摘要:每個人都有習慣領域,作為當今社會經(jīng)濟活動中的核心人物的領導者也不例外。本文基于習慣領域理論,研究了創(chuàng)新型領導者特征的因素,及其在領導者潛在能力的變化和創(chuàng)新行為的產(chǎn)生中的作用。領導者慣域變化是創(chuàng)新的前提,而領導者創(chuàng)新的結果又必然伴隨其慣域的改變,因此本文結合習慣領域模型構建了創(chuàng)新型領導特征模型,提出四大類和10個維度的創(chuàng)新型領導特征模型。
關鍵詞:習慣領域 創(chuàng)新 領導
一、前言
習慣領域(Habitual Domain,HD)理論是由美國堪薩斯大學商學院管理科學杰出教授游伯龍(Po-Lung Yu)博士在潛心研究和總結社會心理學、神經(jīng)心理學、系統(tǒng)科學、最優(yōu)化理論、管理科學、知識與智慧開發(fā)等學科最新研究成果的基礎上,通過對人類行為和決策的觀察和分析,于20世紀80年代初正式提出。隨后,習慣領域就在組織和個人中進行研究。目前,對于習慣領域的研究集中在組織理論中,缺乏對個人尤其是對組織有著重要影響的創(chuàng)新型領導者的習慣領域方面的研究。隨著經(jīng)濟時代的到來,作為當今社會經(jīng)濟活動的核心人物領導者,具有創(chuàng)新能力是時代性的要求。因此創(chuàng)新型領導需要與時俱進地實現(xiàn)組織創(chuàng)新,能夠?qū)⒅R、經(jīng)驗、思想、方法、技巧以及各種信息進行創(chuàng)新行為,敏銳的觀察力和想象力等素質(zhì)要求也應運而生。因此本文基于習慣領域研究創(chuàng)新型領導特征對創(chuàng)新行為的影響因素,深度挖掘具有創(chuàng)新型領導者的特征因素,一方面可以再組織培養(yǎng)創(chuàng)新人才時,提供可參考的依據(jù),另一方面能夠促進組織的創(chuàng)新發(fā)展,提高組織的競爭優(yōu)勢,并且對了解創(chuàng)新型領導的領導習慣和領導風格有著重要的借鑒意義。
二、相關理論及概念界定
(一)創(chuàng)新型領導。魏伊含認為創(chuàng)新型領導是一種領導理念,一種領導方式或風格,一種有特定指向和互動過程的領導者、領導活動、領導體制的綜合統(tǒng)一體。童中賢指出創(chuàng)新領導就是運用創(chuàng)新法則對領導要素進行改造、調(diào)整、組合, 以增強應變和創(chuàng)新能力, 促進創(chuàng)新系統(tǒng)綜合效能不斷提高的過程?;诹晳T領域視角下,本人認為創(chuàng)新型領導是指能夠有意識的進行創(chuàng)新活動,能夠不斷的吸收知識、更新知識結構或者根據(jù)以往經(jīng)驗的基礎上進行持續(xù)性的創(chuàng)新活動,并且鼓勵被領導者創(chuàng)新的個體。
(二)領導者的習慣領域:Yu理論中,個人慣域主要是通過個人對別人、對事情、對信息都有著習慣性的想法或反應,來研究個人形成的習慣。習慣領域研究不僅研究個體習慣性的表現(xiàn),還注重個體的潛在習慣,通過豐富和擴展已有習慣達到理想的習慣領域。因此,在既有的研究中,湯永林,葉美霞等(2004)根據(jù)Yu的理論,提出領導者在長期的工作實踐中也會形成自身的慣域,即領導者慣域,其涵義指領導者潛在能力和領導者認識問題、處理問題的習慣性,它是通過領導者各具特色的工作方式、方法反映出來。本文認為,領導慣域是指領導在沒有外界信息介入時,一定時期內(nèi)所存在的潛在能力和實際表現(xiàn)的領導行為。
(三)領導特質(zhì)和領導風格:領導特質(zhì)強調(diào)的是領導者的個性特質(zhì),領導風格只關注領導者做了什么、是怎么做的。領導風格擴大了領導研究的范圍,把領導研究轉移到了領導者的風格或行為上,包括在不同情境中對待下屬的行為。具有領導特質(zhì)的領導者會做出不同的行為從而形成不同的領導風格,而基于習慣領域理論則研究領導風格是如何變化的,以及在不同的環(huán)境中領導風格如何變化,習慣領域理論不僅描述領導者個體外在顯現(xiàn)的行為特征,它還能夠體現(xiàn)領導者潛在特征,這使得習慣領域區(qū)別于領導特征、領導風格。
三、創(chuàng)新型領導特征的維度
既有的領導研究集中于領導特質(zhì)的研究, 《領導力本質(zhì)》通過對過去10-14年間發(fā)表的大量關于領導特質(zhì)的研究,從6大類,24個維度對領導特質(zhì)作了詳細的總結和概括。Bass經(jīng)過大量實踐研究證明了這些品質(zhì)的作用。本文基于習慣領域理論提出創(chuàng)新型領導者特質(zhì)的理論模型。
