許南海
【摘要】在我國,普通外科已經(jīng)有很長一段歷史了,但是經(jīng)過上世紀90年后科學技術(shù)進步的推動,普通外科在技術(shù)、方法上都取得了長足的進步,理念觀念不斷更新,新領域不斷被開拓。在這樣的大環(huán)境下,就要求外科醫(yī)生對于新事物的接受能力比較強,同時還應具備科學的思維及科學的理論,外加之熟練地操作技術(shù),并且要求操作精巧,就像一個雕刻家雕刻出精美的藝術(shù)品一樣。所以對于一個普外科的醫(yī)生來說,為了達到最完美的效果,面臨著非常大的挑戰(zhàn)與壓力。
【關鍵詞】普通外科、面臨挑戰(zhàn)、外科醫(yī)生
【中圖分類號】R197.1 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2014)03-0370-02
引言:
普外科發(fā)展到今天,學科方面有一定的挑戰(zhàn),但是對于外科醫(yī)生來說,同樣是挑戰(zhàn)重重。外科醫(yī)生不但要面對繁忙的臨床工作,還要對患者的生命負起全部責任;面對不斷更新的醫(yī)療器械、治療方案要不斷進行潛心研究才能夠?qū)ζ渎灾欢?。加之我國現(xiàn)在醫(yī)療體制尚不健全,很多醫(yī)生還面臨著民事的糾紛,尤其是普外科醫(yī)生。所以,我們可以想象,新世紀擺在普外科醫(yī)生面前的壓力與挑戰(zhàn)是前所未有的。醫(yī)生要剖析疾病的客觀現(xiàn)象,也要剖析自己,只有這樣,面對較大的壓力與挑戰(zhàn)時才能夠從容不迫。
1普外科醫(yī)生的特征
在普外科工作的醫(yī)生,經(jīng)常遇到的都是需要進行手術(shù)的病癥,病情一般比較嚴重。需要醫(yī)生盡快作出診斷和提出治療方案:外科工作強度大.且有較大的風險、醫(yī)生所承受的精神壓力較大。扎在系那是生活中表現(xiàn)為性格開朗、直率、豪放;具有較強的合作精神,觀能力、判斷能力較強;遇事果斷、自信、干凈利落、雷厲風行:善于及時總結(jié)經(jīng)驗。但是恰恰是這些性格特征使得醫(yī)生在某些方面存在缺陷,有事會導致不好的結(jié)果產(chǎn)生,如有時過分依賴自己的經(jīng)驗而容易輕率或武斷地作出決斷:重視手術(shù)、輕視理論現(xiàn)象較普遍:大多數(shù)外科醫(yī)生思維定勢較強.遇到特殊情況難以跳出原有的思維框架:對于已作出診斷的疾病.外科醫(yī)生尤其是低年資的外科醫(yī)生.缺乏應有的判斷能力.不敢否定或過分依賴于原有診斷。
2普外科醫(yī)生面臨的主要挑戰(zhàn)
進入21世紀,隨著社會的不斷進步,特別是科學技術(shù)以前所未有的高速度發(fā)展,各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化,步入不斷發(fā)展的新興階段。當然普外科也不例外,與前幾年相比,現(xiàn)在普外科遇到的病人、病情都已不在一樣,更重要的是患者對于醫(yī)生的要求更高。所以,作為普外科醫(yī)生就一定要去學習很多新的技術(shù),將有新的課題需要去研究、新的問題需要去解決。作為普外科醫(yī)生,應抓住機遇,迎接新的挑戰(zhàn),以不斷地適應社會發(fā)展,滿足病人的需求。
2.1普外科的壓力大于其他科室
