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法律進校園 甘雨潤德育

2014-04-29 00:44:03劉曉平
關(guān)鍵詞:守法進校園法制

作家柳青有這樣句一名言:“人生的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辨別,學會拒絕,才能自我保護,一旦觸犯法律,就會造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及?!?/p>

在網(wǎng)上不斷聽到新聞:13歲的男孩將年僅4歲的幼女殘忍殺害;16歲的陳某因母親不給錢玩游戲機而將母親殺死;文某因缺毒資,而將相依為命的祖母勒死;黑龍江某煤礦一個15歲的男孩為了自己能上大學、受到父母的寵愛,竟將弟妹騙至郊外親手活埋……人們迷惑不解,現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境這么好,他們?yōu)槭裁催€會走上犯罪的道路呢?原因何在呢?一件件血淋淋事實顯示,法律對學校,對老師,對學生的重要性。隨著法律的春風吹進校園,一切都在悄然發(fā)生變化……它給這些花骨朵導出一個太陽,讓他們迎著最燦爛的地方生長。

對學生進行法制教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,涉及范圍廣泛,需要上上下下、方方面面的共同努力,相互協(xié)調(diào),形成合力,即需要社會的支持,更需要家庭的配合。應(yīng)建立一個學校、家庭、社會三位一體的全方位的法制教育網(wǎng)絡(luò)體系,共同承擔法制教育責任。作為學校要做到法制教育有大綱,學生有教材、教師課時有計劃,并形成制度;作為家長,要以身作則,處處事事都要擔當起知法、遵法、守法的模范,從小培養(yǎng)孩子的法制觀念和法制意識;社會各個方面要創(chuàng)造良好的法制環(huán)境,樹立依法行事的氛圍。只有多方面共同努力,才能使學生從小養(yǎng)成遵法守法的良好習慣,從根本上遏制其犯罪的勢頭。

首先,領(lǐng)導要重視,都能自覺學習有關(guān)法律知識,不斷提高依法決策,依法管理,依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性。善于管理,敢于管理,主動管理。

其次,切實加強學生法制教育,使法律之花在孩子心里生根、發(fā)芽。讓學生接受法制教育的主要陣地是在課堂里,并以小課堂為主,大課堂為輔。教師充分利用小課堂的教學與自然課堂結(jié)合起來,讓學生在廣闊的時空背景上進行開放式學習。多種形式并舉,努力做到“四個結(jié)合”,一是法制教育與文化教育相結(jié)合;二是把法制教育與德育相結(jié)合;三是把法制教育與校園文化相結(jié)合,充分運用學校的板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳普法教育;四是法制教育與綜合實踐活動相結(jié)合。加強自我保護,每學期都聘請學校的法制副校長,為家長、孩子講課。并充分利用普法月,開展豐富多彩的活動,如法制報告會,法制手抄報。開展主題教育活動,利用主題班會,開展法律案例分析等富有教育意義的主題教育活動;通過國旗下講話等形式,宣傳交通安全,消防知識。使孩子們知法、懂法、守法、用法。

法律進校園后,規(guī)范了學校辦學行為,提高了廣大師生的法律意識,維護了師生特別是未成年學生的合法權(quán)益。法律教育使我們的校園成為一片安全、靜謐的樂土!老師們深有感觸地說:“通過學習法律知識,我們依法執(zhí)教的意識有了明顯提高,老師體罰學生的少了,家長無理取鬧的少了,我們與家長、學生的關(guān)系越來越融洽了。”現(xiàn)在學校每位教師都能從教學中得到快樂,從孩子身上得到幸福!學生的變化不言而喻,他們都說:“我們不僅自己懂得了很多法律知識,而且還成了父母的小顧問,讓他們用法律武器維護自己的合法權(quán)益,同壞人壞事作斗爭?!币郧埃嗉墝W生經(jīng)常有丟筆、丟本、丟錢的現(xiàn)象,現(xiàn)在沒有了;有一些同學為一件小事兒大動干戈,輕者擦傷蹭破點皮,重者發(fā)生流血事件,現(xiàn)在沒有了;放學后,有的孩子不回家,偷偷去網(wǎng)吧玩游戲,法律進校園后,沒有了。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話:“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話,它們就發(fā)芽滋長,以致以后采取手段去改的時候,它們已經(jīng)扎下了深根,以致永遠也拔不掉了?!边@是一段極具警示性又符合實際的話。在學生中開展法制教育,是時代發(fā)展的必然要求,任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為學生的健康、快樂地成長做出應(yīng)有的貢獻。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”。通過深入開展“法律進校園”活動,學校變得更有魅力了;老師變得更敬業(yè)了;孩子變得更加講文明,懂禮貌了。文明在那里,文明就在我們進修附小,就在翰墨飄香的多彩附??!

作者簡介:劉曉平,吉林省東豐縣教師進修附屬小學,小學高級。

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