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校園無線網(wǎng)絡(luò)安全分析
——以福州部分大學(xué)為例 *

2014-06-21 12:13:08李訓(xùn)耀
關(guān)鍵詞:連線無線網(wǎng)絡(luò)使用者

李訓(xùn)耀

(福建江夏學(xué)院,福建 福州 350108)

隨著無線網(wǎng)絡(luò)的普及率持續(xù)擴(kuò)展,英特爾公司副總裁無線網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部總經(jīng)理JimJohnso表示,使用者對(duì)于連線的難易度以及網(wǎng)絡(luò)安全性等因素仍有顧慮,也就是無線運(yùn)用的好處與優(yōu)點(diǎn)仍因安全與復(fù)雜度等因素,未能完全被使用者體認(rèn)。有新聞報(bào)導(dǎo),警方在偵破利用無線網(wǎng)絡(luò)盜刷洗錢案件中,主犯就是發(fā)現(xiàn)這個(gè)漏洞,因此,購買了無線網(wǎng)路接收器加以改裝強(qiáng)化,盜用鄰居的網(wǎng)絡(luò)信號(hào),然后進(jìn)行犯罪行為,這是因?yàn)闊o線網(wǎng)絡(luò)電波的發(fā)射范圍往往超過使用的區(qū)域,而且沒有做好安全防護(hù)措施,使得任何人都可能借由無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪。而在各高等院校著手建置校園無線網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),無線網(wǎng)絡(luò)安全的問題卻似乎不如信息安全報(bào)告受到重視,因此本研究著眼于校園無線網(wǎng)絡(luò)常見的攻擊及盜用類型以及相關(guān)之安全防護(hù)措施,對(duì)福州市大學(xué)城各校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)際的分析,希望能喚醒對(duì)學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)安全的重視。

一、無線網(wǎng)絡(luò)常見的攻擊及盜用類型

無線網(wǎng)絡(luò)中,主要的攻擊及盜用類型可以分為兩大類,分別是:

1.竊聽:竊聽是指對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)的信號(hào)進(jìn)行監(jiān)控,透過監(jiān)控所得的信息可以獲得連線使用者的帳號(hào)、密碼及其他重要信息。

2.封包分析:則是透過封包截取技術(shù),針對(duì)網(wǎng)絡(luò)通訊的內(nèi)容、流量進(jìn)行截取分析,當(dāng)取得足夠封包時(shí),可以破解無線網(wǎng)絡(luò)的加密機(jī)制,取得重要的信息。當(dāng)惡意的使用者連線到無線網(wǎng)絡(luò)時(shí),可以透過無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪行為,常見的有(參考TWCERT安全白皮書):

(1)偽裝(Masquerade):偽裝是指攻擊者欺騙認(rèn)證系統(tǒng),非法取用系統(tǒng)資源。

(2)重播(Replay):重播是指攻擊者將從網(wǎng)絡(luò)上截取的某些通訊內(nèi)容(如認(rèn)證信息)重新發(fā)送以欺騙服務(wù)器認(rèn)證機(jī)制。

(3)信息竄改(Message Modification):信息竄改指攻擊者針對(duì)網(wǎng)絡(luò)通訊的內(nèi)容進(jìn)行增刪或者更改。

(4)服務(wù)阻絕(Denial of Service):服務(wù)阻絕大概是大家最熟悉的攻擊方式,攻擊者透過各種可能的方法(ICMP flooding、SYN Flooding、Mail Bomb)等等方式使得使用者與管理者無法取得系統(tǒng)資源及服務(wù)。如果使用者連線到不安全的無線網(wǎng)絡(luò),其網(wǎng)絡(luò)使用時(shí),所有的信息可能都會(huì)被惡意的使用者加以取得,例如信用卡信息、帳號(hào)、密碼等等,而網(wǎng)絡(luò)也可能因?yàn)閻阂獾臒o線網(wǎng)絡(luò)使用者的攻擊而癱瘓,造成實(shí)質(zhì)的損失。

