卓以定

不要等到孩子長大成人，再去責(zé)怪他們?nèi)狈Κ?dú)立性。殊不知，孩子的獨(dú)立性，完全取決于父母對他從小的培養(yǎng)。

啟發(fā)他自解困難

出門以后，孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園，而紅色的東西雖然家中有，時(shí)間卻來不及了，你是否會(huì)立即幫孩子尋找？

對策：此時(shí)可以啟發(fā)孩子，如“你的帽子也是紅色的，是否可以呢？或者你再想想還有哪些東西也是紅色的?！?/p>

提示：當(dāng)孩子掌握了這種方法后，你還可以加大難度，讓他在有限的時(shí)間里找出解決問題的方案。

解圍不如學(xué)自救

孩子完不成作業(yè)，為了不讓孩子受到老師責(zé)怪，你是否會(huì)幫他編個(gè)理由來應(yīng)付呢？

對策：你不妨對孩子說：你要對自己行為負(fù)責(zé)。接下來，要找找孩子無法完成作業(yè)的根源所在，從根本上停止為他“擦屁股”。

提示：如果有求必應(yīng)，勢必會(huì)造成孩子有問題就等著你來為他解決。平時(shí)你可以給他一本日歷，讓他記下活動(dòng)時(shí)間，或者用即時(shí)貼記下時(shí)間安排，以便隨時(shí)提醒。

教孩子權(quán)衡利弊

周日全家準(zhǔn)備出游，卻不料孩子又接到同學(xué)的盛情邀請，讓他前去參加生日派對。對此，孩子不免有些為難，希望父母為他拿個(gè)主意，你是否會(huì)當(dāng)機(jī)立斷呢？

對策：你應(yīng)該幫助他思考，如果你去參加同學(xué)的生日會(huì)是怎么樣？而你不去參加別人的生日聚會(huì)，同學(xué)又會(huì)怎么想？告訴他，每個(gè)決定都會(huì)有有利和不利的兩面。

提示：千萬不要替他拿主意，要讓孩子學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊。如果孩子能經(jīng)常練習(xí)做決定，那么，長大后在面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)，他就能應(yīng)付自如了。

從失敗中站起來

如果孩子很有信心地參加他非常感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目選拔賽，卻被淘汰而沒有錄取，當(dāng)他傷心地對你說，我以后發(fā)誓再也不會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你會(huì)如何幫助他呢？

對策：不妨告訴他，你非常理解他現(xiàn)在的感受，但是沒有必要因?yàn)槁溥x就放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你可以幫助孩子找找哪些地方?jīng)]有做好，鼓勵(lì)他重新再來。

提示：讓孩子正確對待失敗是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。平時(shí)可以給他講講你以前犯的小錯(cuò)誤以及是如何改正的。應(yīng)鼓勵(lì)孩子敢于在同伴面前將自己的不足說出來，并學(xué)會(huì)自己為自己打氣。

與同伴協(xié)商問題

當(dāng)孩子與同伴爭論時(shí)，你是否會(huì)為不愉快的他們裁決問題呢？

對策：你可以提醒他們，生氣是不能解決任何問題的，只有讓自己安靜下來，各自去尋找一個(gè)解決問題的辦法。或是提示他們可以采用扔硬幣等老套但行之有效的方法來決定結(jié)果。

提示：沒有什么辦法比讓孩子自己通過協(xié)商解決問題更好。父母的責(zé)任，只是在于提示他們協(xié)商時(shí)注意各自的行為。在他們互不相讓時(shí)引導(dǎo)他們拿出最好的解決辦法。