基于Yu的理論,習慣領域大致可以從三個角度進行觀察:行為功能、關心的事情、外界交流。這就是評估個人領域的三維空間法,通過這三個角度來分析和了解創(chuàng)新型領導者的習慣領域。行為功能是指個人在從事事情時產(chǎn)生的行為,它往往受習慣領域的影響,促使個體做出各種決定;關心的事情是指個體都與各種各樣的事情產(chǎn)生聯(lián)系,所以為了更好地理解自己和他人,有必要去關心并處理這些問題,而在這個過程中必然會形成個人的習慣領域;外界交流指個體處于一個變化的環(huán)境,并且總是與外界產(chǎn)生交流,以此確認自身的存在,進而實現(xiàn)生活目標,對外部世界的接觸,也是形成習慣領域的因素之一。
基于領導理論的研究發(fā)現(xiàn),領導者對信息的吸收以及應用能力對其創(chuàng)新行為的影響尤其顯著,因此基于習慣領域的Yu模型基礎上增加了創(chuàng)新型領導處理信息的能力。
因此對創(chuàng)新型領導特征測量應該從行為功能、關心的事情、信息分析以及外界交流四個大類研究。創(chuàng)新型領導特征的第一個維度是行為功能,概括的講就是領導的知識結構、個性特征和思維模式。從以下三個方面來衡量:①領導自身的知識結構、記憶力水平與技能,知識結構是由特定領域的事實性與經(jīng)驗性知識構成,擁有較好的記憶水平以及專業(yè)知識,是創(chuàng)新型領導者需要的最基本的素質(zhì);②領導者的性格,現(xiàn)代心理學表明, 創(chuàng)新型領導的創(chuàng)新與他們的個性是有密切關系的,其中具有好奇心、有毅力,充滿活力,這些性格特征通常是引導領導者實現(xiàn)創(chuàng)新最本質(zhì)的特點;③領導者獨特的思維模式如想象力是實現(xiàn)創(chuàng)新理念的源泉。
創(chuàng)新型領導特征的第二個維度是關心的事,根據(jù)個體所關心接觸的事情,來衡量習慣領域。作為領導者在組織中需要關心的事情大致的可分為兩件。一是關心下屬的工作和生活情況,對于下屬的創(chuàng)新行為進行鼓勵,并與被領導者相互激勵,才能使得創(chuàng)新得到持續(xù)的發(fā)展。二是關心自身的興趣愛好,興趣的廣泛有助于創(chuàng)新型領導者對問題的審視角度更新穎, 考慮問題更全面。
處理信息能力是創(chuàng)新型領導特征的第三個維度,指領導者收集信息,并對信息進行系統(tǒng)的思考后對信息進行運用的能力,因此可以從三個方面來衡量:①是否能夠進行系統(tǒng)思考,在面對機遇和問題時,系統(tǒng)的思考有助于信息的全面吸收;②對以往經(jīng)驗能否發(fā)揮借鑒的作用,創(chuàng)新型領導應該善于在以往經(jīng)驗總結的基礎上攝入信息進行創(chuàng)新;③對信息收集后,是否能夠進行有效地評價與實施,這是成功進行創(chuàng)新的關鍵,也是很多領導者經(jīng)歷許多失敗的問題所在。
創(chuàng)新型領導特征第四個維度是與外界的交流,即領導與下屬以及外界的溝通和交流能力,或者環(huán)境對個人的影響,不同的環(huán)境會有不同的影響。這個維度可以從下面兩個方面進行衡量。①創(chuàng)新型領導能夠激勵下屬進行創(chuàng)新活動,能夠與下屬進行良好的交流和溝通,另外能夠?qū)⑼饨缦嚓P要素有機配合,實現(xiàn)的整體協(xié)同效應,這理解為領導的互動協(xié)同創(chuàng)新能力;②社會認知,能夠很快的適應外界環(huán)境的變化,具有快速的應變以及適應能力,能夠分析社會中的潛在問題,用未來的眼光看待現(xiàn)有的社會問題。因此基于習慣領域理論模型,創(chuàng)新型領導者特征被分為行為功能、關心的事情、信息分析以及外界交流四個大類研究以及知識技能、個人特性、思維模式、下屬的工作生活、興趣愛好、系統(tǒng)思考、經(jīng)驗總結、信息運用、認知能力、互動協(xié)同10個維度分析。
四、結語
本文研究以習慣領域理論問基礎,對創(chuàng)新型領導者進行研究,界定了創(chuàng)新型領導以及領導慣域的基本內(nèi)涵,基于個人習慣領域的三個角度結合創(chuàng)新型領導的定義探討了創(chuàng)新型領導特征模型即四大類和10個維度的創(chuàng)新型領導特征模型。這四大內(nèi)容,10個維度是領導的習慣領域形成的基礎,也是促使領導習慣領域發(fā)生變化的動力,而領導者的習慣領域發(fā)生變化,則是領導進行創(chuàng)新的,取得創(chuàng)新性成果的重要步驟??傊?,穩(wěn)定的習慣領域是能夠提高領導的工作效率,但也會制約領導的創(chuàng)新行為,因此了解創(chuàng)新型領導特征能夠挖掘領導者的潛在能力,從而擴展領導者的習慣領域,實現(xiàn)創(chuàng)新行為。本文主要從理論的角度對創(chuàng)新型領導特征進行研究,還缺乏定量的分析,因此可以為以后的定量分析研究提供理論借鑒。
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【作者簡介】王倩雅(1990—),女,江蘇南通人,南京理工大學人文與科學學院碩士研究生,研究方向:知識管理、創(chuàng)新管理等。
(責任編輯:張彬)