柏興武

女兒四歲的時候，最喜歡的玩具是布娃娃。每次帶她去逛商場，只要她看上了的布娃娃，她就會賴著不走，軟磨硬泡也得讓我們給她買了。看到家里堆著的布娃娃，我想，必須要有意識地教會她理財了。于是，我開始教女兒辨認硬幣和紙幣，并有意無意地讓她接觸元、角、分這些貨幣單位。平時，我們常常把一些硬幣賞給她，讓她存放到她的儲蓄罐里，并對她說：“儲蓄罐里的這些錢，你可以自由地用它，但你自己必須要保管好?！迸畠河辛藘π罟藓螅恢卑阉攲?，因為她知道錢的功能，并且她對里面的錢有自由支配的權力。

女兒5歲后，依舊對布娃娃情有獨鐘。一次逛商場，女兒又在一個布娃娃前邁不動腳了。我對她說：“你喜歡這個布娃娃，你完全可以買，但是，你得用自己的錢買。你的錢不夠，怎么辦？你可以自己勞動掙錢。去外面你還干不了活，我可以為你在家里提供掙錢的機會，比如為父母倒一次涼水1元，自己的碗自己收好，一天5角等等?！迸畠郝犖疫@樣一說，眼睛盯著布娃娃不說話。我不給她買，也不拖她走，她看夠了以后，說：“爸爸，我家里有那么多布娃娃，我不買了?！?/p>

慢慢地，女兒學會了做一些簡單的家務，也學會了控制自己的購買欲。前些日子，我?guī)畠喝ド虉鼋涍^那個布娃娃的時候，我故意說：“小芹，這個布娃娃真的很漂亮，你的錢已經夠了，把她買回家吧！”女兒想也沒想，很干脆地說：“我不買，太貴了，家里有的是布娃娃。”

瞧，我的女兒現在變成“守財奴”了。當然，過些日子，我還得引導女兒正確花錢，該花的錢就不能省。我可不能讓女兒成為真正的守財奴。