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低碳經(jīng)濟背景下人的行為模式對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計影響的系統(tǒng)化研究

2014-06-25 03:59:57佟月
藝術(shù)科技 2014年4期
關(guān)鍵詞:環(huán)境設(shè)計低碳經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

佟月

摘 要:人類工業(yè)化文明的高度發(fā)達給我們生活的地球環(huán)境帶來了巨大的負擔,生態(tài)環(huán)境日益惡化,資源日益枯竭。新世紀伊始,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展方向逐步進入低碳設(shè)計理念的軌道上來。在低碳經(jīng)濟大趨勢的背景下,從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計觀念入手,探討人的行為模式對環(huán)境設(shè)計的影響,保證藝術(shù)設(shè)計和現(xiàn)代環(huán)境的平衡,分析人的行為模式和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系,保障中國精神文明建設(shè)和現(xiàn)代化設(shè)計融合為一。

關(guān)鍵詞:低碳經(jīng)濟;行為學;環(huán)境設(shè)計;可持續(xù)發(fā)展

環(huán)境設(shè)計的出發(fā)點和立足點都是人,這也是人本主義的核心思想。人的行為模式?jīng)Q定對環(huán)境自身的歸屬感和安全感。在經(jīng)歷了全球性氣候環(huán)境惡化的摧殘后,特別是我國西北荒漠化程度加強,以北京霧霾為代表的惡劣氣候,我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計者進行了深刻的反思:如何能在保護環(huán)境的前提下,在設(shè)計建筑、景觀和家具時,盡量節(jié)約資源、減少碳排放量,保證生產(chǎn)和生活的和諧發(fā)展。從低碳理念的思想出發(fā),人們對于環(huán)境設(shè)計的要求就發(fā)生了許多改變。

1 低碳設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)理念

(1)低碳設(shè)計理念。

低碳設(shè)計的主旨即以設(shè)計為手段,以節(jié)能減排為目的,降低建筑、景觀、家具能耗,減少二氧化碳排放,降低溫室效應影響的設(shè)計方針。在城市生活中,二氧化碳排放大都來自城市建筑,比如,我們在建設(shè)過程中,二氧化碳排放量占10%~15%,在使用建筑過程中,建筑燈具、電器、設(shè)備等占40%~50%。所以,低碳設(shè)計理念是創(chuàng)建環(huán)境友好型社會中我們必須面對的問題。在全球氣候變暖的背景下,“低碳經(jīng)濟”理念是以后環(huán)境設(shè)計的必然選擇,設(shè)計者在設(shè)計過程中必須考慮到經(jīng)濟效益和社會效益的結(jié)合,使自己更有社會責任感。

(2)環(huán)境藝術(shù)理念。

環(huán)境藝術(shù)(Environment,Art)指的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的空間規(guī)劃,設(shè)計方案構(gòu)想的綜合計劃。這其中包括環(huán)境與設(shè)施、空間與裝飾、材料與色彩、采光與布光等。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的目的是滿足技能、創(chuàng)造效益和表現(xiàn)有力的藝術(shù)形式。生活是設(shè)計的基礎(chǔ),人類的行為影響著設(shè)計方向的發(fā)展。同時,當某種設(shè)計成為時代主流審美觀念的時候,這種設(shè)計也可以反過來影響人們的生活形態(tài),改變?nèi)藗兊纳罘绞?。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計也是一樣,他在一方面促進生態(tài)、資源的使用率,同時還折射出時代的經(jīng)濟發(fā)展程度和科學文化水平。

2 人的行為模式對環(huán)境設(shè)計的影響分析

人的行為都是出于對某種事物刺激的反應,而這種刺激可能來自人的自身,如動機、內(nèi)在需求和內(nèi)驅(qū)力,也可能來自對外界事物的反應。人類行為有四個來源:生物學、力學、社會結(jié)構(gòu)和文化。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中,設(shè)計內(nèi)容可以分為兩大類:物質(zhì)形態(tài)和意識形態(tài)。物質(zhì)形態(tài)是構(gòu)成建筑、景觀等的物質(zhì)要素,而按照物質(zhì)要素的不同材質(zhì),又可分為許多類型;意識形態(tài)是設(shè)計者在設(shè)計過程中受到影響的精神因素,這包括宗教信仰、民俗習慣、個人審美、社會道德、制度倫理等。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中,其設(shè)計者因為經(jīng)過系統(tǒng)的職業(yè)訓練和職業(yè)偏見,大多都要求使用者的參與,而使用者關(guān)心更多的是設(shè)備、布置等方面,比如家庭裝修過程中,設(shè)計者提供家庭基本的框架結(jié)構(gòu),墻面、地板、天花板等部分裝飾,而其他非固定因素則由使用者決定,比如家具的使用、軟裝飾的選擇。使用者會根據(jù)自身因素選擇個性化的色彩、風格、材料。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的各個要素就好像生物學的生物群體的共生鏈,相互平衡,維系自然的和諧發(fā)展,而這種狀態(tài)也是我們目前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的最高追求?,F(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的目標就是找出最合理最優(yōu)質(zhì)的“人類環(huán)境系統(tǒng)”,結(jié)合現(xiàn)在的低碳經(jīng)濟模式,這就要求我們盡量降低排耗,實現(xiàn)人類和自然環(huán)境的平衡。所以,我們在研究環(huán)境藝術(shù)的時候,必須對人的行為學有一定了解,從行為學角度分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的科學程度,指導環(huán)境設(shè)計實踐,完善各個設(shè)計環(huán)節(jié)。

