李祝捷

2013年最流行的事，當(dāng)屬霧霾和互聯(lián)網(wǎng)教育。

在線教育創(chuàng)業(yè)公司，如雨后春筍般涌現(xiàn)。新東方、學(xué)而思、學(xué)大等老牌教育巨頭們均進(jìn)行了各種在線化的嘗試，新老互聯(lián)網(wǎng)巨頭YY、百度、騰訊，均以各種方式介入到這個(gè)行業(yè)里來(lái)，YY主打C2C在線教育平臺(tái)，騰訊將教育應(yīng)用作為微信O2O力推的內(nèi)容之一，阿里也推出淘寶同學(xué)，甚至科大訊飛也推出了語(yǔ)音評(píng)測(cè)等在線教育產(chǎn)品。

各路VC們更是寧可賠錢，也絕不愿意錯(cuò)過(guò)，紛紛對(duì)在線教育進(jìn)行注資。啟明注資VIPABC1500萬(wàn)美金，滬江網(wǎng)獲注資2000萬(wàn)美金，順為千萬(wàn)美金投資一起作業(yè)網(wǎng)，據(jù)公開(kāi)資料，在2013年至少有超過(guò)30家在線教育創(chuàng)業(yè)公司獲得數(shù)十萬(wàn)到數(shù)千萬(wàn)美金的投資。2013年因此被稱為中國(guó)在線教育元年。

在線教育并不是一個(gè)新鮮事物，2003年由于非典，線下教育門可羅雀，在線視頻網(wǎng)校模式大量興起，這是國(guó)內(nèi)第一波在線教育的熱潮。如同曾經(jīng)的團(tuán)購(gòu)大戰(zhàn)，最終碩果僅存的101網(wǎng)校和正保遠(yuǎn)程教育最終得以上市，但迄今市值低迷，不被市場(chǎng)認(rèn)可。另一碩果黃岡中學(xué)網(wǎng)校，營(yíng)收過(guò)5億元，探索出地推為主的銷售模式，也很難說(shuō)是真正意義上的在線教育公司。被大家所忽視的另一家在線教育公司奧鵬教育，營(yíng)收10億，是2001年TCL和電大合資成立的公司，力證了賣文憑才是中國(guó)在線教育的第一剛需。

在大家熱血沸騰的同時(shí)，國(guó)內(nèi)在線教育的發(fā)展依然步履維艱。國(guó)內(nèi)在線教育的先行者們，已經(jīng)拿到第一波的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，開(kāi)始重大轉(zhuǎn)型。

粉筆網(wǎng)的教師社區(qū)概念被證偽，轉(zhuǎn)型猿題庫(kù)，以題庫(kù)這樣的工具類產(chǎn)品去圈用戶，模式行之有效。小龍女龔海燕的91外教在經(jīng)過(guò)近一年的摸索后，發(fā)現(xiàn)在線練習(xí)口語(yǔ)還是一個(gè)小眾需求，不足以支撐一家大公司，2013年末轉(zhuǎn)型推出梯子網(wǎng)。如果再加上轉(zhuǎn)型之后以作業(yè)為切入點(diǎn)，線下的方式去獲取用戶的一起作業(yè)網(wǎng)，標(biāo)志著第一波在線教育的創(chuàng)始人們，開(kāi)始摸到互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)打法，那就是先用一個(gè)好的產(chǎn)品去圈到最多的用戶，形成用戶黏性，盈利模式可以留待以后去探討。在線流量被百度等巨頭哄抬到極其昂貴的程度，買流量獲取用戶的方式，即使在獲得VC的支持之下，也越來(lái)越難以為繼。

這一波在線教育熱潮中，除了滬江網(wǎng)針對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)人群，探索出PPT+語(yǔ)音的教學(xué)模式，真正從事在線教學(xué)的公司其實(shí)不多。更多的是工具類的互聯(lián)網(wǎng)化，以及類似于學(xué)而思這樣的線下教育公司，利用互聯(lián)網(wǎng)去做市場(chǎng)和傳播，幫助線下教學(xué)業(yè)務(wù)更好地拓展—在線教育還處在非常早期的新石器時(shí)代。

在線教育創(chuàng)業(yè)的特殊性，成功幾率必定遠(yuǎn)低于線下教育，甚至遠(yuǎn)低于其他領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。在這一領(lǐng)域要對(duì)教育互聯(lián)網(wǎng)，乃至資本有更深刻的理解，創(chuàng)業(yè)門檻其實(shí)極高，貌似是成熟創(chuàng)業(yè)者們的高帥富游戲，普通創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)教育。借用新東方王強(qiáng)老師的一句話，在線教育離我們?nèi)绱酥蛛x我們?nèi)绱酥h(yuǎn)。

另外，互聯(lián)網(wǎng)教育，也許需要分成兩個(gè)部分討論，一是互聯(lián)網(wǎng)教育作為公益，二是互聯(lián)網(wǎng)教育作為商業(yè)。著名的可汗學(xué)院是一個(gè)非營(yíng)利性組織，以促進(jìn)教育的公平為基本出發(fā)點(diǎn)的公益項(xiàng)目，這樣的項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有追隨者。

在線教育之外，還有一個(gè)被熱點(diǎn)掩蓋的趨勢(shì)，那就是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的創(chuàng)業(yè)龍頭公司們，雖然切入點(diǎn)均是琴棋書畫這樣所謂的非剛需，但抓住了社會(huì)各界對(duì)在長(zhǎng)期扭曲的傳統(tǒng)教育各種弊端的反思，回歸到教育本質(zhì)的大趨勢(shì)，營(yíng)收也都悄悄邁過(guò)億元的門檻。