王娟娟

(山西傳媒學(xué)院制作系，山西晉中030619)

先進(jìn)典型教育對(duì)于學(xué)校思想政治教育的積極展開具有極大的促進(jìn)作用，是推動(dòng)學(xué)校思想政治教育工作的關(guān)鍵性因素。然而隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在功能性方面，先進(jìn)典型教育也在不斷地被弱化。筆者針對(duì)在學(xué)校思想政治教育當(dāng)中先進(jìn)典型教育的重要作用進(jìn)行了闡述，對(duì)先進(jìn)典型教育在學(xué)校思想政治工作中存在的問題以及原因進(jìn)行了分析和探討，供與參考。

一、在學(xué)校思想政治教育中先進(jìn)典型教育的作用

(一)引導(dǎo)學(xué)生群體的價(jià)值取向

社會(huì)理論的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以是先進(jìn)的人物代表，這樣學(xué)生可以獲得與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)的技巧。青少年的模仿和觀察在目前的社會(huì)化背景之下已經(jīng)成為了社會(huì)內(nèi)在化的關(guān)鍵，通過模仿其他人的行為，青少年不僅可以形成自己固有的行為模式，而且其性格特點(diǎn)、思想道德以及思維方式也會(huì)受到很大的影響。學(xué)生思想觀念在大力倡導(dǎo)和諧社會(huì)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展的今天已經(jīng)出現(xiàn)了很大的變化，并且部分學(xué)生的思想觀念走向了極端。所以針對(duì)學(xué)生進(jìn)行先進(jìn)典型的宣傳是很有必要的，可以使學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)人才的需求具有充分的了解，將一個(gè)好的榜樣樹立起來，從而對(duì)自身良好品德的形成以及正確價(jià)值觀的樹立起到引導(dǎo)的作用。

(二)認(rèn)可并保護(hù)學(xué)生個(gè)體的良好行為

很多學(xué)生都處于成長(zhǎng)期，學(xué)生無論是在心理上還是在生理上都不是很成熟，所以具有強(qiáng)烈的模仿和從眾心理，學(xué)生們都喜歡與潮流時(shí)尚為伍，從而非常容易形成集體風(fēng)氣。因此，在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行先進(jìn)典型教育的宣傳，可以有效地對(duì)學(xué)生的各種行為進(jìn)行引導(dǎo)，不僅要告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，還要讓學(xué)生敢于在實(shí)際生活中付出行動(dòng)，這樣就可以對(duì)學(xué)生的正面行為予以認(rèn)可和保護(hù)，同時(shí)讓這種觀念在學(xué)生心中扎根。

(三)刺激并激勵(lì)學(xué)生的自我發(fā)展

學(xué)生可以通過先進(jìn)典型的樹立從而將社會(huì)的期望作為自己努力的方向，致力于將自己變成社會(huì)需要的人，這樣就可以有效地將社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有機(jī)的統(tǒng)一起來;與此同時(shí)，通過樹立和宣傳先進(jìn)典型，可以將學(xué)生的積極性充分的調(diào)動(dòng)起來，在對(duì)目標(biāo)進(jìn)行追逐和超越的時(shí)候可以將先進(jìn)典型作為榜樣，從而使他們的成就感得到滿足，這樣可以形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，不斷地激勵(lì)和刺激學(xué)生的自我發(fā)展。

二、使先進(jìn)典型在學(xué)校思想政治工作中的作用得到有效發(fā)揮的措施

不穩(wěn)定性和差異性是任何事物發(fā)展都具有的特性，也就是所謂的層次性。它既能突出特點(diǎn)，也可以代表一般，同時(shí)還是事物發(fā)展方向和規(guī)律的代表，這是先進(jìn)典型事物的特征。因此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，必須要對(duì)先進(jìn)典型教育進(jìn)行正確的運(yùn)用，唯有如此，才可以將作用充分的發(fā)揮出來。所以在宣傳先進(jìn)典型時(shí)，應(yīng)該對(duì)以下幾方面進(jìn)行把握。

(一)科學(xué)合理的選取和把握先進(jìn)典型

具有獨(dú)特的判斷力是學(xué)生的特點(diǎn)，在面對(duì)社會(huì)多元化價(jià)值觀的巨大沖擊時(shí)，學(xué)生就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生很多的疑問和顧慮。在這樣的背景下，要想使學(xué)生將正確的價(jià)值觀樹立起來，就必須要通過宣傳先進(jìn)典型的方法來進(jìn)行，對(duì)他們的生活和課堂予以深入，將具有代表性的先進(jìn)典型樹立起來，對(duì)道德精神進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)，讓傳統(tǒng)文化以及精神文明融入到學(xué)生的生活當(dāng)中。

(二)在對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳時(shí)將分寸把握好

具有獨(dú)特的魅力是先進(jìn)典型的特點(diǎn)，它不僅可以激勵(lì)學(xué)生的行為，還可以在他們的思想中進(jìn)行彌漫、擴(kuò)散以及滲透，從而有效的提高學(xué)生的自我調(diào)控能力。所以，學(xué)校在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是宣傳，在這個(gè)過程當(dāng)中，要掌握好宣傳的尺度。首先要對(duì)各種校園媒體資源進(jìn)行充分的把握和利用，不斷地促進(jìn)典型影響力的擴(kuò)大。其次，還要對(duì)宣傳的方法和技巧予以充分的重視，從而對(duì)宣傳的力度進(jìn)行正確的把握，讓學(xué)生對(duì)先進(jìn)典型的認(rèn)知不斷深化，從而使他們的思想問題得以解決，并且將他們的思想覺悟性充分的調(diào)動(dòng)起來。

(三)在對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行學(xué)習(xí)和推廣的時(shí)候要重視時(shí)效性

要想使先進(jìn)典型教育的成效性在學(xué)校思想政治教育工作中有效的發(fā)揮出來，就必須要宣傳和推廣先進(jìn)典型，通過一系列活動(dòng)的開展，可以讓學(xué)生在心中真正感受到先進(jìn)典型的力量，從而對(duì)先進(jìn)典型的宣傳成果進(jìn)行鞏固和擴(kuò)大，不斷地促進(jìn)學(xué)生思想道德水平的提高，將其思想方面的疑惑解決掉，最終對(duì)他們的健康的進(jìn)步和成長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。

三、結(jié)語

總而言之，在學(xué)校思想政治教育工作當(dāng)中先進(jìn)典型教育具有十分重要的作用，要想使先進(jìn)典型的力量充分發(fā)揮出來，就必須要對(duì)先進(jìn)典型教育的工作方法進(jìn)行充分的運(yùn)用。在開展思想教育工作時(shí)，需要用生活當(dāng)中的“真人真事”進(jìn)行有效地引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀以及人生觀，讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。

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［3］王春海．論典型教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用［J］．黑龍江高教研究，2010，(6)．

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［5］周曉鋒．論運(yùn)用典型教育加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育［J］．出國(guó)與就業(yè)，2011，(5)．

［6］康秀云．大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代課題［J］．東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2012，(4)．

［7］張玉新．淺談大學(xué)生思想政治教育中榜樣教育法面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策［J］．黑龍江科技信息，2011，(17)．