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學(xué)校：田納西大學(xué)

未來職業(yè)選擇：法醫(yī)病理學(xué)家、法醫(yī)科學(xué)家、法醫(yī)人類學(xué)家等

風(fēng)靡一時(shí)的美國(guó)系列電視劇《犯罪現(xiàn)場(chǎng)》曾入選2002年美國(guó)“十大最佳電視影集”，劇中人物利用高科技進(jìn)行尸檢的情節(jié)給人留下了深刻印象。這部以真人真事改編的電視劇的原型便是田納西大學(xué)法醫(yī)人類學(xué)研究中心的工作人員。

美國(guó)田納西州諾克斯維爾市有一處懸崖峭壁，每學(xué)期約有75名大學(xué)生，協(xié)助田納西大學(xué)的法醫(yī)鑒定人類學(xué)教授達(dá)沃尼·伍爾夫·斯特德曼在這里處理尸體，斯特德曼主要鉆研尸體腐爛的各種方式。

學(xué)生的任務(wù)是幫助斯特德曼教授監(jiān)測(cè)尸體在不同階段的腐爛情況。一旦尸體大部分被昆蟲蠶食，學(xué)生就會(huì)將剩下的部分運(yùn)回實(shí)驗(yàn)室。隨后，他們戴上手套，準(zhǔn)備好清潔設(shè)備，開始鑒定骨頭、骨架以及尸體遭受了何種類型的損傷，最后再將骨架移至學(xué)校的尸體收藏室中。

學(xué)校：得克薩斯理工大學(xué)

未來職業(yè)選擇：結(jié)構(gòu)工程師、大氣科學(xué)家等

得克薩斯理工大學(xué)的學(xué)生正試圖防御颶風(fēng)、龍卷風(fēng)以及其他危險(xiǎn)風(fēng)暴帶來的破壞。通過研究極端風(fēng)暴如何形成、如何演化以及它們會(huì)造成怎樣的破壞，工程師們能設(shè)計(jì)出更好的房屋結(jié)構(gòu)來對(duì)抗它們。

在國(guó)立風(fēng)力研究中心的碎片撞擊實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一些研究團(tuán)隊(duì)使用一種特制的高抗沖槍，朝著墻壁、避難所、保險(xiǎn)柜射擊，以驗(yàn)證其材質(zhì)和設(shè)計(jì)的強(qiáng)度，而其他研究團(tuán)隊(duì)則在颶風(fēng)有可能登陸的各地布置傳感器，以便收集與風(fēng)速、濕度等有關(guān)的數(shù)據(jù)。

學(xué)校：威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

未來職業(yè)選擇：粒子物理學(xué)家、太陽物理學(xué)家、電子工程師等

每年，來自威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的數(shù)十名本科生，將前往美國(guó)亞孟森-斯科特南極站冰面下的冰立方中微子天文臺(tái)進(jìn)行科學(xué)研究。對(duì)于大多數(shù)人來說，這項(xiàng)工作主要是監(jiān)測(cè)歐洲和美國(guó)科考站內(nèi)探測(cè)器發(fā)出的信號(hào)，而對(duì)少數(shù)幸運(yùn)兒而言，這意味著一次前往南極的科學(xué)旅行。如果申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，該?？膳汕?名學(xué)生，在南極度過長(zhǎng)達(dá)3周的暑期科考時(shí)光。

一旦學(xué)生們適應(yīng)了冰立方中微子天文臺(tái)2743米的高海拔，同時(shí)直面零下20℃至零下30℃的寒冷，他們就能潛心監(jiān)測(cè)中微子探測(cè)器發(fā)出的信號(hào)。雖然這項(xiàng)研究監(jiān)控的對(duì)象極其微小，但學(xué)生們獲得的結(jié)果將有助于揭示隱藏在極端天文事件背后的物理細(xì)節(jié)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)和暗能量存在的證據(jù)。

學(xué)校：加州理工學(xué)院

未來職業(yè)選擇：天體生物學(xué)家、天體物理學(xué)家、工程師、計(jì)算機(jī)科學(xué)家等

加州理工學(xué)院的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，每年都會(huì)迎接來自全國(guó)各地約450名本科生參加為期10周的實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，學(xué)生的主要任務(wù)是進(jìn)行行星科學(xué)、天體物理學(xué)、太空生物學(xué)以及機(jī)器人等方面的研究。

此前，在此實(shí)習(xí)的學(xué)生們所做出的科學(xué)貢獻(xiàn)包括：幫助研制“好奇”號(hào)火星探測(cè)器上的設(shè)備；分析開普勒宇宙飛船傳回的數(shù)據(jù)；研究在地球極端環(huán)境下生活的生物，以便了解生命如何在宇宙中生存等。

學(xué)校：密蘇里科學(xué)技術(shù)大學(xué)

未來職業(yè)選擇：煙花制造師、動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、爆破專家等

如果你正在申請(qǐng)去密蘇里科學(xué)技術(shù)大學(xué)的爆破工程研究中心學(xué)習(xí)，就要做好接受一門新課程的準(zhǔn)備：制造煙花。

這門課程的主要內(nèi)容是將易燃的化學(xué)物質(zhì)磨碎，并將它們同專業(yè)級(jí)的煙花混合在一起，最終制造出一款高達(dá)1.5米的煙花炮并點(diǎn)燃它。學(xué)生們也能修習(xí)商業(yè)煙花和煙火制造方面的課程，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、制造煙花，并在重大節(jié)假日進(jìn)行煙花燃放表演。

學(xué)校：阿克倫大學(xué)

未來職業(yè)選擇：微生物學(xué)家、地球化學(xué)專家、太空生物學(xué)家等

巴頓實(shí)驗(yàn)室的研究對(duì)象是洞穴微生物，學(xué)生們常常會(huì)在巴西的洞穴里進(jìn)行科學(xué)研究。前往巴西的洞穴并非易事，必須穿上特制的防蛇蟲叮咬的靴子并一路披荊斬棘，穿越亞馬孫叢林。通過對(duì)洞穴中的巖石樣本和微生物進(jìn)行分析，學(xué)生們將知道如何更好地掌握污水池和洞穴的信息。他們也會(huì)研究不同微生物物種之間的競(jìng)爭(zhēng)，這將有助于研制出新型抗體。

學(xué)校：北卡羅來納州立大學(xué)

未來職業(yè)選擇：材料工程師、運(yùn)動(dòng)服設(shè)計(jì)師等

紡織品研究中心實(shí)驗(yàn)室內(nèi)最重要的器材是人體模型，它們主要被用來再現(xiàn)真實(shí)世界的環(huán)境，以研究紡織品對(duì)極端環(huán)境的反應(yīng)。

第一種模型是燃燒假人。燃燒假人可以耐受模擬火災(zāi)的建筑物環(huán)境，它有122個(gè)熱傳感器，能夠記錄熱流動(dòng)。第二種模型是目前還處于研發(fā)階段的高頻電磁曝露報(bào)警儀Rad Man，它擁有的傳感器可以記錄模擬森林大火產(chǎn)生的輻射熱。另外一種還未命名的人體模型也裝有熱傳感器、關(guān)節(jié)以及100多個(gè)汗孔，用來測(cè)試制服和戶外服裝的性能。

每年大約有10名北卡羅來納州立大學(xué)的本科生參與該實(shí)驗(yàn)室的研究項(xiàng)目。