張燕平

摘要：在當(dāng)前的倉庫管理和物料管理的教學(xué)過程中，為了讓廣大的學(xué)生能夠更加清晰地將理論聯(lián)系實際，就必須要對當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容和方法進行改進和精煉。因此本文以實踐中所遇到的實例作為依據(jù)，旨在說明和闡述物料管理和倉庫管理在物流課程中的實際運用。

關(guān)鍵詞：倉庫管理；物料管理；物流課程

前言：

對于物流管理的核心而言，倉儲作業(yè)的管理模式和物料管理都占有非常重要的地位，尤其是在教學(xué)的過程中，這一塊是講授的重點內(nèi)容。針對當(dāng)前的教育模式而言，培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的物料管理和倉庫管理的人才，是滿足日益發(fā)展壯大的物流行業(yè)需求的重要核心內(nèi)容。

非常顯然，面對我國當(dāng)前的物流行業(yè)的高速發(fā)展，我國目前所設(shè)置的物料管理和倉庫管理的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)都跟不上社會發(fā)展的步伐，因此以基于現(xiàn)實案例來對原有的教學(xué)模型和方法來進行改革和更新，是社會必然的發(fā)展趨勢。同時也是企業(yè)和物流市場對于當(dāng)前物料和倉庫管理人才培養(yǎng)的要求。

一、倉庫管理的設(shè)備和環(huán)境需求

如果考慮到實際的教學(xué)需求，倉庫和物料管理的教學(xué)場地，應(yīng)該包括有仿真的實驗室和相對獨立的空間來進行安置設(shè)備。而仿真的實驗空間里面，應(yīng)該設(shè)置有最新的當(dāng)代企業(yè)的倉庫布局，管理區(qū)域、辦公區(qū)域、普通貨物區(qū)域一目了然。在有條件的情況下，還可以相應(yīng)設(shè)置立體倉庫以及特種貨物倉庫及其相應(yīng)的功能區(qū)域。

二、一般性倉庫管理的流程

一般的倉庫管理流程是從倉庫庫位和資料的劃分開始的，在完成這部分的內(nèi)容之后，就需要對倉庫管理員進行指責(zé)和工作內(nèi)容的安排，隨后是針對貨架的基本資料信息進行處理，物料的資料信息進行處理。再然后是對物料的信息進行分類和登記。最后就是對用于物料裝載的倉庫托盤信息編輯。這個就是一個大概的完整的一般性倉庫管理的流程。

三、倉庫管理系統(tǒng)各個流程的操作方式簡介

（一）倉庫庫位和資料的劃分

對商品和企業(yè)的貨物進行儲存，是倉庫的主要作用和職能，對這些商品和企業(yè)的貨物的信息采取倉庫庫位和資料的劃分，可有利于倉庫管理者快速管理和分配貨物的存取速率。

首先，基于操作系統(tǒng)，可以在表頭添加新增的按鈕，在彈出來的界面中將需要填入的信息加到要求的倉庫編號和名稱中，并要求貨物的商品類型、位置、功能、存儲面積等要和倉庫名稱相一致。填寫完畢之后要及時保存并更新。

然后，雙擊已經(jīng)編寫好的倉庫編號，進入到倉庫儲存的維護程序界面當(dāng)中，并在新彈出的界面中將儲物料的規(guī)格和信息再次填寫詳細和清楚，之后保存，對于已經(jīng)取出或者過期的存儲信息應(yīng)該給予及時的刪除和整理。

最后，點擊程序上的刪除或者增添按鈕，再次檢查所填寫的信息的完整性和正確性，如果沒有錯漏則可以點確定，推出編輯頁面，保存商品倉庫信息。

（二）倉庫管理員的信息資料安排

倉庫管理員的主要工作內(nèi)容是，對倉庫的物料的出庫安排和入庫整理進行管理和安排，在物料在庫的期間，對其進行日常的養(yǎng)護和盤點工作。在對倉庫管理員進行安排的時候，需要根據(jù)倉庫的重要性和操作技術(shù)性的難易來對管理員的級別進行綜合性的考慮。管理員的信息安排包括：

