魯江

這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目。

每個人對自己最熟悉吧，可是如果要你寫自己，有不少小朋友卻常常寫成一個毫無個性的自己。其實，只要我們隨時做個有心人，平時對自己的照片或鏡子中的自己仔細(xì)端詳，多思索，找找外貌特點；對自己做過的事多琢磨，聽聽周圍人對自己的所作所為的評價，這樣，寫自己的材料就豐富了。

那么，怎樣才能寫好自己呢？

第一，寫外貌，初建形象。要想讓別人認(rèn)識你，在介紹自己的姓名、年齡、學(xué)校、年級等基本情況的同時，介紹一下自己的外貌，以便給人留下一個初步的印象。然而，大千世界是沒有兩個人是一模一樣的，不然，還能認(rèn)出誰是誰嗎？所以，你要抓住自己與眾不同的外貌特點進行描寫。如：“我叫葉青，是個女孩，今年十歲。我個子不高，但前額很高，聽大人們說，前額高的人聰明。我的鼻子小巧，微微翹起，顯出幾分靈氣。我身體單薄，弱不禁風(fēng)，總體來說，我給人的印象是：聰明、伶俐而又柔弱?！边@段話，作者選取了“個子”“前額”和“鼻子”等外貌特征進行描寫，避免了千人一面，很好地展現(xiàn)了“聰明、伶俐、柔弱”的自我形象。

第二，抓特點，突出性格。每個人都有與眾不同的性格、愛好、品德等方面的特點。有的人活潑開朗，有的人文靜內(nèi)向，有的人喜歡唱歌，有的人愛好運動，有的人樂于助人……所以，我們要研究自己的性格特點，選擇最能反映自己個性的事情來寫，這樣寫出來的自己才能個性鮮明，給人印象深刻。例如：“一次，我正醉心于《少年科學(xué)》上的一個實驗。為了實驗，我找了個竹筒打通關(guān)節(jié)，裝上火藥，且美其名曰：‘包青天升大堂。只聽得‘咚的一聲，不好，床單給崩了老大一個窟窿。爸爸狠狠批了我一頓，姐姐賞了我一個詞：‘邪門。邪門不邪門我不知道，我總覺得安安生生、本本分分是不會有大出息的。愛因斯坦、愛迪生就是因為‘不安分，凡事愛問個究竟，后來才譽滿全球的?！弊x了這段話，一個愛科學(xué)、不安分的“我”躍然紙上，給我們留下了深刻的印象。由此可見，生動、形象的例子，會更鮮明地凸現(xiàn)自己的個性特點。

第三，識自己，一分為二。人都有優(yōu)點和缺點，寫真實的自己，就要一分為二——說優(yōu)點，增強自信；說缺點，明確努力方向。如：“我這個人，言語不多，但感情豐富，只是不愿把喜怒哀樂掛在臉上；我這個人，脾氣倔犟，有時遇到不順心的事會發(fā)火，可心地很善良。爸爸媽媽、老師、同學(xué)都說我心眼實在，辦事可靠，雖然有點兒犟脾氣，但是不會?；^?！弊x著這段話，你也許會感覺到人貴有自知之明。能一分為二地看自己，就是自知之明的表現(xiàn)。所以，介紹自己時，說說自己的缺點，能讓人感到你真誠可信，還愿意和你交朋友。