張媛媛

她說(shuō)，她是一個(gè)粗人，她不會(huì)表達(dá)愛(ài)。

但我不這么認(rèn)為。

十六年前，她挽著他的手，走進(jìn)婚姻的殿堂。

十六年后，她牽著我的手，面對(duì)人生的起伏。

依稀記得，那年夏末的某天，窗外的雨?duì)幭瓤趾蟮赝厣咸?，窗?nèi)的人，手握花傘，正在焦急地等待，鍋里的飯菜熱了又熱，卻始終未被人夾起。

那時(shí)，我正坐在同學(xué)家的床上，舒服地看著電視連續(xù)劇，與同學(xué)談?wù)撝膫€(gè)明星更好看，哪個(gè)更幽默，絲毫沒(méi)有注意到天越來(lái)越黑，雨越下越大。

談得正激烈時(shí)，一聲電話(huà)鈴打斷了我們的交談，“喂，好像是找你的?！?/p>

我應(yīng)聲接起電話(huà)，電話(huà)那頭的憤怒沖過(guò)來(lái)。

當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，她已趕過(guò)來(lái)了，牽著我的手，急匆匆地往家趕，仿佛慢一秒都會(huì)把我丟掉。

我摸出她的手不再細(xì)膩，不再白皙。

終于踏進(jìn)了屋里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，劈頭蓋臉就是一頓痛罵，她說(shuō)她很擔(dān)心，她說(shuō)讓我給她打電話(huà)。我反駁道：“我是大孩子了，不需要你們管?！闭f(shuō)完，我甩手走進(jìn)我的屋里，反鎖上門(mén)。

她在外邊敲門(mén)，那聲音仿佛一根沉木重重地叩擊我的心門(mén)，我在想，我是不是真的錯(cuò)了。她已不復(fù)年輕，那雙手曾經(jīng)讓我受過(guò)肌膚之痛，也是那雙手，為我烹飪飯菜，為我縫補(bǔ)衣物。

十幾年，她頭上縷縷青絲之間已泛有銀光，那雙手布滿(mǎn)青筋和刀痕。

我打開(kāi)門(mén)，擁抱她，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。”她愣了一下，也抱住了我，模糊地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。

她不是不會(huì)表達(dá)，而是在不經(jīng)意間用她的雙手把愛(ài)藏進(jìn)了我們的飯菜、衣服里，它們都在替她喊“我愛(ài)你”。

簡(jiǎn)評(píng)：自古以來(lái)，寫(xiě)父母心和兒女情的文章數(shù)不勝數(shù)，要寫(xiě)得出色，不是一件很容易的事。生活靠勇氣，寫(xiě)作靠感情。真情是文章的靈魂，這篇作文真情在流淌，細(xì)節(jié)生動(dòng)可感。字里行間滲透著對(duì)媽媽的深深的情感，這是作文最成功的地方。為文與做人一樣，樸實(shí)無(wú)華，最顯本色，也最具格調(diào)。作文中沒(méi)有直接抒情段落，但字字句句飽含深情，讓人為之動(dòng)容。行文善于運(yùn)用描寫(xiě)，他把描寫(xiě)點(diǎn)定在特有的幾個(gè)細(xì)節(jié)上，媽媽的手﹑窗外的雨等，使得文章畫(huà)面感極強(qiáng)，生活情景再現(xiàn)鮮活。小作者筆法嫻熟，成熟老道，文藝范十足，結(jié)尾值得稱(chēng)道，意猶未盡又感人至深。

（指導(dǎo)教師：隋 丹）