高志勇
(福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院,福建 福州 350017)
*收稿日期:2013-09-01
高校的思想政治教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分,在培養(yǎng)高等人才方面起著非常重要的作用。進(jìn)入21世紀(jì)以后,無論高校的內(nèi)部環(huán)境,還是高校的外部環(huán)境,都發(fā)生了巨大的改變,這種變化給高校學(xué)生的思想政治教育工作提出了新的要求,也帶來了許多機(jī)會。面對時代的改變,高校學(xué)生的思想政治教育一定要做出反應(yīng),所以,必須創(chuàng)新高校學(xué)生的思想政治教育工作,提高大學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量,為國家培養(yǎng)高質(zhì)量人才。
社會的發(fā)展要求必須創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作模式,隨著高校內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的改變,特別是高校內(nèi)部管理制度的改革,要求必須創(chuàng)新高校學(xué)生的思想政治工作模式。
(一)必要性
進(jìn)入21世紀(jì)以后,高校的外部環(huán)境產(chǎn)生了許多變化:第一,隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展,要求人才培養(yǎng)也要國際化,國外高校與國內(nèi)高校之間的競爭加??;第二,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,尤其是信息數(shù)字化的普及應(yīng)用,使得在大學(xué)生的思想政治教育工作中出現(xiàn)了許多現(xiàn)代化教育手段;第三,在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,高等教育的市場化使得教育主體出現(xiàn)激烈競爭,表現(xiàn)在學(xué)生來源、就業(yè)市場等方面的競爭愈演愈烈;第四,國家召開高等學(xué)校思想政治教育工作會議,尤其是《綱要》的頒布實施,給大學(xué)生的思想政治教育提出了許多新的要求。
從高校的內(nèi)部環(huán)境來看,教育氛圍也產(chǎn)生了很大的變化:第一,現(xiàn)階段全國高校普遍推行學(xué)分制,使學(xué)校原有的管理模式發(fā)生了變化,弱化了組織機(jī)構(gòu)的能力;第二,由于學(xué)生生活服務(wù)后勤的改革,使高校學(xué)生的思想政治教育工作更加難以開展;第三,由于高校改變了招生制度,增加了學(xué)生數(shù)量,從而加重了學(xué)校的政治教育工作難度;第四,高校內(nèi)部管理制度和各個職能部門的整體功能、綜合功能和銜接功能對高校的思想政治教育工作起決定作用。
(二)緊迫性
一方面,由于高等教育大眾化的時間不長,所以我們對于這方面的認(rèn)識還比較淺,傳統(tǒng)學(xué)生思想政治教育工作在面對新形勢和新情況時暴露出了許多不足,如大學(xué)生不適應(yīng)當(dāng)前的思想政治教育工作;一些地方和部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有充分重視大學(xué)生的思想政治教育工作,辦法很少;還沒有形成全社會支持高校思想政治教育工作的合力等。另一方面,我國高等教育的普及速度過快,從1999年實行高校擴(kuò)招,高校入學(xué)率從1998年到2012年,從9.8%迅速上升到39%。所以,高校的教育資源顯得相對不足,但仍要確保高校的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)高校的思想政治教育工作,一定要改革創(chuàng)新高校大學(xué)生的思想政治教育工作模式,加快改革速度。
教育模式的創(chuàng)新,一定會涉及到教育的內(nèi)容、方式、體制和機(jī)制方面的創(chuàng)新。但是,由于高等教育大眾化出現(xiàn)的高校內(nèi)部改變和外部變化,一定會使高等教育的發(fā)展規(guī)律發(fā)生變化。由于我國高等教育大眾化的時間過短,所以我們對于高等教育運(yùn)動和發(fā)展規(guī)律仍處于摸索之中,模式創(chuàng)新一定要在科學(xué)理念的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。
(一)追求和建設(shè)個性理念
宏觀來講,教育理論要想產(chǎn)生一定的教育效果,必然要和各個高校、各個專業(yè)以及各個個體的實際情況相結(jié)合才能做到。微觀來講,由于高校不同,所以各個高校在辦學(xué)定位、辦學(xué)層次和辦學(xué)目標(biāo)方面存在很大的差別,分別有著自己的特點(diǎn)。各個高校要根據(jù)自己的實際情況,把學(xué)生的思想政治教育工作的開展和高校的實際情況相結(jié)合,才能使思想政治教育工作的理論更加豐富,并獲得發(fā)展??梢赃@樣認(rèn)為,高校教育模式的創(chuàng)新就是追求個性化的工作經(jīng)驗。建造個性化理念,就一定要把繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新結(jié)合在一起。大學(xué)生的思想政治教育工作不但要吸收傳統(tǒng)工作經(jīng)驗,并且要研究在新的環(huán)境中大學(xué)生思想政治教育工作的新方法,大膽創(chuàng)新,勇于探索,使其具有時代氣息,在其發(fā)展中掌握規(guī)律,這是新的歷史時期模式創(chuàng)新必須確定的工作思路。
