孟迎新

命題作文

1.請以“喜歡那首歌”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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本文題就是要我們選擇自己喜歡的某一首歌來寫，寫明為什么喜歡這首歌，這首歌給了自己怎樣的啟迪。所以寫作時，我們既要對這首歌的內(nèi)涵進行挖掘，也要聯(lián)系自己的生活，寫歌曲給自己的生活帶來了哪些感動、激情、遐想……本文題的選材范圍很廣，選擇余地較大。因為在歌曲的海洋里，每一首歌曲的背后都有讓人感動的故事，這些故事賦予了歌曲更加豐富的內(nèi)涵。所以，寫自己喜歡的歌曲時，不能僅僅停留在歌詞的層面，還應該挖掘歌曲背后的故事，這樣既可以讓“喜歡那首歌”的理由更充分，也可以讓文章內(nèi)容更豐富。

2.請以“清除心靈的病毒”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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我們的心靈就像電腦程序，需要經(jīng)常進行修補，清除病毒，才能保持健康。那么，心靈的病毒指的是什么呢？對這個概念的理解是否正確是文章能否準確立意的關(guān)鍵。心靈的病毒應該是指一些不健康的思想，如猜疑、嫉妒、懦弱、浮躁、狹隘、報復、仇恨等，把它們清除掉，才會讓心靈變得越來越美好。為了使文章內(nèi)容深刻，我們還應擺明對待心靈病毒的態(tài)度。

話題作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

2014年馬年春節(jié)晚會上，王錚亮一曲《時間都去哪兒了》唱紅了無數(shù)人的雙眼。許多人都陷入了思考：這些年來，我們的時間都到哪兒去了？仔細思考會發(fā)現(xiàn)，有的人把時間化為愛給了他人，有的人把時間交給了事業(yè)，有的人把時間用于追逐夢想，而有的人把時間毫不在意地揮霍掉了……

對此，你有什么感想？請以“時間”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

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根據(jù)本文題材料中的提示，我們可以看到有的人用時間做有意義的事，而有的人在虛度歲月，一事無成；也可以看出人們對待時間的態(tài)度不同，就會創(chuàng)造出不同的人生。因此，針對本文題，我們應從正面立意，寫出人們對時間的態(tài)度，通過時間創(chuàng)造的價值，反映與時間相關(guān)的愛、付出、奉獻、夢想、追求、行動等內(nèi)容。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

聽專家說，如果地球和太陽的距離再近1%，地球就是一個永恒的“火焰山”；如果再遠3%，地球就是一個永恒的“廣寒宮”。而現(xiàn)在的距離不遠不近，恰到好處。我們擁有多姿多彩的天氣、舒適宜人的溫度，是因為我們與太陽之間有著合適的距離——所以不是距離產(chǎn)生美，而是合適的距離產(chǎn)生美。在日常生活之中，我們也應該掌控合適的距離，這樣才能讓生活更加和諧。

請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以“距離與和諧”為話題，寫一篇議論文。要求：①立意自定；②標題自擬；③不少于800字。

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我們常說“距離產(chǎn)生美”，本文題材料對這一名言作出了進一步的闡述：不是距離產(chǎn)生美，而是合適的距離產(chǎn)生美。所以，我們要緊扣“合適”二字，來談保持合適的、最佳的距離的重要性，來談掌控距離、創(chuàng)造和諧的方法，探討這樣做對于我們的認識和素質(zhì)有哪些要求。寫作時應聯(lián)系社會，指出急功近利、急于求成是我們的通病，很多人與目標靠得太近，急于完成目標，而釀下禍患。如在青少年的教育問題上，就有過不少教訓。具體寫作時，我們可以從正面分析合適的距離可以創(chuàng)造和諧；也可以從反面分析，由于急于求成而毀滅和諧與幸福，運用對比手法，能讓說理更加透徹。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

