韓榮娜

摘要：黨員教育工作是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。當(dāng)前，我們要不斷適應(yīng)形勢、把握特點(diǎn)規(guī)律，不斷探索黨員教育的新途徑和新辦法，要切實(shí)做到 “五個堅(jiān)持”“五個注重”。

關(guān)鍵詞：黨員教育；“五個堅(jiān)持”；“五個注重”；

中圖分類號：D261文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-3520（2014）-06-0032-01一、堅(jiān)持長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，注重增強(qiáng)教育的計(jì)劃性和系統(tǒng)性

對黨員的教育要象經(jīng)營企業(yè)一樣，做出長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期安排，在統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、制定長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，周密制定短期計(jì)劃，進(jìn)行具體的部署和安排，明確任務(wù)，細(xì)化分工責(zé)任，確保每個階段性學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，保證教育的連續(xù)性、系統(tǒng)性，并且常抓不懈，發(fā)揮作用。長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期安排是相輔相成的兩個方面，是立足當(dāng)前與謀劃長遠(yuǎn)的統(tǒng)一，是時間與效果的統(tǒng)一。必須堅(jiān)持把長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期安排結(jié)合起來，既立足當(dāng)前、又著眼長遠(yuǎn)，既有短期安排，又有長遠(yuǎn)規(guī)劃，既要有具體學(xué)習(xí)要求的立竿見影、又要有宏觀目標(biāo)的整體推進(jìn)，確保教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

二、堅(jiān)持政治理論教育與各類知識教育相結(jié)合，注重教育內(nèi)容的廣泛性

堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識和能力提高相統(tǒng)一，將能力培養(yǎng)貫穿黨員教育全過程。把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，落實(shí)到黨員教育中去，不斷豐富和完善以政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、實(shí)踐技能鍛煉為基本框架的黨員能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容體系。注重分層次、分類別，積極推進(jìn)培訓(xùn)對象的區(qū)別化，把黨員教育的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位黨員的特殊需要結(jié)合起來，突出能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，增強(qiáng)教育的針對性和廣泛性。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的教育以駕馭全局的能力、處理利益關(guān)系的能力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力為重點(diǎn)，從事經(jīng)營管理的黨員干部的教育以提高戰(zhàn)略決策、經(jīng)營管理、市場競爭、推動企業(yè)創(chuàng)新的能力為重點(diǎn)，是專業(yè)技術(shù)型黨員的教育以提高素質(zhì)、更新知識、增強(qiáng)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，努力把教育活動與實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，在培訓(xùn)中提高黨員的素質(zhì)和能力，在實(shí)踐中鍛煉和考驗(yàn)黨員。黨組織必須注重拓寬黨員的教育內(nèi)容，必須加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、法律等內(nèi)容的教育，并積極為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，有條件的還可以開設(shè)黨員電子閱覽室，進(jìn)行黨員專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。通過政治理論和各類知識的教育培訓(xùn)，提高黨員的政治理論素養(yǎng)，拓寬知識面，增強(qiáng)黨員的政治意識，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)層次。

三、堅(jiān)持集中教育與多元化教育相結(jié)合，注重教育形式的多樣性

集中教育與多元化教育，是黨員教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和基本規(guī)律。在全黨開展的群眾路線教育實(shí)踐活動，就是整體提高黨員干部理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的有效途徑。但是思想理論教育的內(nèi)容隨著形勢的變化在不斷更新，對黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、武裝思想的要求標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，這就需要在教育形式上不斷創(chuàng)新。上黨課、骨干培訓(xùn)、集中輔導(dǎo)、報告會、座談會、知識競賽、黨性實(shí)踐活動等傳統(tǒng)教育形式，已被實(shí)踐證明是十分有效的，要繼續(xù)堅(jiān)持，進(jìn)一步增強(qiáng)其效果。同時，要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在工作實(shí)踐中積極創(chuàng)新，探索新的教育方式，通過“微型黨課”、“微信”、“網(wǎng)絡(luò)教育”等平臺改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)多元化教育，做到條塊結(jié)合、層次清楚。要堅(jiān)持正面灌輸與說服引導(dǎo)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，理論教育與黨性實(shí)踐活動相結(jié)合，以理服人，以情感人，增強(qiáng)教育的吸引力。要利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，推動黨員思想理論教育工作橫到邊、縱到底，呈現(xiàn)新氣象，開創(chuàng)新局面。要堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，走培訓(xùn)方式多元化道路，推進(jìn)黨員教育工作的現(xiàn)代化和多樣化。

四、堅(jiān)持把教育培訓(xùn)與解決實(shí)際問題相結(jié)合，注重教育的實(shí)效性

理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。黨員思想理論教育要有生命力，必須力戒形式主義，克服只講大道理、空洞說教等弊端。實(shí)踐證明，哪里的思想理論教育與實(shí)際結(jié)合得緊密，哪里的黨員就感到參加學(xué)習(xí)教育“解渴”、“管用”，教育就見效快、作用大。黨員思想理論教育必須貼近基層、貼近黨員、貼近實(shí)際，把思想理論教育與解答黨員的思想困惑、解決實(shí)際問題、加強(qiáng)黨性鍛煉有機(jī)結(jié)合起來，這樣才能取得深入人心的效果，達(dá)到實(shí)施教育的目的。

五、堅(jiān)持把教育培訓(xùn)與管理制度相結(jié)合，注重教育的科學(xué)性

黨員教育是一項(xiàng)長期的工作，整個黨員教育工作要有一個正常、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的工作秩序，做到有章可循、有條不紊，必須有一套完整的規(guī)章制度，使其具有政策性、科學(xué)性、可行性和穩(wěn)定性。一是要健全黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門分工協(xié)作的黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)體制。二是要建立規(guī)范有序的培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，按照分級分類培訓(xùn)的原則，推選不同層次、不同級別的黨員到不同的培訓(xùn)陣地接受培訓(xùn)，確保黨員調(diào)訓(xùn)不重復(fù)、不錯位。并以《黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃》，為黨員教育培訓(xùn)工作提供制度保證。三是要完善黨員培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況的檢查、考評與通報制度、組織部門了解考察調(diào)訓(xùn)黨員在學(xué)表現(xiàn)制度和黨員學(xué)習(xí)情況通報制度。同時把黨員的培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成果納入黨員管理、考核和評議體系之中，作為黨員選拔任用的一個重要依據(jù)。四是要建立多方投入的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，由組織部門編制黨員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，納入本級財(cái)政統(tǒng)籌保障，確保每年經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。同時加大黨費(fèi)支持力度，組織部門可根據(jù)各培訓(xùn)計(jì)劃，從留存黨費(fèi)中劃撥資金，支持黨員教育培訓(xùn)工作。

新時期黨員教育既有新情況，又有新要求；既有新特點(diǎn)，又有新任務(wù)，在一個愈來愈開放的信息化社會里，在黨員的價值取向日益多元化的時代條件下，黨員教育必須把深刻的道理與時代特征、工作實(shí)際和黨員特點(diǎn)緊密聯(lián)系起來，推動黨員教育工作再上一個新水平。