高宏群
2014年高三政治復(fù)習(xí),從宏觀上要制訂正確的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略,確定科學(xué)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)和合理的復(fù)習(xí)目標(biāo);從微觀上既要學(xué)會聽課、學(xué)會背書、學(xué)會自學(xué),又要探索更加有效的解題方法。筆者根據(jù)上述要求,編寫了以下復(fù)習(xí)口訣,僅供同學(xué)們參考。
一、復(fù)習(xí)戰(zhàn)略口訣
1.復(fù)習(xí)策略方面
【口訣】緊扣教材,結(jié)合考點,夯實基礎(chǔ),多讀精練。
【詮釋】教材是復(fù)習(xí)的對象,考點是復(fù)習(xí)的依據(jù),基礎(chǔ)知識是復(fù)習(xí)的目標(biāo),多讀精練是復(fù)習(xí)的方法和要求。
2.復(fù)習(xí)依據(jù)方面
【口訣】目中有“綱”,胸中有“標(biāo)”,口中有“本”,手中有“料”。
【詮釋】復(fù)習(xí)知識時要做到“四有”,即眼中要有考試大綱,心中要有課程標(biāo)準(zhǔn),口中要讀背課本,手中要有適合自己的復(fù)習(xí)資料。
3.復(fù)習(xí)目標(biāo)方面
【口訣】強化知識,增強能力,培養(yǎng)覺悟,提高成績。
【詮釋】首先,要著重把握教材的基礎(chǔ)知識,包括掌握基本概念、基本原理、基本關(guān)系、基本觀點。其次,要培養(yǎng)和增強多層次、多角度分析與解決問題的能力,包括獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力等。再次,要學(xué)會辨別事情的是非曲直,辯證地看待社會熱點問題。最后,力爭在高考中考出最佳成績。
4.復(fù)習(xí)要求方面
【口訣】月月有計劃,周周有目標(biāo),天天有任務(wù),堂堂有提高。
【詮釋】要對自己嚴(yán)格要求,做到每月有復(fù)習(xí)安排,每周有復(fù)習(xí)目標(biāo),每天有復(fù)習(xí)任務(wù),每節(jié)課要取得最佳的學(xué)習(xí)效果。
二、復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)口訣
1.聽課做到“四要”
【口訣】一要專心,二要思考,三要交流,四要動手。
【詮釋】聽課必須做到“五動”:一要專心聽講,即動眼和動耳;二要圍繞教師講解的內(nèi)容進行思考,即動腦;三要就有疑問的地方與教師開展對話交流,即動口;四要批畫、圈點重要知識,即動手。
2.背書做到“四有”和“四要”
(1)“四有”
【口訣】一有計劃,二有方法,三有重點,四有效率。
【詮釋】俗話說:“學(xué)習(xí)無訣竅,背書最重要?!睆?fù)習(xí)背書時同學(xué)們要做到“四有”:一要有計劃(如月計劃、周計劃、日計劃),這是背書的時間安排;二要有方法,可以采用理解記憶法、快速誦讀法、提綱挈領(lǐng)法、分層背誦法等,這是提高背書效率的訣竅;三要有重點,這是背書的內(nèi)容要求;四要有效率,這是對背書提出的總目標(biāo)。
(2)“四要”
【口訣】一要熟讀,二要反復(fù),三要有意記,四要巧妙記。
【詮釋】要提高背書效率,必須做到“四要”:一要熟讀。讀書包括朗讀和默讀,“背書不出聲,等于磨洋工”,故讀書最有效的方法是小聲朗讀。二要反復(fù)。背書時,既要反復(fù)朗讀、反復(fù)默讀,又要反復(fù)記憶、反復(fù)強調(diào)。三要有意識記憶。背書時要有預(yù)設(shè)的記憶目的和要求,運用一定的記憶方法,講究自控性和創(chuàng)造性。四要巧妙記。背書時,不要死記硬背,要提高記憶的科學(xué)性和有效性。
3.做題做到“四要”
【口訣】一要認(rèn)真,二要規(guī)范,三要提高速度,四要反思感悟。
【詮釋】無論大考、小考,還是平時訓(xùn)練,都要做到“四要”:一要在思想上重視,認(rèn)真做好每一道題。二要注意規(guī)范解題,尤其是在做主觀題時要按一定的格式組織答案,做到表達清楚、層次分明、結(jié)論正確、書寫整潔。三要提高解題速度,盡可能縮短做題時間。四要對做過的試題進行反思與感悟,以提高解題能力、完善答題技巧、避免答題誤區(qū)。除此之外,每做一道題,要盡量將該題涉及的知識點記牢,以確保再遇到類似試題時能夠正確解答。
三、解題方法口訣
1.答客觀題時做到“四要”
【口訣】一要讀題,二要仔細(xì),三要科學(xué),四要檢驗。
【詮釋】解答客觀題時,首先要默讀題干材料,抓住其中的核心句或關(guān)鍵詞,特別要注意題干中的規(guī)定性語句。其次要認(rèn)真讀題,審題全面,不要因粗心大意而造成錯選。再次要運用科學(xué)的解題方法。在政治高考中,對于四選二的組合型選擇題,采用排除法和比較法效果較好。先排除本身表述錯誤的題肢,或者選出一定正確的題肢,從而排除兩個選項。再把剩余的兩個題肢放在一起進行比較,進而加以取舍。答案基本確定后,再把題干和題肢對照加以檢驗核對。
2.審主觀題時做到“四看”
【口訣】一看范圍,二看要求,三看分值,四看材料。
【詮釋】審主觀題時,一定要先看具體設(shè)問,再看試題中的材料??丛O(shè)問又分為“三看”:一看命題范圍,明確答題方向;二看具體要求,判斷試題屬于哪種類型(“是什么”、“為什么”、“怎么辦”等);三看設(shè)問分值的大小,根據(jù)分值確定答案要點,分值高的題答得要詳細(xì),分值低的題答得要簡略。看完設(shè)問后,再帶著問題審讀試題的材料,分清材料的層次,理解各層次材料中所蘊含的信息,綜合材料各層次的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)思提綱、書寫答案。
3.答主觀題時做到“四要”
【口訣】一要扣題,二要標(biāo)號,三要分段,四要美觀。
【詮釋】答主觀題時,應(yīng)做到“四要”:一要緊扣題目要求回答問題。答題時,一定要結(jié)合材料,切記不要脫離材料組織“兩張皮”的答案。尤其是在遇到做過的題時,更要仔細(xì)審題,加倍小心,避免犯經(jīng)驗主義錯誤。二組織答案要正確標(biāo)號。三要將答案分段,或者在每層答案之間留出一定的空距。四書寫答案要美觀,即層次要分明、格式要規(guī)范、書寫要整潔。
答主觀題時,還要注意“四忌”:一忌空,即拋開教材回答問題,使答案缺乏知識底蘊。二忌虛,即答案的內(nèi)容針對性不強,主要表現(xiàn)為脫離教材或簡單照搬老師歸納的觀點。三忌亂,即邏輯混亂、層次不清。四忌寡,即角度單一,只重深度不顧廣度。endprint