劉曉丹 鄭秀梅 王靜
摘 要:鋼桁架靜載試驗(yàn)是土木工程專業(yè)《結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》課程的主要試驗(yàn)之一,本試驗(yàn)使學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握常用儀器、儀表的性能、安裝和使用方法,及靜載試驗(yàn)方法,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,充分把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。我學(xué)院的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室利用現(xiàn)有資源開展土木工程專業(yè)鋼桁架靜載試驗(yàn)的研究。
關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)試驗(yàn);鋼桁架;彎矩
土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)是土木工程專業(yè)中一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程。近年來發(fā)展的大量大跨、超高、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論都離不開試驗(yàn)研究。因此,土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)在土木工程結(jié)構(gòu)科學(xué)研究和技術(shù)革新方面起著重要作用。目前,國(guó)內(nèi)各高校的土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)主要以靜力實(shí)驗(yàn)為主,而對(duì)于動(dòng)力部分教學(xué)實(shí)驗(yàn)基本停留在簡(jiǎn)單構(gòu)件的動(dòng)力特性測(cè)試上,甚至有些高校還是空白。我校從2012 年開始采用了鋼行架結(jié)構(gòu)試驗(yàn)教學(xué)。
1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>
1.1 時(shí)間安裝
有四人把電阻應(yīng)變片粘貼好的砼試件抬到實(shí)驗(yàn)室安裝地,另外四人把反力架的螺帽旋開把鋼橫梁(每?jī)扇颂б贿叄?,再把試件擱置到橫梁上。兩區(qū)距離做好記號(hào),安裝分配梁并固定好;同時(shí),另外同學(xué)把電阻應(yīng)變片導(dǎo)線與靜態(tài)電阻應(yīng)變儀連接好,并做好記錄進(jìn)行編號(hào)一一對(duì)應(yīng)檢查,確保準(zhǔn)確無誤。去分配梁的中間點(diǎn)位置安裝液壓千斤頂(在其上面有機(jī)械式傳感器)。最后再次檢查各螺帽是否擰緊,檢查導(dǎo)線是否一一對(duì)應(yīng),檢查儀器是否正常工作。
1.2 實(shí)驗(yàn)過程
第一步,預(yù)先加荷載,以確保儀器能正常工作和各接觸點(diǎn)接觸是否到位。第二步,開始按照預(yù)先設(shè)定的荷載進(jìn)行加載。在加載的同時(shí),我們?cè)谟^察構(gòu)件表面的和儀器數(shù)據(jù)。第三步,在加載到我們預(yù)先設(shè)計(jì)好開裂荷載前時(shí),我們特別的慢慢的家在防止因?yàn)榧虞d過快而導(dǎo)致不能看到開裂的準(zhǔn)確荷載。在這一步,看到在荷載作用下,梁上部受壓混凝土開始出現(xiàn)裂縫,隨著荷載加大,裂縫不斷延伸,寬度不斷擴(kuò)大。第四步,當(dāng)構(gòu)件出現(xiàn)裂縫后,就一直加載到受壓區(qū)混凝土被壓碎。在這過程中看見混凝土被慢慢的壓碎。
2 加載和測(cè)試方案設(shè)計(jì)
2.1 利用靜載反力試驗(yàn)臺(tái)上液壓設(shè)備和荷載分配梁系統(tǒng),對(duì)梁跨三分點(diǎn)處施集中荷載,使梁在跨中形成純彎曲段。因此,在純彎曲段內(nèi)任選兩個(gè)截面,沿梁高度上分別布置四個(gè)混凝土應(yīng)變測(cè)點(diǎn),以觀測(cè)該截面處混凝土壓應(yīng)變和軸的變化情況。為試件的變形情況,沿梁長(zhǎng)(包括梁的跨中和兩個(gè)集中力作用點(diǎn)處)布置了一定數(shù)量的位移傳感器??紤]到支座處可能也有下沉,在支座處也安裝了位移表。具體測(cè)點(diǎn)布置方案如圖1所示(撓度、應(yīng)變等)
2.2 荷載分級(jí)原則上是以正常使用階段荷載標(biāo)準(zhǔn)值的20%為一級(jí),開裂荷載附近加載量應(yīng)適當(dāng)減少,不宜大于正常使用階段荷載標(biāo)準(zhǔn)值的5%。超過正常使用極限狀態(tài)以后,每級(jí)加載量減少至荷載標(biāo)準(zhǔn)值的10%,接近極限承載能力時(shí),每級(jí)荷載不宜大于5%。
2.3 量程和精度要求選擇各種量測(cè)儀器儀表本次試驗(yàn)采用如下儀表:
2.4 (1)混凝土應(yīng)變h——,采用附著式應(yīng)變計(jì)測(cè)量;(2)受拉主筋應(yīng)變——,采用靜態(tài)電阻應(yīng)變儀和函數(shù)記錄儀;(3)梁的撓曲變形——,采用百分表、千分表和位移計(jì)。
第一排縱筋合力中心至近邊舉例:35mm跨中彎矩調(diào)整系數(shù):1.00
支座彎矩調(diào)整系數(shù):1.00 最大裂縫寬度:0.30mm
自動(dòng)計(jì)算梁自重:是由永久荷載控制時(shí)永久荷載分項(xiàng)系數(shù)——:1.35 由可變荷載控制時(shí)永久荷載分項(xiàng)系數(shù)——:1.20 可變荷載分項(xiàng)系數(shù)——:1.40 可變荷載組合值系數(shù)ψc:0.70 可變荷載準(zhǔn)永久值系數(shù)ψq:0.40
3 儀器名稱及主要規(guī)格
6 結(jié)語
經(jīng)過測(cè)試比較,理論彎矩計(jì)算均勻增大,而實(shí)測(cè)彎矩值產(chǎn)生突變,不符合要求。其原因是:主要有四方面原因:第一,構(gòu)件的平整度、截面尺寸是否準(zhǔn)確、混凝土實(shí)際保護(hù)層的厚度等施工質(zhì)量會(huì)使計(jì)算值與實(shí)際抗彎承載力產(chǎn)生差異。第二,應(yīng)變片的粘貼位置會(huì)產(chǎn)生差異;傳感器的精度會(huì)產(chǎn)生差異;百分表的位置影響;手持式應(yīng)變儀的讀數(shù)影響。第三,應(yīng)變片的溫度補(bǔ)償產(chǎn)生差異;選用設(shè)備的量程不合理;讀書間隔時(shí)間相差過大。第四,各種人為因素,儀器操作的熟練程度,實(shí)驗(yàn)室儀表出現(xiàn)碰撞,度數(shù)出現(xiàn)誤差,沒有預(yù)加載。
基金項(xiàng)目:本文系佳木斯大學(xué)教育科學(xué)研究專項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容 JKB2012-015。
作者簡(jiǎn)介:劉曉丹(1979- ),女,漢族,吉林白山人,碩士,講師,研究方向:結(jié)構(gòu)工程。