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高校圖書館服務(wù)中的危機(jī)管理探析

2014-03-03 21:01安瑞云
教育界·下旬 2014年2期
關(guān)鍵詞:危機(jī)管理圖書館服務(wù)探析

安瑞云

【摘 要】圖書館是高校校園文化的重要組成部分,本文簡單分析了高校圖書館服務(wù)危機(jī)管理的內(nèi)涵與高校圖書館服務(wù)危機(jī)的主要表現(xiàn)形式,著重闡述了高校圖書館服務(wù)危機(jī)管理的主要策略。

【關(guān)鍵詞】高校 圖書館服務(wù) 危機(jī)管理 探析

眾所周知,圖書館在高校中占的比重是比較大的,有人曾經(jīng)說過,如果一個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間不在圖書館里讀上幾百本書的話,這個(gè)大學(xué)算是白上了,這充分說明了圖書館的地位在大學(xué)的重要性,但是與此同時(shí),圖書館的管理卻仍然存在很大問題,尤其是圖書館服務(wù)中的危機(jī)管理更嚴(yán)重,接下來就高校圖書館服務(wù)中的危機(jī)管理進(jìn)行探析。

一、高校圖書館服務(wù)中危機(jī)管理的內(nèi)涵

高校圖書館服務(wù)危機(jī)指的是高校圖書館所提供的基本服務(wù)與讀者需求之間的不一致、圖書館服務(wù)過程中所發(fā)生的各種矛盾等等,給高校圖書館服務(wù)造成嚴(yán)重的危機(jī)。高校圖書館服務(wù)中危機(jī)管理指的是針對高校圖書館服務(wù)中出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素以及危機(jī)事件的處理過程。高校圖書館服務(wù)危機(jī)管理的主要目的是為了發(fā)現(xiàn)、避免和減少服務(wù)危機(jī)給高校圖書館及讀者之間帶來一些相關(guān)的危害,并且及時(shí)轉(zhuǎn)化危機(jī),維護(hù)高校圖書館的良好形象。

二、高校圖書館服務(wù)危機(jī)的主要表現(xiàn)形式

(一)高校圖書館的服務(wù)供不應(yīng)求

隨著高校學(xué)生的逐年擴(kuò)招,高校圖書館服務(wù)與讀者需求之間的矛盾日趨明顯,主要是圖書資源不足,人均藏書量少,書籍更新速度慢,圖書閱覽設(shè)備不足,不夠先進(jìn)以及圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平低下等等,出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。

(二)高校圖書館服務(wù)人員工作責(zé)任心不強(qiáng)

圖書館是為讀者服務(wù)的,但是在圖書館服務(wù)過程中經(jīng)常出現(xiàn)圖書管理人員對讀者愛理不理的現(xiàn)象,對于讀者反映的問題不愿花費(fèi)精力去解決,敷衍了事,得過且過,支應(yīng)差使,工作責(zé)任心不強(qiáng)。

(三)高校圖書館服務(wù)中一些不確定因素的影響

由于高校圖書館服務(wù)面對的對象多,服務(wù)方式也要越來越體現(xiàn)人性化,導(dǎo)致高校圖書館服務(wù)經(jīng)常面臨一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),比如有的讀者在讀書時(shí)突發(fā)疾病,圖書館服務(wù)人員缺乏基本的急救措施;電腦中病毒導(dǎo)致整個(gè)圖書館服務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓等等各種突發(fā)事件都對高校圖書館服務(wù)產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)。