(二)確立以人為本的理念
高校思想政治教育歷來要求尊重學(xué)生、理解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、武裝學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。當(dāng)前,《綱要》明確指出了改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想就是“以人為本”,明確提出,對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,目標(biāo)是為了大學(xué)生的全面發(fā)展,要始終堅持以人為本、育人為本;運(yùn)用多種方法,充分利用大學(xué)生的積極性和主動性,幫助大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù);不但要使人受到教育,也要關(guān)心幫助這些人。這些觀點(diǎn),從新的方面,更加鮮明地指出大學(xué)生思想政治教育的根本目標(biāo)就是促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,明確指出了思想政治教育中要對學(xué)生尊重,具體指出了大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育中,貫徹以人為本的詳細(xì)辦法和途徑。這些先進(jìn)觀點(diǎn)可以促進(jìn)思想政治教育模式的創(chuàng)新。
(三)明確全面育人的理念
人的思想政治素質(zhì)的發(fā)展,要依靠多種因素共同作用才能完成。發(fā)揮全面育人的作用,利用多種積極因素服務(wù)于思想政治素質(zhì)教育,也符合思想政治素質(zhì)教育的發(fā)展規(guī)律?!毒V要》指出,不但思想政治教師負(fù)有政治教育職責(zé),其他各種科目的教師都負(fù)有政治教育的責(zé)任,每個教師都要教書育人,對大學(xué)生形成齊抓共管的形勢,充分發(fā)揮教育合力的作用,這是思想教育的整體觀;大學(xué)階段的各門課程都具有育人功能,各門課程都包含有思想政治教育的內(nèi)容,要充分發(fā)揮各種教育資源的作用,這是思想政治教育的資源觀;教師教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合,政治教育與實踐教育相結(jié)合,解決思想問題與解決現(xiàn)實問題相結(jié)合,這是思想政治教育的方法論。以上各種觀點(diǎn),為思想政治教育模式的創(chuàng)新奠定了理論基礎(chǔ)。
(四)強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展的理念
大學(xué)階段思想政治教育模式創(chuàng)新的前提是,深入學(xué)習(xí)并掌握思想政治素質(zhì)教育的客觀規(guī)律。使大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)統(tǒng)一;在教育中,要強(qiáng)調(diào)思想政治素質(zhì)的特殊地位,它在人的發(fā)展中具有非常重要的位置,明確學(xué)校教育要把德育放在首要位置,即把思想政治教育放在第一位;注重教育過程不但要加強(qiáng)知識教育,而且也應(yīng)重視思想教育,兩者應(yīng)該相互促進(jìn),在學(xué)生的知識掌握中滲透思想教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,應(yīng)該是科學(xué)文化知識和思想道德教育共同提高的過程,學(xué)生的覺悟得到提高,思想政治教育應(yīng)該以愛國主義為主要內(nèi)容,大學(xué)思想政治教育的基礎(chǔ)應(yīng)該是學(xué)生的基本道德規(guī)范,注重學(xué)生的全面發(fā)展是大學(xué)生思想政治教育的主要目標(biāo)。
(一)科學(xué)發(fā)展
1.以理想教育為重點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)世界觀教育。
對當(dāng)代大學(xué)生要進(jìn)行人生觀和價值觀教育。把馬克思列寧主義、毛澤東思想詳細(xì)講解給大學(xué)生聽,使當(dāng)代大學(xué)生掌握黨的基本理論、路線和經(jīng)驗,同時也要對大學(xué)生進(jìn)行黨史教育,把黨發(fā)展的歷史講述給他們,使他們明白中國革命、建設(shè)和改革開放的發(fā)展歷程,使學(xué)生明白當(dāng)前的中國國情和國際形勢,進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育。使大學(xué)生們了解社會發(fā)展的客觀規(guī)律,關(guān)心國家的前途命運(yùn),感受到自己的責(zé)任,堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅定不移地走社會主義道路,樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的堅定信心。
