馬靜
摘 要:初中思想品德課的復(fù)習(xí)就是對(duì)多且雜的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理,梳理成為清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),明確重點(diǎn),加強(qiáng)理解和記憶,進(jìn)行要點(diǎn)拓展,即對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)回顧,突出重點(diǎn),有的放矢。因此,在教學(xué)中,教師做有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo),不僅能提高學(xué)生的政治整體水平,還能取得理想的“即時(shí)效應(yīng)”。簡(jiǎn)單探討了初中政治的復(fù)習(xí)技巧,供同仁們商榷。
關(guān)鍵詞:初中思想品德;基礎(chǔ);綜合;熱點(diǎn)
技巧一:抓基礎(chǔ)
就當(dāng)前的中考命題形式來(lái)看,雖說(shuō)越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)政治知識(shí)應(yīng)用能力的考查,但是,萬(wàn)丈高樓,平地起,沒(méi)有知識(shí)基礎(chǔ),能力又何從談起。所以,在進(jìn)行政治復(fù)習(xí)的過(guò)程中,首先要讓學(xué)生多讀、多看。熟悉教材內(nèi)容,掌握基本概念、原理和觀點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶,能夠用自己的語(yǔ)言敘述主要內(nèi)容,能迅速且準(zhǔn)確地找出每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在教科書(shū)中的具體位置;其次要讓學(xué)生多總結(jié)、歸納。能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)經(jīng)過(guò)整理、綜合形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),便于隨時(shí)甄選使用;最后要讓學(xué)生多聯(lián)系、多應(yīng)用。學(xué)以致用是教學(xué)的最終目的,所以,學(xué)生要在對(duì)基本政治知識(shí)了解的基礎(chǔ)上,能夠聯(lián)系實(shí)際,一方面加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,一方面能夠通過(guò)政治知識(shí)解決一些實(shí)際的問(wèn)題,應(yīng)用中增強(qiáng)解題技巧,培養(yǎng)學(xué)生全面、系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力。
技巧二:抓綜合
扎實(shí)的思想品德基礎(chǔ)知識(shí),只是為學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提供了所需的理論儲(chǔ)備和知識(shí)基礎(chǔ),但是要想應(yīng)用這些知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行“深加工”,深入地理解,領(lǐng)會(huì)并應(yīng)用不同知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)系統(tǒng),形成綜合性的知識(shí)。只有這樣,學(xué)生才能在應(yīng)考中,有針對(duì)性地、跨越性地選擇解題所需要的信息和知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通,提高學(xué)生的貫通能力。
技巧三:抓熱點(diǎn)
在當(dāng)下的中考中,關(guān)注時(shí)政和生活是一個(gè)大趨勢(shì),考題也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。政治考試的命題原則也是反映和體現(xiàn)一些時(shí)政焦點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn),與社會(huì)情境、生活實(shí)際相結(jié)合,這樣不僅讓理論聯(lián)系實(shí)際得到充分的落實(shí),還能命出與時(shí)俱進(jìn)、具有時(shí)代氣息和教育性的問(wèn)題。這樣對(duì)我們教師的教學(xué)提出了新的要求。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的片面認(rèn)知時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在迎來(lái)的是“家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”的全面發(fā)展時(shí)代。
總而言之,在初中政治的復(fù)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生既要注重夯實(shí)自己的政治知識(shí)基礎(chǔ),又要注重歸納、總結(jié),加強(qiáng)綜合應(yīng)用與實(shí)際操作,還要關(guān)心和了解黨和國(guó)家的重大時(shí)政要事、方針政策、熱點(diǎn)焦點(diǎn)等。有結(jié)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、井然有序的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),再加上時(shí)事政治發(fā)展性的觀點(diǎn)和眼光,當(dāng)再次面臨問(wèn)題時(shí),既能夠更加快速、準(zhǔn)確地提取有效信息,也能發(fā)表自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和看法,通過(guò)復(fù)習(xí)得到全面的進(jìn)步和發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
王立范.初中思想政治復(fù)習(xí)課教學(xué)方法策略研究[D].東北師范大學(xué),2004.
(作者單位 遼寧省盤(pán)錦市大洼縣田莊臺(tái)學(xué)校)
編輯 馬燕萍endprint