徐芳芳 楊麗 金銀蘭 金江山 張春龍 嚴一字
摘要[目的]研究不同種質(zhì)資源之間主要農(nóng)藝性狀的差異,以篩選出產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良的種質(zhì)資源,為今后桔梗新品種選育奠定基礎。[方法]通過對5個桔梗種質(zhì)資源采用隨機區(qū)組設計,在田間種植后,對一年生桔梗地上部(株高、莖粗、分枝數(shù)、莖葉重)和根部(根長、側(cè)根數(shù)、根粗、根鮮重)主要農(nóng)藝性狀進行方差分析和多重比較。[結(jié)果]5個種質(zhì)資源除了株高間的差異達到顯著水平外,其他性狀的差異均達到了極顯著水平,其中表現(xiàn)最好的是三成紫花,其次是寧安紫花,長安白花表現(xiàn)最差。[結(jié)論]綜合評價認為5個種質(zhì)資源中,三成紫花表現(xiàn)最好,有望培育成桔梗新品種。
關(guān)鍵詞桔梗;種質(zhì)資源;農(nóng)藝性狀
中圖分類號S567文獻標識碼A文章編號0517-6611(2014)22-07398-03
桔梗(Platycodon grandiflornm(Jacq.) A.DC)別名道拉基、四葉菜、鈴鐺花、土人參等,為桔??平酃俣嗄晟荼局参?。生長在中國、朝鮮半島、日本和西伯利亞東部,我國主要盛產(chǎn)于東北部地區(qū)。桔梗是一種藥食兩用植物,同時還具有觀賞、保健、美容等價值[1],現(xiàn)在市場銷量很大。與桔梗的栽培方面所作的研究相比,桔梗遺傳育種方面的研究工作還沒有引起足夠的重視,李美善等對桔梗種質(zhì)資源在不同土壤條件下,其農(nóng)藝性狀差異表現(xiàn)進行了比較分析,同時應用組織培養(yǎng)技術(shù)對桔梗不同種質(zhì)資源間表現(xiàn)出的不同特性進行了比較分析[2-3]。到目前為止,國內(nèi)僅育成7個桔梗品種,即“九桔蘭花”(已失傳)、“太桔1號”、“魯梗l號”、“魯梗2號”、“中梗1號”、“中梗2號”和 “中梗3號”[4-7],這遠遠滿足不了生產(chǎn)需要。因此需要把桔梗種質(zhì)資源進行收集、保存、鑒定研究,在此基礎上,對現(xiàn)有的種質(zhì)資源進行篩選、改良,是培育桔梗新品種的一條有效途徑。該試驗擬通過對5個桔梗種質(zhì)資源之間主要農(nóng)藝性狀的差異比較,以篩選出產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良的種質(zhì)資源,為今后桔梗新品種選育奠定基礎。
1材料與方法
1.1供試材料供試材料為三成紫花、智新紫花、太桔1號、長安白花、寧安紫花等5個種質(zhì)資源,其種子分別來源于吉林省延吉市朝陽川鎮(zhèn)三成村、吉林省龍井市智新鎮(zhèn)、安徽省太和縣高效農(nóng)業(yè)開發(fā)研究所、吉林省圖們市長安鎮(zhèn)、黑龍江省寧安市,其中三成紫花、智新紫花、長安白花、寧安紫花是延邊大學農(nóng)學院桔梗課題組經(jīng)過多代系統(tǒng)選擇后獲得的后代種子。
1.2研究方法
1.2.1種植方法。2013年5月27日將以上5個桔梗種質(zhì)資源種植在延邊大學農(nóng)學院的中藥材試驗地上,土質(zhì)為砂壤土,地勢較平坦,肥力中等,試驗地做成1.5 m寬的畦,采用隨機區(qū)組設計,3次重復,每種質(zhì)資源種植5行,行距為20 cm,株距為5 cm。采用播種尺人工等距點播,其他管理采用常規(guī)方法。
1.2.2取樣方法。于2013年9月末取樣,每一種質(zhì)資源在中間一行連續(xù)取10株進行調(diào)查。
1.2.3調(diào)查方法。株高,用直尺測量從蘆頭頂端到植株的頂點間的長度(cm);分枝數(shù),數(shù)出從主莖上長出的分枝的個數(shù)(個);莖粗,用游標卡尺測量地上部主莖基部的直徑(cm);莖葉重,將根去掉,用電子天平稱取莖葉的重量(g);根長,用直尺測定主根從蘆頭到根尖(直徑0.1 cm處)之間的長度( cm);側(cè)根數(shù),數(shù)出從主根上發(fā)出的直徑達到0.1 cm以上的根數(shù)(個);根粗,用游標卡尺測定主根的最大直徑(cm);根鮮重,根除去泥土后,放在電子天平上稱鮮重(g)。
1.2.4數(shù)據(jù)分析方法。試驗數(shù)據(jù)采用DPS軟件進行方差分析。
2結(jié)果與分析
2.15個種質(zhì)資源之間不同農(nóng)藝性狀的方差分析從5個種質(zhì)資源3次重復室內(nèi)調(diào)查結(jié)果的平均數(shù)及F值(表1)可以看出,5個不同桔梗種質(zhì)資源的農(nóng)藝性狀,除了株高的F值達到了顯著水平外,莖粗、分枝數(shù)、莖葉重、根長、側(cè)根數(shù)、根粗、根鮮重等7個性狀的F值均達到了極顯著水平。說明5個種質(zhì)資源間的性狀均有差異。