《機械能》教學中的原則性與靈活性
2014-05-20 17:10楊端清
物理教學探討 2014年1期
楊端清
摘要：在《機械能》的教學中，如何處理好“原則性與靈活性”的關(guān)系，使深奧變得通俗易懂，降低教學難度，從而提高教學效率。本文介紹筆者在教學實踐中用“五個簡化”方案，取得了較好的教學效果。
關(guān)鍵詞：機械能；概念簡化；教學效果
摘要：在《機械能》的教學中，如何處理好“原則性與靈活性”的關(guān)系，使深奧變得通俗易懂，降低教學難度，從而提高教學效率。本文介紹筆者在教學實踐中用“五個簡化”方案，取得了較好的教學效果。
關(guān)鍵詞：機械能；概念簡化；教學效果
摘要：在《機械能》的教學中，如何處理好“原則性與靈活性”的關(guān)系，使深奧變得通俗易懂，降低教學難度，從而提高教學效率。本文介紹筆者在教學實踐中用“五個簡化”方案，取得了較好的教學效果。
關(guān)鍵詞：機械能；概念簡化；教學效果
猜你喜歡
中國教育技術(shù)裝備(2016年11期)2016-12-01
新課程研究(2016年1期)2016-12-01
中學生數(shù)理化·高三版(2016年9期)2016-05-14
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育(2014年13期)2014-03-01
河南科技(2014年24期)2014-02-27
體育師友(2011年5期)2011-03-20
