解密國(guó)安局檔案》中的做法可以給我們提供參考。以圖3為例,圖表主要說明國(guó)安局實(shí)施監(jiān)控時(shí)使用的“三級(jí)監(jiān)控”,即監(jiān)控你的同時(shí)還要監(jiān)控你的朋友,你朋友的朋友,以及你朋友的朋友的朋友。有對(duì)比才有意義,在本專題中,若向讀者進(jìn)一步說明“100萬獨(dú)生子女已死亡”中的“100萬”意味著什么,可以和現(xiàn)實(shí)生活中的什么相聯(lián)系、作對(duì)比,可以讓讀者產(chǎn)生更為直觀的感受,展現(xiàn)數(shù)字的力量。
再次,增加專題互動(dòng)性。專題在視頻的基礎(chǔ)上,融合了文字、圖表和照片,在一張網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行呈現(xiàn),但其中并沒有設(shè)計(jì)能夠與讀者形成互動(dòng)的內(nèi)容,不能較好地利用融合新聞的優(yōu)勢(shì)。但不管是在《解密國(guó)安局檔案》還是在《紐約時(shí)報(bào)》的《雪崩》專題,互動(dòng)性都獲得了較高的重視。在《解密國(guó)安局檔案》中,讀者可以分享專題內(nèi)任意一句話、一個(gè)圖表或者一個(gè)視頻到Twitter,也通過動(dòng)態(tài)圖表進(jìn)行互動(dòng),這些增強(qiáng)互動(dòng)性的設(shè)計(jì),不僅能夠吸引讀者,增強(qiáng)專題趣味性,也是在告訴讀者:正在閱讀的內(nèi)容與你有有關(guān),增加讀者參與感。面對(duì)“失獨(dú)”這一社會(huì)較為關(guān)注的話題,如果能增強(qiáng)與讀者的互動(dòng),讓讀者感受到這個(gè)話題與普通公民相關(guān),拉動(dòng)報(bào)道與讀者的距離,不僅讓讀者愿意繼續(xù)閱讀,也可以促進(jìn)轉(zhuǎn)發(fā),提高信息的吸引力和影響力。
最后,改善多媒體元素的組織設(shè)計(jì)。融合新聞面臨的一大問題在于,如何讓多媒體元素不打斷整篇文章流暢的行文,分散讀者注意力。本專題多數(shù)視頻長(zhǎng)度控制在2分鐘以內(nèi),時(shí)間較短。讀者不時(shí)需要點(diǎn)擊視頻播放,在2分鐘后又切換回文字閱讀,快速切換之間容易打斷讀者閱讀思路。對(duì)此,可借鑒《解密國(guó)安局檔案》專題采用的視頻形式:當(dāng)頁(yè)面拖到某個(gè)視頻窗口所在的位置時(shí),視頻自動(dòng)播放,播放結(jié)束后自動(dòng)跳入下方文字,增加閱讀連貫性;或者像《雪崩》專題,根據(jù)讀者鼠標(biāo)瀏覽動(dòng)作的快慢,自動(dòng)調(diào)整視頻的播放速度,以及在特定的位置放置特定的視覺元素,將占網(wǎng)頁(yè)面積較大的動(dòng)畫放在文章的首尾處,而并非插在文字之間。此外,視頻、圖片、圖表與文字混排,如何減少突兀感,是否需要調(diào)整色調(diào)或者背景色,都值得進(jìn)一步優(yōu)化。
除此之外,融合新聞相較于傳統(tǒng)媒體上的新聞報(bào)道,對(duì)視覺要求更高。在此方面,專題可以進(jìn)一步完善。以圖4為例,該圖說明失獨(dú)父母希望國(guó)家能夠?qū)λ麄兲峁┱邇?yōu)惠。但這三個(gè)圖標(biāo)與圖標(biāo)下所指向的內(nèi)容并不相關(guān)或相關(guān)度很小。希望國(guó)家承認(rèn)失獨(dú)家庭因計(jì)劃生育政策所遭受的損失和上方的手勢(shì)之間有何關(guān)聯(lián)?提供津貼和醫(yī)療服務(wù)為什么要用一個(gè)房子的圖標(biāo)來表示?而且圖表的動(dòng)態(tài)效果比較簡(jiǎn)單,如圖5和圖6為例,動(dòng)態(tài)效果僅限于當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到內(nèi)容上方時(shí),相應(yīng)區(qū)塊會(huì)發(fā)生顏色變化。信息圖表在融合新聞中的優(yōu)勢(shì)之一在于信息提供,即可以用較少的空間提供較多的信息,但這兩個(gè)信息圖表并未能夠很好呈現(xiàn)出這個(gè)功能:相應(yīng)內(nèi)容全部顯示于圖標(biāo)下方,且部分圖標(biāo)本身與內(nèi)容關(guān)聯(lián)度并不高。若在這方面加以改善,即利用這些圖表,更好地實(shí)現(xiàn)新聞“可視化”,在一定程度上就可以減輕讀者閱讀負(fù)擔(dān),增加整個(gè)專題吸引力。
總體而言,《繼續(xù)活著》作為國(guó)內(nèi)較早的融合新聞報(bào)道,表現(xiàn)出令人欣喜的制作水平。但仍需看到,與誕生時(shí)間接近的國(guó)外優(yōu)秀案例《解密國(guó)安局檔案》、《雪崩》相比,融合新聞理念多媒體制作水平方面仍有明顯差距。在中國(guó)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,媒體遇到的障礙不僅僅是技術(shù)一個(gè)問題,更在于技術(shù)使用的理念方面。國(guó)內(nèi)融合新聞的發(fā)展。需要大量像《繼續(xù)活著》這樣積極學(xué)習(xí)應(yīng)用融合新聞的理念及表現(xiàn)形式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在實(shí)踐中進(jìn)步。