3 低碳經(jīng)濟背景下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的思路

(1)低碳材料的升級更新是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的物質(zhì)基礎(chǔ)。

低碳經(jīng)濟要求我們使用低消耗的建材,低碳建材是指在保證功能性前提下,降低不可再生資源的使用率,制作過程能耗少、污染小、排放少、使用壽命長,在使用過程中不產(chǎn)生或者少產(chǎn)生有害物,在壽命完結(jié)后可以回收再利用的建筑材料。這種優(yōu)質(zhì)的建筑材料有許多優(yōu)點:

1)有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整和優(yōu)化,建設(shè)環(huán)境友好型社會。建材的低碳發(fā)展,淘汰傳統(tǒng)材料,有利于技術(shù)創(chuàng)新,發(fā)展循環(huán)綠色經(jīng)濟。2)有利于推進現(xiàn)代化新型建材的產(chǎn)生和發(fā)展。低碳經(jīng)濟發(fā)展背景下,我國根據(jù)建材行業(yè)的自身特點和發(fā)展規(guī)模制定了許多調(diào)控政策,保證了建材行業(yè)向低碳經(jīng)濟的發(fā)展,有效地控制了溫室氣體的排放,加大了太陽能、風能等新型建材的使用率。

(2)加強低碳設(shè)計教育培訓這是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)。

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程的改革是以低碳設(shè)計的理論為基礎(chǔ),低碳設(shè)計的理念要求教師在授課過程中要具備低碳意識、低碳設(shè)計理念和低碳生活價值觀,這樣就能在教學中督促學生深刻、全面地認識低碳設(shè)計的重要性。教師在教學內(nèi)容的設(shè)計和教學方式上要以低碳設(shè)計教育理念為先。英國國家課程委員會主席格雷·漢姆認為,低碳教育在每個學生的課程中必不可少,它有助于啟迪學生思維,激發(fā)學生興趣,引領(lǐng)學生關(guān)注并積極參與到低碳實踐中來。

(3)注重低碳設(shè)計的實踐是保證環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的實踐基礎(chǔ)。

在實踐過程中,有幾個制約低碳環(huán)境設(shè)計的關(guān)鍵因素:

1)能否正確評估環(huán)境因素,在環(huán)境開發(fā)與規(guī)劃過程中,我們第一要考慮的就是環(huán)境設(shè)計對環(huán)境的影響程度,以此提供優(yōu)秀的設(shè)計方案和施工方案。在盡可能的前提下,加大對硬紙板、紙張、木料、玻璃等的利用率。在設(shè)計的初級階段到設(shè)計作品的完成,不光是設(shè)計者、包括施工人員、技術(shù)開發(fā)人員都要重視環(huán)境因素。2)合理利用低碳技術(shù),在保證建筑設(shè)計功能性的前提下高效利用環(huán)境空間,有效減輕空間、環(huán)境的負擔。比如在設(shè)計中使用低碳生態(tài)水泥,這種水泥是由城市垃圾焚燒后制成的,這就減輕了城市垃圾處理的負擔,如水資源的循環(huán)利用、太陽能、風能資源的利用、室內(nèi)低碳地板等。通過科學合理的組合,達到經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)和諧統(tǒng)一的目的。3)制定低碳標準,地球資源分為可再生資源和不可再生資源??稍偕Y源包括水資源、森林、動物等,不可再生資源包括煤炭、石油等。所以在開發(fā)設(shè)計的過程中,要想可持續(xù)發(fā)展,我們就應該對不可再生資源的利用加以節(jié)制和保護。同時對于可再生資源也要制定相應的使用標準。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)行政部門應該倡導低碳理念并且完善相關(guān)法律法規(guī),推動低碳環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的變革。

4 結(jié)束語

如何更好的節(jié)約資源,保證社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展是二十一世紀全世界面臨的共同課題,在低碳經(jīng)濟的背景下,人的行為與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是相互影響的,低碳的環(huán)境藝術(shù)的發(fā)展道路是符合我國傳統(tǒng)生態(tài)道德觀的科學的發(fā)展道路,當代設(shè)計者要兼顧人的“個人需求”和“客觀環(huán)境需求”的統(tǒng)一,以人為本,以節(jié)能降耗為目的,保證環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的科學性。

參考文獻:

[1] 辛藝峰.建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計[M].北京:機械工業(yè)出版社,2007.

[2] Charles H.Zastrow & Karen Kirst-Ashman.人類行為與社會環(huán)境[M].中國人民大學出版社,2006.

[3] 李東瑤.低碳經(jīng)濟時代的環(huán)境藝術(shù)倫理設(shè)計思考[J].藝術(shù)教育,2014(1).

[4] 王軍.談低碳經(jīng)濟背景下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計[J].藝術(shù)科技,2013(5).

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