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《小說閱讀訓(xùn)練》參考答案

2014-04-25 16:42
語文世界(初中版) 2014年1期
關(guān)鍵詞:強(qiáng)權(quán)沙皇人物性格

二、1.(1)不一樣。前者是寫尤麗婭·瓦西里耶夫娜受辱后無可奈何的習(xí)慣性的容忍,后者是寫她敢怒不敢言的心理。后者的程度更深。(2)這是她的真心話,是對“我”能付給她報酬表示感謝。

2.(1)“我”用種種借口“搶劫”了尤麗婭·瓦西里耶夫娜的錢。(2)暗示反動統(tǒng)治之所以能維持,正是因?yàn)槿藗儾环纯埂?/p>

3.作品反映了沙皇專制統(tǒng)治下有權(quán)者利用勞動人民的善良、軟弱為所欲為的現(xiàn)實(shí),揭露了俄國農(nóng)奴制社會的罪惡。

4.觀點(diǎn)一:啟發(fā)讀者理解小說的主題思想。①深刻地揭露了沙皇時代有權(quán)有勢的統(tǒng)治者殘酷壓榨勞動人民的黑暗的社會現(xiàn)實(shí)。②呼吁“柔弱的人”堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢地去維護(hù)屬于自己的真正利益,努力地與自己的命運(yùn)作抗?fàn)帲蔀樽约旱闹魅?,成為社會的主人。③揭露?qiáng)權(quán)者對普通民眾的盤剝掠奪的根源在于沙皇制度,表明沙皇制度下的農(nóng)奴社會是一個人吃人的社會。觀點(diǎn)二:引導(dǎo)讀者關(guān)注人物塑造手法。①在語言和動作描寫中運(yùn)用夸張手法,惟妙惟肖地刻畫人物性格。②在故事情節(jié)的敘述中運(yùn)用對比手法,揭示人物性格的反差。③簡單而又幽默的語言。觀點(diǎn)三:提示讀者把握情節(jié)安排和文章風(fēng)格。①本文主要寫家庭教師尤麗婭領(lǐng)工資時,“我”開玩笑,勒索克扣她本來應(yīng)得的工錢,而她卻忍氣吞聲、步步退讓、不敢反抗。情節(jié)安排獨(dú)具匠心,讓人拍手叫絕。②綜觀整篇小說,作者始終在營造在強(qiáng)權(quán)面前弱者無力反抗的氛圍,而這種氛圍非常符合當(dāng)時沙皇俄國的情況:黑暗、腐敗、混亂。契訶夫通過這樣一件小事、這樣一個小人物,揭示了當(dāng)時社會的黑暗,對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了諷刺,這些無不表現(xiàn)出他犀利的筆鋒和獨(dú)特的風(fēng)格。endprint

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