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糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者護理中健康教育的臨床應用

2014-04-29 14:46:02鄒娟
健康之路(醫(yī)藥研究) 2014年4期
關鍵詞:健康教育臨床效果

鄒娟

【摘要】目的:研究分析糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者護理中健康教育的臨床效果。方法:選取我院92例糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者臨床資料進行研究分析,并隨機將其分為治療組(46例)和對照組(46例),對比兩組患者臨床護理效果。結果:對比兩組患者護理后空腹血糖、餐后2小時血糖及三酰甘油,治療組患者空腹血糖、餐后2小時血糖及三酰甘油均顯著低于對照組患者的,有統(tǒng)計學意義(P<0.05);對比兩組患者護理后心理狀況評分,治療組患者護理后心理狀況評分(36.88±9.54分、35.98±8.74分)顯著低于對照組患者的(55.26±8.17分、55.28±7.31分),有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論:健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者護理中具有顯著效果,其在一定程度上顯著提高患者生活質(zhì)量。

【關鍵詞】糖尿病周圍神經(jīng)血管病變;健康教育;臨床效果

【中圖分類號】R-1 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801(2014)04-0332-02

基于糖尿病周圍神經(jīng)血管病變疾病臨床特點,筆者為詳細了解分析糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者護理中健康教育的臨床效果,特選取我院92例糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者臨床資料進行研究分析,研究報告如下:

1.資料與方法

1.1臨床資料

選取我院在2011年3月至2013年2月收治的92例糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者的臨床資料進行研究分析,其中,男52例,女40例;患者年齡為41—60歲,平均年齡(50.51±1.14)歲;患者病程為4—15年,平均病程(9.53±1.18)年;并隨機將其分為治療組和對照組,各為46例,對本次研究選取的92例糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者的基本資料進行對比分析,均沒有顯著差異性,P>0.05,無統(tǒng)計學意義,可進行對比。

1.2方法

對照組患者采用常規(guī)護理措施進行護理,治療組患者采用健康教育措施進行護理,對采用不同護理措施進行護理患者的臨床護理效果進行對比分析。

1.2.1心理健康教育

糖尿病具有病程長的特點,因此患者在治療過程中具有耐受性差等特點,其極易出現(xiàn)恐慌、焦慮及不安等不良情緒,該種不良情緒嚴重影響患者臨床治療效果。基于該種現(xiàn)象的出現(xiàn),醫(yī)護人員為患者講解該疾病發(fā)病基礎知識,同患者進行交流溝通,充分了解患者病情,減輕患者出現(xiàn)的不良情緒,促使患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

1.2.2健康教育內(nèi)容

護理人員為患者講解糖尿病的治療、用藥、預防并發(fā)癥、足部護理及血糖控制等知識,讓患者充分了解該疾病,提高患者依從性。

1.3觀察指標[1]

觀察兩組患者實施護理后空腹血糖、餐后2小時血糖、三酰甘油、焦慮自評量表評分及抑郁自評量表評分。

1.4統(tǒng)計學分析

2.結果

2.1對比兩組患者護理后空腹血糖、餐后2小時血糖及三酰甘油

對比兩組患者護理后空腹血糖、餐后2小時血糖及三酰甘油,治療組患者采用健康教育措施護理后,其空腹血糖、餐后2小時血糖及三酰甘油均顯著低于采用常規(guī)護理措施進行護理后對照組患者的,有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見下表:

2.2對比兩組患者護理后心理狀況評分

治療組患者采用健康教育措施護理后,其焦慮自評量表評分為(36.88±9.54)分,抑郁自評量表評分為(35.98±8.74)分;對照組患者采用常規(guī)護理措施護理后,其焦慮自評量表評分為(55.26±8.17)分,抑郁自評量表評分為(55.28±7.31)分。對比兩組患者護理后心理狀況評分,治療組患者護理后心理狀況評分顯著低于對照組患者的,有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

3.討論

糖尿病周圍神經(jīng)血管病變變?yōu)樘悄虿〖膊≥^為常見的合并癥,其主要因患者血糖升高進而使微小血管壁周圍糖類物質(zhì)出現(xiàn)聚集現(xiàn)象,從而使患者血管內(nèi)膜增厚,管腔出現(xiàn)狹窄現(xiàn)象,嚴重的出現(xiàn)閉塞現(xiàn)象,影響周圍神經(jīng)血供而產(chǎn)生?;谠摷膊〔±硖攸c,在患者進行治療過程中,其極易出現(xiàn)不良情緒,影響整體治療效果。因此,醫(yī)護人員應為患者實施相應護理措施,有效提高患者生活質(zhì)量。健康教育護理措施,不僅可顯著減輕患者出現(xiàn)的不良情緒,還可讓患者充分了解該疾病的基礎知識、治療方法及用藥知識等,促使患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。綜上所述,健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變臨床臨上具有顯著效果,其在一定程度上改善患者臨床癥狀。本次研究中,采用健康教育措施進行護理的治療組患者,其護理后空腹血糖、餐后2小時血糖、三酰甘油、焦慮自評量表評分及抑郁自評量表評分均同采用常規(guī)護理措施進行護理的對照組患者間存在顯著差異性,P<0.05,該研究結果同謝琴學者在《探討健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者中的應用》中研究結果較為相似[2]。因此,在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變臨床臨上健康教育被逐漸推廣應用,其在一定程度上改善患者臨床癥狀及治療效果。

參考文獻:

[1]濮菊芳.護理干預在糖尿病性周圍神經(jīng)血管病變患者中的應用及效果評價[J].護理實踐與研究,2012,09(23):27--28.

[2]謝琴.探討健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者中的應用[J].中國醫(yī)藥指南,2013,11(05):318--319.

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