如上所述,醫(yī)療結(jié)果的不確定性、醫(yī)療實踐的高風險性。要求外科醫(yī)生要有良好的心理素質(zhì)和心理承受能力,即要勇于為病人承擔責任和風險,還要有很強的法律意識、風險意識和自我保護意識。所以,在精神壓力上,普外科醫(yī)生要比其他科室的醫(yī)生更大些。另外由于我國目前的醫(yī)療體制并不健全,存在外科醫(yī)生收紅包的情況,這對于普外科醫(yī)生來說,是一種無言的傷害。人們時不時的就會戴著有色眼鏡看這樣的醫(yī)生,這給普外科醫(yī)生在心理上也帶來一定的壓力。最后是經(jīng)濟上的壓力,隨著普外科領域社會化、市場化的進一步深入,該學科在醫(yī)學環(huán)境中占有越來越重的分量,為使普外科在經(jīng)營范圍內(nèi)有一席之地,醫(yī)院與醫(yī)院之間、上級與下級之間、醫(yī)生與醫(yī)生之間自然地參與了激烈的醫(yī)療市場竟爭。甚至有的私立醫(yī)院為了吸引病人,高薪聘請知名醫(yī)生坐診,使得基層公立醫(yī)院的醫(yī)療資源大大浪費,導致醫(yī)療事業(yè)畸形發(fā)展。而基層公立醫(yī)院福利待遇一般,有限的醫(yī)療資源,殘酷的競爭,也給普外科醫(yī)生在經(jīng)濟上造成了一定的壓力。
2.2醫(yī)學模式的改變同樣是一種挑戰(zhàn)
來自病人(家屬)的意愿、社會價值要求與醫(yī)學原則的矛盾等,使得外科醫(yī)生在手術(shù)適應癥的選擇、根治性手術(shù)的規(guī)范化程度、疑難重病例的治療勇氣上,以及對出現(xiàn)的并發(fā)癥和非理想后果的解決等,都提出了新的問題。甚至會令外科醫(yī)生感到十分棘手和困惑。僅依此還不夠,因為一個外科醫(yī)生智慧與技能的發(fā)掘,以及處理問題的本領和藝術(shù),同時還需要具備良好的人文素質(zhì)。
2.3多元能力的培養(yǎng)是一種終身挑戰(zhàn)
首先,對于普外科醫(yī)生需要擁有終身的學習能力,一個醫(yī)生的職業(yè)生涯往往超過30年甚至更長,畢業(yè)后開始工作只是醫(yī)學教育的開端,要在工作中不斷更新知識。堅持終生學習,才能做一名好醫(yī)生。在具備學習能力后還應該培養(yǎng)自己的接受能力、表達能力、感知力。清楚地表達自己的想法.就必須學會醫(yī)患溝通的技巧。一個訓練有素的醫(yī)生對患者的問題有很好的感知力,只簡單幾問就能抓住要點。此外,要具備理論和實踐相結(jié)合的能力,醫(yī)生要積極吸收新知識、新理論、新方法用于臨床實際.把握疾病產(chǎn)生過程的基本規(guī)律.將基礎知識與臨床實踐相結(jié)合,才能有的放矢。另外,必須要有體現(xiàn)全科醫(yī)學的能力,掌握醫(yī)學的多方面知識和技能,要重視患者所處的社會環(huán)境、心理和經(jīng)濟環(huán)境,不僅要治療患者眼前的疾病,還要考慮治療后患者的生活質(zhì)量與回歸社會的問題。
2.4達到醫(yī)生的最高境界更是一種挑戰(zhàn)
在職業(yè)道德上,恪守醫(yī)德始終堅持全心全意為病人服務的思想。唐代孫思邈就曾有名句寫到“凡大醫(yī)治病.必當無欲無求,誓愿普救含靈之苦:不得瞻前顧后、自慮吉兇、護惜身命:晝夜、寒暑、饑渴、疲勞、一心赴救”。另外,所謂“醫(yī)者父母心”,作為醫(yī)生以人性的關愛、寬容的理解、藝術(shù)的交流.達到心與心的溝通,并形成良好的醫(yī)患關系與醫(yī)護關系。在團隊合作中,上級對下級應正確領導,下級應對上級充分信任,相互理解、完成多人的合作。
總之作為普外科醫(yī)生要達到最高境界應遵循“學——終生地去學,多方面地去學。干——作風踏實.深入其中。思——勤于思考,善于總結(jié)。進——謙虛謹慎,不斷進取?!钡乃枷?,這對于普外科醫(yī)生甚至所有醫(yī)生來說都是一生的挑戰(zhàn)。
3結(jié)語:
隨著我國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高,普外科醫(yī)生所所面臨的挑戰(zhàn)和壓力將會越來越大。但是救死扶傷是醫(yī)生的職責,無論面對多大的挑戰(zhàn),作為一名合格的普外科醫(yī)生都應直面挑戰(zhàn),迎難而上。
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