〈〈〈 強(qiáng)記憶·夯實(shí)基礎(chǔ)

1.為下列黑體字標(biāo)注正確的讀音或根據(jù)拼音寫出規(guī)范的漢字。

愚蠢（） 稱（）職 陛（）下

妥（）當(dāng) 隨聲附和（） 后qún（）

biàn（）別 御pìn（） xūn（）章

2.多音字辨析。

3.根據(jù)下面的釋義，把對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫在后面的橫線上。

（1）思想水平和工作能力都能勝任所擔(dān)任的職務(wù)：

（2）病重到已無(wú)法救治，比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步：

（3）（言語(yǔ)、動(dòng)作等）引人發(fā)笑，這里有荒唐的意思：

（4）使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）：

（5）別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)：

4.文學(xué)常識(shí)填空。

（1）童話是 ? ?的一種，它通過(guò)

來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。其語(yǔ)言大都 ，情節(jié)? ? ? ? ? ? ? ? ?，往往采用? ? 的修辭手法進(jìn)行寫作，舉凡鳥獸魚蟲、花草樹木以及家用器具都可以被賦予生命，注入思想感情，使它們 ? ? ? ? ? 。

（2）安徒生是?（填國(guó)籍）著名童話作家，因他一生致力于寫童話而聞名于世，被世人尊稱為? ? ? ?。

5.文中，作者寫皇帝時(shí)這樣寫道：“他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。”請(qǐng)用“既不……也不……也不……除非……”的句式寫一段話。（200字左右，答題紙自備）

〈〈〈 重理解·感悟課文

6.通讀全文，按要求完成下列各題。

（1）結(jié)合上下文，你認(rèn)為皇帝被騙最主要的原因是（ ）

A.皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。

B.皇帝追求虛榮，愚蠢透頂。

C.騙子的計(jì)策正中封建統(tǒng)治者的要害

D.大臣們對(duì)皇帝阿諛?lè)畛小?/p>

（2）“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”“天真”的原意和在文中的意思分別是（ ）

A.①性格活潑、浪漫。②表示小孩純樸的特點(diǎn)。

B.①心地單純，性情率真。②表示小孩能有勇氣講真話。

C.①性格開(kāi)朗，談吐自然。②表示小孩爸爸對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。

D.①心地單純，性格直率。②表示小孩爸爸對(duì)孩子不懂事的掩飾。

（3）對(duì)“有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀”一句的正確理解是（ ）

A.出于種種原因，大家不敢說(shuō)真話，只好借小孩之口來(lái)表達(dá)。

B.贊賞小孩有勇氣，敢于說(shuō)出別人不敢說(shuō)的真話來(lái)。

C.責(zé)備小孩不懂事，不該說(shuō)皇帝的壞話。

D.嘲笑小孩太愚蠢，竟說(shuō)出這樣的荒唐話。

7.皇帝為什么那樣相信從京城來(lái)的兩個(gè)騙子？騙子們行騙的目的是什么？他們成功的原因又是什么？

8.皇帝、群臣和百姓們明明都沒(méi)有看到新裝，他們?yōu)槭裁匆f(shuō)假話，裝作都看見(jiàn)新裝一樣？

9.皇帝已經(jīng)知道了真相，可他仍然堅(jiān)持要把游行大典舉行完畢，并且擺出一副更驕傲的神氣來(lái)。這反映出皇帝怎樣的心理活動(dòng)？你對(duì)皇帝的這種行為作何評(píng)價(jià)？

10.文章結(jié)尾處還是有人說(shuō)出了真話，那作者為什么要安排讓一個(gè)孩子說(shuō)出真話呢？請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主題思想。

12.文章之所以受人青睞，關(guān)鍵在于作者對(duì)文中各類人物形象的刻畫非常精細(xì)，請(qǐng)任選一處略作賞析。

〈〈〈 測(cè)思維·拓展能力

13.班會(huì)上，同學(xué)們就《皇帝的新裝》中說(shuō)出真話的小孩子的命運(yùn)展開(kāi)了豐富的聯(lián)想。請(qǐng)你也將自己的看法陳述出來(lái)，要注意語(yǔ)言的表達(dá)。