科學普及是先進技術推廣的重要環(huán)節(jié),也是一種不可忽略的社會教育,通過采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用。
機器人是一種融合多項高科技的尖端產(chǎn)品,通過科普研究和教育,讓大眾正確了解機器人及其發(fā)展現(xiàn)狀,對推動機器人技術的發(fā)展,培養(yǎng)機器人領域的科技人才,都具備重要的意義。
東北大學人工智能與機器人研究所NEW NEU創(chuàng)新團隊,是中國科協(xié)首批命名的全國科普創(chuàng)作與產(chǎn)品研發(fā)示范團隊,也是全國29個示范團隊中唯一一個東北地區(qū)的專業(yè)科普創(chuàng)新團隊。團隊創(chuàng)建的機器人科普基地被命名為遼寧省科普基地,團隊負責人趙姝穎教授曾作為項目執(zhí)行負責人參與了我國第一代足球機器人系統(tǒng)的開發(fā),并在1999年巴西機器人足球世界杯賽上,其領導的團隊獲得中國第一個機器人足球世界杯冠軍,是我國人工智能領域在國際科技競賽活動中取得的標志性成果,曾代表教育部參加了建國50周年成就展。
該創(chuàng)新團隊致力于將人工智能技術與科技傳播和普及緊密結合,形成了多學科交叉融合、具有自主知識產(chǎn)權的智能化科普展品研發(fā)、設計和展覽展示能力,為中國科技館等科普展館開發(fā)了多個系列50余項智能化科普展品,為10余家專業(yè)科普場館提供了展覽規(guī)劃、展品創(chuàng)意設計、展品設計制作等服務,應邀為全國機器人大賽等多項重大活動提供科普展品現(xiàn)場展示和表演,受到廣泛好評。2012年,團隊結合中國科協(xié)“科普益民”計劃需要,研發(fā)了一系列面向社區(qū)科普需求的智能化科普展品,為多個社區(qū)提供了科普服務。至今,創(chuàng)新團隊已發(fā)表百余篇科研論文,申請多項發(fā)明專利,獲得過全國科普展品創(chuàng)新“創(chuàng)意獎”和“優(yōu)勝獎”、遼寧省科技館“最佳方案獎”、遼陽市科技館“突出貢獻獎”等獎勵。目前,NEW NEU創(chuàng)新團隊正在將長期積累的科研創(chuàng)新經(jīng)驗與智能化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化探索相結合,積極發(fā)揮團隊的創(chuàng)意創(chuàng)新和集成創(chuàng)新能力,推動教育和人才培養(yǎng)工作,踏實做好科普產(chǎn)業(yè)化探索工作,努力將科研探索與社會服務相結合。
為此,本刊今年特別連載介紹東北大學機器人團隊在科普領域所做的突出成績,激勵他們再接再厲,為國家培養(yǎng)出更好的專業(yè)人才,探索更尖端的技術。