2.對大學(xué)生要進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)大學(xué)生的民族精神。
對大學(xué)生要詳細(xì)講解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、愛好和平、勤奮堅強(qiáng)、奮斗不息的時代精神,要以自己是中華民族的一分子而自豪,要有充分的自信心。對大學(xué)生的思想政治教育要把民族精神教育與時代精神教育結(jié)合在一起,使大學(xué)生在中國社會主義的進(jìn)步實踐中,在時代和社會的發(fā)展中不斷成長、成熟,培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷,使其具有改革精神并勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng),具備積極進(jìn)取的毅力和信心。
3.以基本道德規(guī)范為底線,加強(qiáng)道德教育。
使大學(xué)生樹立為人民服務(wù)的信念,對大學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和誠實守信教育,使大學(xué)生具備基本社會道德、職業(yè)道德和家庭道德,使大學(xué)生具有遵守國家法律,團(tuán)結(jié)合作,勤儉節(jié)約、誠實待人,愛國敬業(yè)等基本道德規(guī)范。
4.注重大學(xué)生的全面發(fā)展,深入開展素質(zhì)教育。
對大學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育,使大學(xué)生具備集體主義思想和團(tuán)結(jié)合作信念,保證大學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)方面協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步,指導(dǎo)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、講究奉獻(xiàn),成為社會主義建設(shè)的棟梁之才。
(二)創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治工作的形式
根據(jù)大學(xué)階段的教育目標(biāo),開展高校學(xué)生思想政治教育模式的創(chuàng)新,主要問題在于充分利用各種教育資源,使其充分發(fā)揮各自的作用,運(yùn)用多種方法手段,提高大學(xué)生思想政治教育水平。
1.課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中具有主導(dǎo)作用。
勿庸置疑,大學(xué)階段的思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地,而思想政治教育的主要內(nèi)容和辦法應(yīng)該是當(dāng)前形勢教育和國家政策教育,哲學(xué)、社會科學(xué)課程在大學(xué)階段的思想政治教育中也有著非常重要的地位,每種課程都有教育職能,每個教師都有育人責(zé)任。
2.尋找新時期大學(xué)生思想政治教育的有效辦法。
(1)大力加強(qiáng)社會實踐。在實際教學(xué)中,使社會實踐與學(xué)習(xí)活動相結(jié)合、與社會服務(wù)相結(jié)合、與助學(xué)活動相結(jié)合、與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,使社會實踐的內(nèi)容和形式不斷得到充實和發(fā)展,使社會實踐真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,使大學(xué)生在社會實踐中受到教育、不斷成長、做出貢獻(xiàn),認(rèn)識到自己的社會責(zé)任;(2)充分發(fā)揮校園文化的作用。大學(xué)校園要具有社會主義特色、時代氣息和自身特點(diǎn)的校園文化,形成良好的校園風(fēng)氣;(3)深入認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重用性。大力加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)絡(luò)成為思想政治教育的有效途徑。重視校園網(wǎng)絡(luò)政治教育隊伍建設(shè),具有進(jìn)行思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,爭得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動;(4)加強(qiáng)開展思想政治工作和心理健康教育。根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想動態(tài),遵循教育規(guī)律,進(jìn)行品質(zhì)教育和品格教育,使大學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng),培養(yǎng)大學(xué)生勇于克服困難,不怕考驗,不懼挫折的頑強(qiáng)性格,幫助大學(xué)生健康成長。