二、無線網(wǎng)絡(luò)的安全機(jī)制

根據(jù)無線設(shè)備廠商對(duì)無線設(shè)備產(chǎn)品設(shè)計(jì),WEP的加密程度大略可分為40-bit長度的加密金鑰與 24-bit 長度的初始向量(簡稱64-bit WEP加密)以及 104-bit 長度的加密金鑰與24-bit 長度的初始向量(簡稱 128-bit WEP 加密)這兩種。但是已經(jīng)有許多的研究顯示,WEP鎖定的加密方式并不夠安全,例如 Scott Fluhrer、Istak Mantin、Adi Shamir 三人所提出的《Weakness in th eKeyScheduling Algorithmof RC4》,在這篇研究報(bào)告中便提出了一個(gè)方法,可以截聽無線電波,從中找出WEP用來加密的金鑰,并進(jìn)而可以假造任一無線網(wǎng)絡(luò)的封包。因此,若要提升無線網(wǎng)絡(luò)的安全,可以參考TWCERT所提出的無線網(wǎng)絡(luò)安全白皮書的建議,對(duì)在無線網(wǎng)絡(luò)建置時(shí),提升無線網(wǎng)絡(luò)的安全。

1.使用WEP加密協(xié)定

雖然我們已經(jīng)知道WEP加密協(xié)定并不安全,但是它可算是安全的第一道防線。但是大多數(shù)的廠商在出廠時(shí),WEP加密協(xié)定是不啟動(dòng)的,因此要特別注意自己的設(shè)備是否有將WEP加密協(xié)定打開。在實(shí)地調(diào)查中,大部分的無線網(wǎng)絡(luò)都沒有使用WEP加密協(xié)定,這使得透過無線網(wǎng)絡(luò)所傳送的資料可以被輕易的截取。

2.更換無線設(shè)備出廠的預(yù)設(shè)SSID及密碼

SSID用無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備用來連接的服務(wù)名稱,當(dāng)無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如筆記型電腦要連接到無線網(wǎng)絡(luò)基地臺(tái)時(shí),便是透過SSID,因此,如果不知道基地臺(tái)的SSID,可能便無法正確地連線,但是有相當(dāng)多的廠商安裝人員或網(wǎng)絡(luò)的管理人員對(duì)于所安裝上去的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備沒有充分的了解,只求無線網(wǎng)絡(luò)能夠運(yùn)作,像是SSID甚至是基地臺(tái)的密碼都是采用預(yù)設(shè)值,如同使用一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,有心人可以容易地為所欲為。

3.關(guān)掉“SSID 廣播功能”

使用無線網(wǎng)絡(luò)時(shí),無線網(wǎng)絡(luò)卡必須要和無線網(wǎng)絡(luò)基地臺(tái)設(shè)定相同的SSID才能互相溝通。但是如果您將無線網(wǎng)絡(luò)基地臺(tái)的SSID廣播功能啟動(dòng),則SSID會(huì)透過無線電波在空氣中廣播,任何無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都可以接收到,相當(dāng)于是對(duì)外公告“歡迎來使用”,因此,除了更改SSID 的名稱,將廣播功能關(guān)閉也是必須的。

4.注意無線區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的涵蓋范圍

特別是在市區(qū),如果無線區(qū)域網(wǎng)絡(luò)只想提供在大樓內(nèi)部或特定范圍,就要注意無線電波外溢的問題,也就是要注意無線網(wǎng)絡(luò)基地臺(tái)的位置以及AP能提供的電波發(fā)射功率,在建置完成后,應(yīng)該要測試范圍附近是否能夠透過這些外溢的電波進(jìn)行連線。

5.注意有沒有異常的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)

由于無線網(wǎng)路設(shè)備價(jià)格日漸便宜,安裝也相當(dāng)容易,校園內(nèi)的個(gè)人使用者可能自行安裝,若是無法針對(duì)這些個(gè)人使用者架設(shè)的AP進(jìn)行管制,在校園網(wǎng)絡(luò)安全上會(huì)形成一個(gè)相當(dāng)大的缺口。

6.用MAC位址來控制連線權(quán)限

利用使用者電腦的MAC Address來進(jìn)行管制是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的辦法,但是維護(hù)MAC Address的資料卻是一個(gè)相當(dāng)麻煩的工作,若是在小范圍無線網(wǎng)絡(luò)使用范圍,可以采取此方式,但是如果是大范圍而且多使用者的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,這樣的方式,會(huì)有相當(dāng)大的不便。

7.使用RADIUS做進(jìn)一步的使用者管理

透過外加的認(rèn)證服務(wù)器,透過帳號(hào)、密碼管理連線權(quán)限,但是要注意的是,在進(jìn)行登入及認(rèn)證動(dòng)作時(shí),采用例如SSL加密是比較好的方式,因?yàn)閹ぬ?hào)和密碼可能會(huì)竊聽,而失去認(rèn)證的功能。