（1）管路員資料在信息系統(tǒng)中的錄入，包含有聯(lián)系方式、工號、身份證、民族、年齡、性別和姓名等基本信息。

（2）根據(jù)不同倉庫的重要性的不同，分配不同的管理員對其進行管理綁定，設(shè)置的步驟可以在倉庫管理系統(tǒng)中進行設(shè)定和變更。在實踐教學(xué)的過程中，可以模擬這一過程。

（三）倉庫貨架的基本資料的信息設(shè)置

在這一階段中，可以針對倉庫貨架的基本信息進行設(shè)置。首先進入登記的界面，對于貨架的編號和分類選取既定的編號來表示一種類型。好比說按照貨架的種類，我們可以劃分不同的代碼，電子標(biāo)簽的分揀貨架，用E表示；托盤貨架，可以用P表示；中型貨架，可以用M表示。然后，選取新增的貨架的種類，新建一個新的貨架信息單位，并將貨架總數(shù)量、商品類型，當(dāng)前狀態(tài)等信息一一錄入，完成之后再次檢查并保存，退出系統(tǒng)。

（四）物料信息的分類和登記

在物料信息的登記上，采取的是和貨架登記一樣的模式，首先根據(jù)所需儲存的物料的性質(zhì)進行劃分，錄入F可以表示為電氣產(chǎn)品，E可以表示為一般性食品，D可以表示為皮革制品，C可以表示為絲綢制品，B可以表示金屬制品，A可以表示為紙制品等等。選擇對應(yīng)的種類對物料進行分類，并保存。然后，需要對物料的基本信息進行錄入登記，具體包括有商品的編號、規(guī)格、單位、科目、安全存量、單重、單價、賣出價格等所有的單項信息進行完整的編輯，并在檢查遺漏沒有問題之后，保存。

（五）用于物料裝載的倉庫托盤信息編輯

進入物料裝載的倉庫信息登錄界面之后，可以對倉庫的物料進行托盤資料的登記，好比說，某種物料的托盤編碼為TP000002，托盤的名稱為成品托盤，物料的編碼為ASW987434，數(shù)量為20個，這樣的標(biāo)示含義是，表示為TP000002的托盤的實際承載物料內(nèi)容是編碼為ASW987434的物料，有20臺。對應(yīng)所有的物料都采取這樣的形式進行托盤的編碼和輸入。檢查無誤之后，點擊保存并退出編輯的界面。整個流程就完成了。

四、結(jié)束語

倉庫管理也叫倉儲管理，英文Warehouse Management，簡稱WM，指的是對倉儲貨物的收發(fā)、結(jié)存等活動的有效控制。面對當(dāng)前快速發(fā)展的物流行業(yè)，倉庫的管理需求越發(fā)迫切，如何在維持高強度的物料流通的過程中，做好倉庫的管理工作，是當(dāng)前倉庫管理教學(xué)中的重點內(nèi)容。

針對當(dāng)前的教育模式而言，培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的物料管理和倉庫管理的人才，是滿足日益發(fā)展壯大的物流行業(yè)需求的重要核心內(nèi)容。物料管理是在日常的企業(yè)營銷活動過程中，將管理的倉儲功能融入到實際的運作中，期望以有效的經(jīng)濟管理形式來對內(nèi)部的各種活性進行有效的配置。

最早的物料管理的概念和行為出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)的航空工業(yè)中，當(dāng)時由于飛機的零部件非常的多，而且復(fù)雜，而且執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有多，在倉庫的管理上急需一種有效的細致的零部件管理形式，既做到有條不紊的管理，同時也能夠滿足精準(zhǔn)的部件定位，無論是數(shù)量，產(chǎn)地，規(guī)格等信息做到隨時的清晰和可供查詢，因此物料管理的倉儲模式應(yīng)運而生。本文根據(jù)一般性的倉庫作為示范的案例對基本的物料管理和倉庫管理模式的現(xiàn)代管理模式進行了演示。旨在說明和闡述物料管理和倉庫管理在物流課程中的實際運用。（作者單位：山西西山煤電集團萬隆支護器材股份有限公司）

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