三、高校圖書館服務(wù)危機(jī)管理的主要策略

(一)實(shí)行高校圖書館危機(jī)信息管理,預(yù)防圖書館服務(wù)危機(jī)的發(fā)生

高校圖書館危機(jī)管理的最高境界就是避免危機(jī)的發(fā)生。比如針對圖書館服務(wù)管理中的圖書資源不足,人均藏書量不達(dá)標(biāo)以及圖書及時(shí)更新狀況,高校圖書館要做好信息管理統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,避免讀者讀書需求與圖書館服務(wù)之間矛盾的發(fā)生;其次,對于圖書館閱覽服務(wù)過程中存在的問題,像占座問題,如果做不好就容易引起讀者不滿的現(xiàn)象,因此,高校圖書館要做好圖書閱覽過程中存在的基礎(chǔ)信息識(shí)別處理工作,避免一些圖書閱覽設(shè)備管理中危機(jī)現(xiàn)象的發(fā)生;另外,面對網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,電子閱讀信息化使用率極高的今天,高校圖書館服務(wù)更應(yīng)該提高自己的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平,做好電子圖書的收集、整理、識(shí)別等一系列服務(wù)工作。總之,高校圖書館服務(wù)要做好危機(jī)信息管理工作,避免高校圖書館服務(wù)供不應(yīng)求危機(jī)現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)做好圖書館服務(wù)人員情緒化管理工作,有效化解讀者與圖書館服務(wù)人員之間的矛盾

高校圖書館作為一個(gè)服務(wù)部門,就要注意做好圖書館服務(wù)人員的情緒工作,每個(gè)人都有喜怒哀樂,都有七情六欲,作為圖書館服務(wù)人員最重要的是要會(huì)控制自己的情緒,在面對讀者時(shí)要壓抑控制一些自己的內(nèi)心實(shí)際感受,熱情對待讀者,認(rèn)真回答讀者所提出的各種問題,對于自己解決不了的問題,要記下來,當(dāng)請示過領(lǐng)導(dǎo)有了結(jié)果以后再及時(shí)與讀者溝通聯(lián)系,避免讀者與圖書館服務(wù)人員之間的矛盾;其次,圖書館服務(wù)人員要提高自己素質(zhì),增強(qiáng)對待工作的責(zé)任心,一切以讀者為本,學(xué)會(huì)與讀者巧妙溝通,盡自己最大能力解決讀者的問題。避免因?yàn)樽约簯B(tài)度冷淡,服務(wù)態(tài)度不好而給圖書館帶來負(fù)面影響問題的發(fā)生,有效避免高校圖書館服務(wù)人員與讀者之間危機(jī)問題的發(fā)生。

(三)建立圖書館服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,及時(shí)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)

預(yù)防圖書館服務(wù)中危機(jī)現(xiàn)象的發(fā)生固然很重要,但是,在圖書館服務(wù)危機(jī)發(fā)生時(shí),有一系列應(yīng)急預(yù)案同樣重要。建立圖書館服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,可以及時(shí)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。高校圖書館服務(wù)要始終堅(jiān)持“一個(gè)中心,兩個(gè)確?!钡幕驹瓌t。一個(gè)中心就是始終以讀者的利益為中心,堅(jiān)持圖書館的服務(wù)職能?!皟蓚€(gè)確保”一是確保圖書館用電設(shè)備的檢修保證圖書館工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是確保圖書館信息系統(tǒng)的正常升級(jí)與維護(hù)。在這兩方面一定要有專人負(fù)責(zé),在圖書館服務(wù)出現(xiàn)危機(jī)時(shí),及時(shí)解決問題,保證圖書館服務(wù)工作的正常開展。

結(jié)語

總之,高校圖書館要本著“以人為本,讀者至上”的管理理念,盡可能的滿足每一位讀者對信息和知識(shí)的需求,這不僅是圖書館義不容辭的責(zé)任,同時(shí)也可以有效化解圖書館服務(wù)管理中的危機(jī),是圖書館生存和發(fā)展的動(dòng)力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]喬玉清.信息時(shí)代高校圖書館的讀者服務(wù)工作[J].青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院學(xué)報(bào),2011(01).

[2]裴慶豐.信息時(shí)代圖書館服務(wù)理念的創(chuàng)新思考[J].江西圖書館學(xué)刊,2011(04).

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