有一位名叫史君的美女，悄悄在杭州一家醫(yī)院把骨髓捐獻給了一個素不相識的北京小伙。史君在2005年獻血時，把自己的血液樣本登記到了中華骨髓庫。8年之間，她一直沒有更換捐獻登記時的手機號，因為擔心有人需要幫助時聯(lián)系不上她。8年后，一位患病的北京小伙通過中華骨髓庫工作人員，向她發(fā)出了求助信號。她毫不猶豫地答應了捐獻骨髓，然后向單位悄悄請假，住進醫(yī)院，做了骨髓移植手術(shù)。因不小心被公司女同事“爆料”，才使人們了解到她的故事。

讀了這則故事，你有什么感想？請以“低調(diào)行善”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

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在生活中、新聞里，我們看到過許多為富不仁的老板，也看到過很多高調(diào)行善的富人，這樣的人和本文題材料中的美女形成了鮮明對比。她奉獻愛心，卻默不作聲，悄然行動。這種低調(diào)行善的行為，是一種無聲的大愛，是一種發(fā)自內(nèi)心、不求回報、不圖名利的自覺行為。寫作時，我們可以分析低調(diào)行善的現(xiàn)實意義，體現(xiàn)做慈善事業(yè)的人的品質(zhì)，給救助對象帶來的好處；也可以與高調(diào)行善的行為進行對比，在對比中凸顯低調(diào)行善的益處。

材料作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

印度加爾各答有一座著名的豪拉大橋。這座橋現(xiàn)在正面臨坍塌的危險，因為眾多行人多年來不斷往河里面吐口水，很多人嚼過Gutkha煙（印度特有的一種嚼煙）后吐出的強酸性口水對橋柱具有極強的腐蝕性。2010年就有報告指出行人把豪拉大橋的橋柱當痰盂使用，但未能引起重視，天長日久，支撐豪拉大橋的橋柱的金屬外皮已有一半被腐蝕掉。目前，豪拉獅子會發(fā)起一場名叫“從口水中拯救豪拉大橋”的運動，敦促行人不要在大橋上吐口水。

這則材料給了你怎樣的啟示？請結(jié)合自己的感受，寫一篇文章。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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針對本文題，我們可以有兩方面的立意，一是積少成多，量變達到一定的程度會引起質(zhì)變；二是環(huán)境污染，強調(diào)環(huán)境保護的重要性。第一種立意是材料最明顯的立意，因為大橋的橋柱現(xiàn)在面臨坍塌是多年來人們往河里吐口水造成的，口水里的化學成分對橋柱具有腐蝕作用，天長日久，才造成了這樣的局面。一個人吐口水好像是微不足道的小事，但往河里吐口水的人多了，造成的危害就大了；口水對橋柱一兩天的危害很微小，但天長日久，造成的危害就大了。這體現(xiàn)了積少成多、量變積累到一定程度可以引起質(zhì)變的道理。第二種立意是強調(diào)環(huán)境保護，告誡人們對于環(huán)境保護要從自我做起，要從小事做起，如果不引起重視，就會造成意想不到的惡劣后果。從文體選擇來講，最好選擇議論文。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

1829年，年輕的大仲馬完成了處女作《亨利三世》并一炮打響，許多劇院都爭著購買他的劇本。

半年后，大仲馬又寫出了一部劇本《安東尼》，當天就有一家小劇院的經(jīng)理找到大仲馬，他先是禮貌地脫帽致敬，并以“先生”相稱，受財力的限制，他只能出價80法郎。大仲馬覺得這個價格實在太低，就婉言說考慮幾天。

次日，當?shù)刈畲髣≡旱呐掷习逡瞾淼酱笾亳R的住所，進屋后就自得地抽起一支雪茄，高傲地坐到沙發(fā)上，蹺著二郎腿輕慢地稱大仲馬為“小子”，表示要出價1000法郎。

