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隨著信息社會的到來，以人為本成為教育的發(fā)展趨勢。在迎接中國傳媒大學建校60周年之際，本刊特發(fā)表原主編朱光烈先生的大作——《2034年的傳媒大學》，以示紀念。該文認為當前盛行的專業(yè)主義教育扼殺人性，必須揚棄；未來的大學應成為思想家的搖籃，祝愿中國傳媒大學在建校80周年（即2034年）的時候能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標。

2013年“寬帶中國”上升為國家戰(zhàn)略。曾文莉、張君昌、熊英的《“寬帶中國”戰(zhàn)略催生傳媒信息產(chǎn)業(yè)新格局》認為在4 G網(wǎng)絡和下一代廣電網(wǎng)建設提速、OTT業(yè)務興起、大數(shù)據(jù)時代到來的背景下，傳媒信息產(chǎn)業(yè)原有生態(tài)已被顛覆，新的產(chǎn)業(yè)格局正在生成；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興媒體將由原先的對手關系發(fā)展轉(zhuǎn)向為戰(zhàn)略伙伴關系。

對政府新聞發(fā)言人制度的效果做量化測評是該制度實施以來面臨的一個重要議題。羅以澄、陳剛的《基于層次分析的政府新聞發(fā)言人制度評價指標體系研究》運用層次分析法構(gòu)建一套相對科學、系統(tǒng)且具實踐操作性的評價指標體系，嘗試從外層、中層和內(nèi)層三個層次測評我國政府新聞發(fā)言人制度的實施與傳播效果。

2013年暑期河南電視臺播出的《漢字英雄》引發(fā)了全社會的關注。王少春的《尋道優(yōu)術為業(yè)》以《漢字英雄》為例，從三個層次分析和梳理了電視文化節(jié)目的發(fā)展方向、策略和方法，以期為傳統(tǒng)文化資源與電視媒體的深度結(jié)合增添一些新的經(jīng)驗和路徑。

紀錄片在展現(xiàn)生活真實的同時，也可以完成對某個思想觀點或文化主張的論證。倪祥保的《紀錄片的影像論證》中將影像論證分為不完全自覺的和相對自覺的影像論證；作為紀錄片的題中之義，影像論證是紀錄片生命力、文化力的根本所在。

新媒體場域中廣告實現(xiàn)精準傳播是一個新命題。倪寧、金韶的《大數(shù)據(jù)時代的精準廣告及其傳播策略》認為大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的精準廣告要真正實現(xiàn)“以消費者為中心”，廣告目標要轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ч麨橥?，策略上要利用新技術手段提升體驗效果，善用內(nèi)容營銷和關系營銷提升傳播效果。

數(shù)字化浪潮影響下，技術革新不斷挑戰(zhàn)著“父為子綱”的文化傳承模式。周裕瓊的《數(shù)字代溝與文化反哺：對家庭內(nèi)“靜悄悄的革命”的量化考察》試圖描述與解析這場家庭內(nèi)的“革命”。分析表明，親子兩代在新媒體采納及使用方面存在顯著的數(shù)字代溝，在此方面子女對父母的反哺顯著多于父母對子女的哺育；面對數(shù)字代溝的挑戰(zhàn)，文化反哺可能成為緩和親子沖突、改革家庭關系的難得機遇。

此外，王宇的《新能源報道的生態(tài)價值觀》，戴碩的《交互式金融傳播應用研究》，余紅、李婷的《我國網(wǎng)絡與新媒體人才需求調(diào)研與專業(yè)培養(yǎng)》等文均值得細讀。