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大自然的啟示

2014-06-10 23:41傅桔紅
關(guān)鍵詞:小丫毛豆牽?;?/a>

傅桔紅

在“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中,我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解,這次習(xí)作,我們既可以寫(xiě)在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),又可以寫(xiě)活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得。

老師:同學(xué)們,大自然是我們賴以生存的家園,它的美妙與多姿多彩給我們留下了深刻的印象。我們每天和它和諧共處,在它的身上得到了許多啟示。日本的科學(xué)家從群蟻覓食中受到了啟示,開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模的集成電路;蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡;英國(guó)一飛機(jī)制造公司從跳蚤垂直起跳的方式受到啟發(fā),成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂式飛機(jī)……在這兩周的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們走進(jìn)大自然,去觀察、去探索,相信你們一定也收獲了許多新的發(fā)現(xiàn)和啟示。今天,我們就一起來(lái)分享一下吧!

小丫:好呀!經(jīng)過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛吃食的奧秘,實(shí)在是太有意思了!

老師:是嗎?趕快說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)!

小丫:你們知道嗎?蜘蛛在吃帶殼的昆蟲(chóng)時(shí),是不會(huì)連殼一起吃掉的。因?yàn)橹┲氩兜将C物后,會(huì)先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織。待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液,蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以昆蟲(chóng)的外殼會(huì)被完整地留在網(wǎng)上。

老師:哦,難怪我們經(jīng)常能在蜘蛛網(wǎng)上看到一些小昆蟲(chóng)的空殼子。毛豆,在這次綜合性學(xué)習(xí)中,你有什么收獲呢,能跟大家說(shuō)說(shuō)嗎?

毛豆:我的收獲就更多了。上周六,我發(fā)現(xiàn)牽?;〞?huì)變顏色。我冥思苦想,不得其解,只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。趙叔叔告訴我,牽?;〞?huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨兀@種色素在堿性溶液中為藍(lán)色,在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化,植物體內(nèi)液體酸性不斷提高,從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。因此,觀察牽?;ǖ念伾?,就可以知道空氣中二氧化碳的濃度。除了牽?;ㄒ酝猓裨录净?、美人蕉等都有這種特性,由于它們所含的色素不同,顏色變化起來(lái)還真是豐富多彩呢!我還知道,科學(xué)家根據(jù)野豬鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng),制成了世界上第一批防毒面具;美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器;人類還利用蛙跳的原理,設(shè)計(jì)了蛤蟆夯;模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué),制成了用于偵緝的“電子警犬”。

老師:看來(lái),你的收獲的確不少??!那么,我們?cè)鯓硬拍馨堰@篇習(xí)作寫(xiě)好呢?

毛豆:我覺(jué)得,首先我們要從自己的發(fā)現(xiàn)中選擇比較有特色的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),這樣才能做到與眾不同,別出新裁。

老師:是呀!在“同”上用力氣,就會(huì)擺脫不了他人文章的束縛,寫(xiě)出來(lái)的文章就失去它獨(dú)自存在的價(jià)值。在“異”上下功夫,我們就能尋覓新材料,尋找新角度,把眼睛放到自己的“所知”“所感”上,而表達(dá)出來(lái)也就確確實(shí)實(shí)是自己所特有的、閃著你的個(gè)性光彩的東西了。

小丫:我覺(jué)得既然是寫(xiě)啟示,選材就要真實(shí)。只有真實(shí)的材料,才能使人深信無(wú)疑,最有說(shuō)服力。而且在習(xí)作中還要做到有序,比如,我們可以按照“觀察──發(fā)現(xiàn)──啟示”的先后順序來(lái)寫(xiě)。

老師:看來(lái),這篇文章該怎么寫(xiě),你們已經(jīng)心中有數(shù)了,那么,你們打算怎樣給自己的習(xí)作命題呢?

毛豆:我覺(jué)得可以直接用觀察到的現(xiàn)象為題。

小丫:我覺(jué)得以《讇椎鈉羰盡貳洞觻讇椎絸讇住坊頡陡形騹讇住肺舛際遣淮淼???

老師:說(shuō)得好!大自然是偉大的,大自然也是神奇的,我們生活在大自然中,我們生活在四季里,春的勃發(fā),夏的熱烈,秋的成熟,冬的冷峻,讓我們深深感受到大自然的五色斑斕,一切生命才如此豐富,生活才如此精彩。也許你從災(zāi)害啟示出要保護(hù)環(huán)境,也許你從動(dòng)植物的生長(zhǎng)啟示出做人要有奉獻(xiàn)精神,也許你從動(dòng)植物的生老病死啟示出生命的可貴,做人要過(guò)得有意義…… 現(xiàn)在就讓我們拿起筆來(lái),把你最想寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái)吧!

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