田彥 白桂斌 張志宏
摘 要: 本文介紹了一種簡(jiǎn)便易行的替代初中化學(xué)教學(xué)中用木炭還原氧化銅的演示實(shí)驗(yàn)方法。即用蔗糖經(jīng)濃硫酸脫水炭化以后的產(chǎn)物作為單質(zhì)碳還原氧化銅和一些金屬氧化物。
關(guān)鍵詞:蔗糖;脫水碳化;還原氧化銅
實(shí)驗(yàn)步驟:
九年制義務(wù)教育初三化學(xué)課本中選用木炭還原氧化銅的演示實(shí)驗(yàn)來體現(xiàn)碳的還原性。但該實(shí)驗(yàn)要求的條件比較苛刻:要用新制的木炭,木炭與氧化銅的比例要恰當(dāng),混合物要求經(jīng)過充分研磨,另外還需高溫(酒精噴燈加熱)。即使在這樣的條件下,該實(shí)驗(yàn)演示的成功率也不高,這直接影響了課堂教學(xué)的效果。經(jīng)過反復(fù)研究比較,我選擇了蔗糖經(jīng)濃硫酸脫水炭化以后的產(chǎn)物作為單質(zhì)炭還原氧化銅和其他一些金屬氧化物,可以在酒精燈加熱的條件用較短的時(shí)間達(dá)到演示實(shí)驗(yàn)的要求。成功率較高而且效果明顯。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)碳化糖的制備:
稱取20克蔗糖粉末,裝入50毫升燒杯中,加水2至3毫升。攪動(dòng)使蔗糖潤濕。量取13毫升濃硫酸慢慢傾入燒杯中。攪動(dòng)燒杯中混合物待蔗糖變黑后將玻璃棒垂直插入燒杯中央,蔗糖碳化體積膨脹形成疏松多孔的炭化糖。脫水后的炭化糖研細(xì),用水浸泡10至15分鐘,再用水沖洗三至四次,過濾后在干燥箱中烘干備用。這樣處理可以除去除去炭化糖中殘留的酸性物質(zhì)和水分,其主要成分為碳。
(2)炭化糖還原氧化銅:
稱取一定量炭化糖和氧化銅,配比為一比一至一比二之間?;旌暇鶆蚝蠖逊e于硬質(zhì)試管底部。用酒精燈加熱,一分鐘左右試管中火花四濺,黑色堆積物形成一個(gè)紅色的火球,同時(shí)放出大量氣體,該氣體使澄清石灰水變混濁。隨后火球漸暗,出氣速度減慢,反應(yīng)結(jié)束。試管中的物質(zhì)由黑色變?yōu)辄S色,倒出黃色物質(zhì)后試管壁上有光亮的黃色銅鏡,現(xiàn)象十分明顯,該實(shí)驗(yàn)反復(fù)多次均能成功。
(3)炭化糖還原其他金屬氧化物:
除氧化銅外,用炭化糖還原氧化亞鐵、三氧化二鐵、氧化鋅等金屬氧化物效果也較好。
2.結(jié)論:
蔗糖經(jīng)濃硫酸脫水而得到炭疏松多孔,具有較大的的表面積,一定程度上增加了碳的反應(yīng)活性,使碳還原氧化銅的反應(yīng)能夠在酒精燈加熱下在較短時(shí)間內(nèi)完成。選用炭化糖代替木炭還原氧化銅其優(yōu)點(diǎn)有二:一是用炭化糖還原氧化銅所需反應(yīng)條件較為寬松,使用酒精燈加熱即可,反應(yīng)物的配比也不必太苛求。二是炭化糖還氧化銅所得產(chǎn)物的顏色為亮黃色。這與文獻(xiàn)所報(bào)道的金屬銅的顏色是相符的。而使用木碳還氧化銅其產(chǎn)物多為磚紅色,這有可能是因混有氧化銅而是顏色變化。因此,在初三化學(xué)課堂教學(xué)中,用炭化糖代替木炭作還原氧化銅的演示實(shí)驗(yàn),不僅效果明顯,速度快,而且更具有說服力。
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中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究2014年9期