沈建華

師德教育道德素質(zhì)師德水平首先，我們要想抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師的道德修養(yǎng)，就要做到明目標(biāo)，定制度，促師德。誠然，師德教育是我們教師隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容，同時也是一項長期的任務(wù)，不能急于求成，必須立足長遠，具體落實，形成制度，而且常抓不懈。近幾年來，我校就堅持開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的職業(yè)道德建設(shè)活動，盡管教師工作很忙，我們還是抽出時間來，堅持利用每周教師政治學(xué)習(xí)日，有目的、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，還學(xué)習(xí)一些又有管事的教育方面的好文章，收到了可喜的成效。提高廣大教師對師德教育的認識，認識到了開展師德教育的重要性，是時代的要求。小而言之，關(guān)系到千家萬戶；大而言之，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否實現(xiàn)。同時也是我們教師自尊、自愛、自信、自強的表現(xiàn)，更是樹行業(yè)新風(fēng)的舉措，我校除了每周進行政治學(xué)習(xí)外，每學(xué)期還在教師當(dāng)中，評選道德模范先進個人，還向上級推薦表彰的人選，當(dāng)選的“道德模范”，可以在晉級、提拔干部時有加分的舉措。這樣，也大大地調(diào)動了廣大教師掙當(dāng)個人道德模范的積極性，同時促進教師道德素質(zhì)的提升。

其次，我們要想抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師的道德修養(yǎng)，開展專題教育，提高師德水平。我校為了把開展師德教育工作落實到實處，更好、更快地提高教師的師德水平，做了一系列的具體工作，把師德教育內(nèi)容分成了若干個專題，組織學(xué)習(xí)，共同提高。近幾年來，我校開展了專題教育，有針對性地提高教師的師德水平。

第一，針對我校整個教師隊伍的實際情況，開展了“關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作”的專題教育。不言而喻，學(xué)生是一個團體運作的集體，每個教師都是這個組織集體中的一員，只有每個教師都以主人公的態(tài)度對待學(xué)校的每項工作，充分發(fā)揮每一個人的聰明才智，并且互相取長補短，形成合力，才能發(fā)出最大的能量、效應(yīng)，做好學(xué)校各項工作。因此，我校一貫強調(diào)，無論干什么事，必須要團結(jié)、要協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)既號召，有身體力行，每項工作都做好組織協(xié)調(diào)，動員各方面的力量攻關(guān)。由于我校教師的和諧協(xié)作，深受群眾和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

第二，針對我校整個學(xué)生的實際情況，開展“熱愛學(xué)生，誨人不倦”的專題教育。因為“熱愛學(xué)生，誨人不倦”是師德教育的核心，沒有愛就沒有教育，由這種崇高的道德感情引發(fā)出來的是做好教育工作的無窮力量。愛學(xué)生，必須要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生。愛學(xué)生不僅要好學(xué)生，還要愛后進生。我校把“給后進生傾注多點愛”視為師德的重點和難點，特別把“如何對待后進生”作為專題研究，明確要求：“對后進生不歧視、不挖苦、不諷刺，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁以各種借口把學(xué)生趕出課堂或?qū)W校，保護學(xué)生身心健康。”并且，收到明顯的效果。

總之，有道是：“功夫不負有心人”。因為我校始終堅持不懈地抓師德建設(shè)，所以使得我校的師德水平不斷提高。促進了我校各項工作順利進行，保證了新課改的順利開展。