3.學(xué)校的黨團(tuán)組織、學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中也發(fā)揮著重要的作用。黨組織的強(qiáng)大優(yōu)勢和高尚的政治覺悟,成為對大學(xué)生開展思想政治教育的主要力量。同時要注重吸收先進(jìn)學(xué)生到黨組織中來,可以對其他同學(xué)形成督促作用。大學(xué)時期的共青團(tuán)在思想政治教育中具有非常重要的作用,由于共青團(tuán)組織和大學(xué)生聯(lián)系緊密,因此對全體大學(xué)生具有巨大的影響作用。共青團(tuán)要根據(jù)大學(xué)生的實際情況,發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力為大學(xué)生服務(wù)??梢越M織形式多樣的思想政治教育活動。重視優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng),積極推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員入黨。大學(xué)階段的學(xué)生會是群眾性組織,在大學(xué)生的思想政治教育中也是一支重要力量,可以組織學(xué)生開展自我教育。共青團(tuán)要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,指導(dǎo)并組織學(xué)生參加各種思想政治教育活動,使大學(xué)生認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,更加順利地開展思想政治教育活動。
(三)創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治工作的體制和機(jī)制
1.使學(xué)生思想政治教育工作隊伍的結(jié)構(gòu)和責(zé)任創(chuàng)新。
在大學(xué)階段的思想政治教育中,大學(xué)教師必然是教育主體。以課堂教學(xué)為已任的教師,對學(xué)生各方面的影響最直接、最深入、也最普遍,在思想政治教育中,教師理所當(dāng)然負(fù)有首要責(zé)任。更加明確地講,負(fù)責(zé)思想政治教育活動的教師是學(xué)生思想政治教育的主要責(zé)任者。這些教師應(yīng)該有:學(xué)校的黨團(tuán)干部、思想政治課教師、哲學(xué)課教師和社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員、班主任。雖然這些人員的工作方式不同,但他們都是學(xué)校的專職人員,他們在教師隊伍中屬于較為特殊的群體,在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮主要作用。首先要確定高校思想政治教育的主體是教師,但仍需進(jìn)一步明確專職人員在思想政治教育工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位,他們在學(xué)生的思想政治教育中負(fù)有重要的責(zé)任。
2.建造學(xué)生思想政治教育工作的新機(jī)制。
建設(shè)新型考核機(jī)制,對教師的思想政治和師德師風(fēng)進(jìn)行考核。高校要制定關(guān)于學(xué)生思想政治教育的激勵措施,指明全部教師都要參加政治教育考核。在大眾化教育的今天,建設(shè)新型專職政治教育隊伍工作機(jī)制。要充分認(rèn)識到高校大學(xué)生的思想政治教育工作是一項異常重要的戰(zhàn)略任務(wù),在專職學(xué)生思想政治教育工作隊伍方面,要重視建立人員選擇、培養(yǎng)、運(yùn)用、鼓勵、保證和管理機(jī)制,切實解決教師職務(wù)的聘任問題,做好專職教師的思想工作,為其提供優(yōu)惠條件,切實保證這些人員在工作能力和教學(xué)水平方面不斷得到提高,成為思想政治教育的專家學(xué)者。
3.建立充分利用校內(nèi)校外有利學(xué)生思想政治教育的積極因素的新機(jī)制。
在大學(xué)生思想政治教育方面,高校一定要拋棄過去教育分塊的思想,不但要重視校內(nèi)各種教育資源的有效運(yùn)用,同時也應(yīng)注意到來自社會和家庭方面的一切有利思想政治教育的積極因素。高校要建立和學(xué)生家庭多方溝通的機(jī)制,互相補(bǔ)充,形成教育合力,共同對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,要重視加強(qiáng)和社會各方面的溝通,建立有利于學(xué)生思想政治教育的培訓(xùn)基地,要積極和政府協(xié)調(diào),取得政府和社會的支持,全力打造學(xué)生思想政治教育工作氛圍。
總之,現(xiàn)階段高校的思想政治教育,無論是內(nèi)部環(huán)境還是外部環(huán)境都發(fā)生了巨大變化,學(xué)生的思想政治教育應(yīng)該在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,樹立新理念,確定新模式,運(yùn)用新辦法,努力研究大學(xué)生思想政治教育的新途徑,大力推進(jìn)高校階段的學(xué)生思想政治教育工作,保證大學(xué)生的全面發(fā)展。