王東

詩三百篇，最好的句子之一乃“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”。然該句何以有名？大多賞析皆語焉不詳。我嘗試用孫紹振的微觀賞析法，略作分析。

首先用對比法?！恫赊薄芬辉姵鲎浴缎⊙拧罚缎⊙拧分羞€有一篇叫《出車》的詩歌，里面有一句：“昔我往矣，黍稷方華；今我來思，雨雪載途”。兩相比較，意境相似，都寓情于景，都用了對比，但略有不同，前者用“楊柳依依”，后者用“黍稷方華”；前者用“雨雪霏霏”，后者用“雨雪載途”，差別就在這里。

都用景物烘托離別，“楊柳依依”就比“黍稷方華”好。楊柳是景物，可做觀賞；黍稷是食物，觀賞性不強。柳字諧音“留”，再配以“依依”，表達依依不舍之意，情景相容，耐人尋味，古人在離別時有折柳相送的風俗，大概詩經時代就有。而黍稷方華，僅僅有植物茂盛之意，就沒有這么多嚼頭。

雨雪霏霏，重在雪花漫天飛舞，整個意境都被雪籠罩著，凄涼氣氛更濃；雨雪載途，視覺效果要差得多，只是在畫面的下方，有一部分雪景，味道沒有雪花漫天那么濃厚。

從音韻學的角度看，“依依、霏霏”這兩個疊音詞的運用，增添了詩歌的和諧節(jié)奏，讀起來更美，而后者沒有這樣的圓潤之美。

南北朝大詩人庾信的《枯樹賦》，結尾化用了這個句子：“昔年種柳，依依漢南；今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪？”細較起來，韻味還是沒有超過原句。

再用還原法。這兩句詩是戰(zhàn)士在回家的路上觸景生情，所感所想。戰(zhàn)士回家的時候，已經是雨雪霏霏的深冬，他的心情非常復雜，百感交集，并不僅僅是王夫之所說的“樂”，當然有樂的成分，畢竟回家了嘛，但是，此時此景，已非昔日的春暖花開，所以他很自然地想到了離開時候的“楊柳依依”，強烈的對比，使得戰(zhàn)士心生感慨。還有歲月的流失，也許是十五從軍行，八十始得歸，青年的時候就像是“楊柳依依”，如今壯士暮年，只能是“雨雪霏霏”，這些情味都在景物之中了，戰(zhàn)士心中的深層的生命流逝感，是顯然的。在這里，我們可以把漢樂府詩《十五從軍行》參照著看：

十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”

“遙看是君家，松柏冢累累。”

兔從狗竇入，雉從梁上飛，

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰。

當然，家鄉(xiāng)的變化，親人的離散，等等，都可以在“楊柳依依”和“雨雪霏霏”之中去細細品味?！靶械肋t遲，載渴載饑”，加之歸路漫漫，道途險阻，行囊匱乏，又饑又渴，這眼前的生活困境又加深了他的憂傷?！靶械肋t遲”，似乎還包含了戍卒對父母妻孥的擔憂。一別經年，“靡使歸聘”，生死存亡，兩不可知，當此回歸之際，必然會生發(fā)“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”（唐·宋之問《渡漢江》）的憂懼心理。然而，上述種種憂傷在這雨雪霏霏的曠野中，無人知道更無人安慰；“我心傷悲，莫知我哀”，全詩在這孤獨無助的悲嘆中結束。

因此，短短的十六個字，真可謂情景交融，言簡意豐，言有盡而意無窮。

（作者單位：瀘縣第二中學）