8.讓無線網(wǎng)絡(luò)卡有固定的IP地址或是采用虛擬子網(wǎng)絡(luò)

讓使用無線網(wǎng)絡(luò)的使用者每個(gè)人都分配固定的IP,或者是透過虛擬子網(wǎng)絡(luò)的方式,將之與實(shí)際上的網(wǎng)絡(luò)骨干分離,可以對(duì)使用者連線狀況進(jìn)行控管,以及保護(hù)骨干網(wǎng)絡(luò)的安全。并可以在虛擬子網(wǎng)絡(luò)加上防火墻的限制,對(duì)連線增加防護(hù)。

三、校園無線網(wǎng)絡(luò)的安全分析

本研究選定福州市六所大學(xué)進(jìn)行實(shí)際的無線網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,透過Network Stumbler免費(fèi)軟件,針對(duì)一般學(xué)生時(shí)常出入的區(qū)域進(jìn)行分析。經(jīng)過實(shí)際分析之后,結(jié)果整理如下表:

表1 Network Stumbler 分析結(jié)果

由表1可知,在這次實(shí)驗(yàn)的六所學(xué)校中,總共偵測到151臺(tái)AP,本次偵測的各所學(xué)校,均發(fā)現(xiàn)在校區(qū)的范圍之外可以收到無線網(wǎng)絡(luò)的信號(hào),顯示一般學(xué)生只需要在學(xué)校周邊,便可以透過學(xué)校的無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。在偵測到的151臺(tái)AP中,有開啟 WEP加密的僅有10臺(tái),占總數(shù)的6.9%,雖然其中學(xué)校另外采用帳號(hào)認(rèn)證系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)卡卡號(hào)管制,但無線網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞安全,在沒有WEP保護(hù)的狀態(tài)下,會(huì)成為一大隱憂。而本次實(shí)驗(yàn)也偵測到16部 AP是采用預(yù)設(shè)的SSID,也就是在AP的設(shè)定上,可能是采用原廠的預(yù)設(shè)值,并未做適合該學(xué)校的更改,這樣的作法相當(dāng)于開放了AP的控制權(quán),任何人可能透過簡單的測試,取得AP 的控制權(quán)限。而關(guān)閉SSID 的 AP則只有13部,占全部的9%。表1 所偵測到的AP,可能是來自于周圍環(huán)境的其他場所,因此表中的AP統(tǒng)計(jì)數(shù)量,不能代表各學(xué)校真正的 AP數(shù)目,但這顯示了一個(gè)問題,除了無線網(wǎng)絡(luò)訊號(hào)外溢的問題,也顯示在學(xué)校的正式無線網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中,仍然有個(gè)人或內(nèi)部單位自行架設(shè)的基地臺(tái),若是忽略這些非正式的AP,將會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)安全的漏洞。

四、結(jié)論

無線網(wǎng)絡(luò)的普及帶來了網(wǎng)絡(luò)族方便的網(wǎng)絡(luò)連線,改變了許多人上網(wǎng)的環(huán)境,但是,隨之而來的信息安全問題卻沒有因?yàn)闊o線網(wǎng)絡(luò)普及而受到實(shí)質(zhì)上的重視,有些學(xué)校認(rèn)為,提供無線網(wǎng)絡(luò)是一種“服務(wù)”,可以連結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與真實(shí)情境或是提供更便利的網(wǎng)絡(luò)連線,以配合教學(xué)、行政需求,但是,不安全的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,卻可能致使個(gè)人或?qū)W校的信息遭到竊取,或是遭受惡意的攻擊。本研究透過 Network Stumbler 對(duì)幾所大學(xué)進(jìn)行實(shí)際的偵測,發(fā)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)確實(shí)存在著安全上的隱憂,任何人都可以輕易地在校園內(nèi)甚至是學(xué)校周邊透過無線網(wǎng)絡(luò)存取網(wǎng)絡(luò)資源,而這些已經(jīng)實(shí)際運(yùn)作的無線網(wǎng)絡(luò),卻僅有少部分有搭配安全的設(shè)定或連線控管機(jī)制。校園在建置無線網(wǎng)絡(luò)時(shí),除了考慮無線網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教與學(xué)所帶來的正向幫助,也應(yīng)該考慮到信息安全的議題,建立無線網(wǎng)絡(luò)安全的檢核表,確保無線網(wǎng)絡(luò)除了便利之外,也能夠是安全的。

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