“可是先生，我已經(jīng)決定賣給別人了?！贝笾亳R回答說。

“難道有人出的價錢比我還高？”胖老板驚訝地問。

大仲馬說：“不！他只能出80法郎，只是他一見到我就脫下帽子稱我為‘先生，而不是蹺著二郎腿叫我‘小子，我賣給他的價格雖然很低，但我卻收獲到了尊重！”

胖老板聽大仲馬這樣說，知道自己已經(jīng)失去了這個劇本，就站起身來灰溜溜地走了。隨后，大仲馬真的就把《安東尼》劇本賣給了那家小劇院，演出后獲得了巨大的成功。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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小劇院的老板只出80法郎，但他對大仲馬的態(tài)度充滿尊重；大劇院的老板雖然出價1000法郎，但他目中無人的高傲態(tài)度讓大仲馬非常反感。最終，大仲馬決定要把劇本賣給只出80法郎的人。針對此，我們可以有如下立意：尊重的力量；拒絕高傲；不為錢財折腰；做出正確的選擇等。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

臺灣小學五年級學生李官陸，5年前就開始留長發(fā)，很多同學嘲笑他“不男不女”。但同學們得知他留長發(fā)的原因后，不但體諒，還力挺與支持他，因為他留長發(fā)是為了幫助患癌癥的人做假發(fā)。前不久他把40公分的長發(fā)剪了，捐給癌癥希望基金會。

李官陸這樣做是受了媽媽的影響，媽媽跟他說：“有機會就要幫助有需要的人?！奔胰诉€幫他拍了一部影片，名稱是“平凡的夢想”，說明自己當初留長發(fā)的動機，也希望自己捐贈的長發(fā)可以幫助和他差不多年紀的小女生。

讀了這則材料，你有何感受？請聯(lián)系現(xiàn)實并結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇文章。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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本文題材料講的是一位充滿愛心的臺灣男孩的故事，他為了幫助癌癥患者，蓄留長發(fā)5年，讓頭發(fā)長到了40公分。他把幫助他人視為自己的夢想，并為此付出了行動，最終實現(xiàn)了夢想。他所做的事情看似微不足道，卻是偉大的，讓人震撼的。因此，本文題可以從如下角度展開寫作：（1）從他留長發(fā)幫助別人的角度，可以立意為“夢想”“愛心”“幫助他人”“奉獻”等。（2）從母親的教育這個角度來看，可以提煉的立意有：偉大的母愛；真正的母愛；母親的影響；讓愛代代相傳。（3）從他這種做法的性質(zhì)來看，他是一個平凡人，做的事情稱不上轟轟烈烈，但可以溫暖他人。他的這種行為是偉大的，因此可以立意為“平凡亦偉大”。根據(jù)以上立意，我們可以擬題為：“用行動實現(xiàn)夢想”“愛心”“真正的母愛”“愛的承傳”“平凡亦偉大”“長發(fā)及腰的秘密”“頭發(fā)里的愛”等。

4.閱讀下面的文字，按要求作文。

有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個他認為最精美的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個啊？”乙說：“漂亮的石頭雖然多，但我只選一個最精美的就夠了?！奔仔Χ徽Z。下山的路上，甲感到負擔越來越重，最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個最差的扔掉，結(jié)果，到了山下的時候，他的筐里也只剩下一個石頭。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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針對本文題，我們審題時要注意以下幾點：（1）甲與乙選取石頭數(shù)量的不同。甲背了滿滿一筐，乙筐里只有一個。（2）甲與乙選擇石頭背后的心態(tài)。甲背滿滿一筐，折射的是貪婪的心態(tài)；乙只選了一塊，表明他知道自己想要的是什么。（3）兩人在下山的過程中，甲不堪重負，扔了很多石頭，表明他學會了放棄，處理好了舍與得的關(guān)系。對此，我們可以提煉出如下觀點：學會放棄；杜絕貪婪；舍與得；生存的智慧等。