林浩

(江蘇省南京市三江學(xué)院 江蘇南京 210012)

1 社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展現(xiàn)狀

改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)體育事業(yè)取得了較大進(jìn)步,群眾性、全民性的體育事業(yè)得到了較好的發(fā)展,越來(lái)越多的人參加到體育鍛煉中。而且全民健身的相關(guān)工作受到了政府和社會(huì)各界的重視和支持,群眾運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和形式越來(lái)越豐富。

表1為某省社會(huì)體育指導(dǎo)人員職業(yè)分布,從表中我們可以看出參加社會(huì)體育指導(dǎo)的人員以教師和社區(qū)干部為主,另外企事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)職工、離退休人員和公務(wù)員的比例雖然較低,但是也有一定的參與度,自謀職業(yè)者則為零。表2為某省社會(huì)體育指導(dǎo)人員學(xué)歷分布,從表中我們可以看出,社會(huì)體育指導(dǎo)人員的學(xué)歷以本科生為主,學(xué)歷相對(duì)較高。但是大多數(shù)從事社會(huì)體育指導(dǎo)員工作不足一年,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏。從事社會(huì)體育指導(dǎo)員一年以上的人員僅占38.8%。

就表中內(nèi)容而言,我國(guó)的社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)該發(fā)展得較好。但是在現(xiàn)實(shí)的工作中,卻出現(xiàn)了許多問(wèn)題,比如社會(huì)體育指導(dǎo)的專業(yè)性不足、自身對(duì)社會(huì)體育功能的認(rèn)知不足、群眾的積極性不高、活動(dòng)場(chǎng)地有效等。這些因素在一定程度上,影響了社會(huì)體育事業(yè)的發(fā)展,也制約了社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展。

2 困擾社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的主要因素

近些年來(lái),社會(huì)體育指導(dǎo)雖然已經(jīng)受到了更多的關(guān)注,也得到了相關(guān)政府部門(mén)的支持,但是社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展仍然受到諸多限制。分析制約社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的因素,對(duì)促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展具有重要意義,對(duì)社會(huì)體育的發(fā)展也有重大推動(dòng)作用。

2.1 缺乏開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)分析可知,場(chǎng)地的缺乏是現(xiàn)在社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員面臨的重要問(wèn)題。由于場(chǎng)地的限制,很多健身項(xiàng)目都無(wú)法正常開(kāi)展,而且這種問(wèn)題在我國(guó)的各大城市都普遍存在。部分社會(huì)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地往往是在社區(qū)樓下或是周邊的公園中,而且伴有較大的音樂(lè)聲,在一定程度上影響了周邊居民的生活,常常會(huì)引起糾紛。比如：近些年廣場(chǎng)舞受到了廣大中老年人的歡迎,很多社區(qū)都會(huì)組織中老年人跳廣場(chǎng)舞,但是廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲音較大,不僅影響了居民的生活,甚至影響到了學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)。因?yàn)閺V場(chǎng)舞音樂(lè)擾民而引發(fā)糾紛的報(bào)道隨處可見(jiàn),而且有日益增加的趨勢(shì)。但是如果有一個(gè)相對(duì)合理的廣場(chǎng)舞開(kāi)展地點(diǎn),就能夠有效解決這一問(wèn)題。由此可見(jiàn),想要更好的開(kāi)展社會(huì)體育運(yùn)動(dòng),就必須加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的建設(shè)。

表1 某省社會(huì)體育指導(dǎo)人員職業(yè)分布

表2 某省社會(huì)體育指導(dǎo)人員學(xué)歷分布

2.2 社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)技術(shù)不足

社會(huì)指導(dǎo)員發(fā)展不僅受到了場(chǎng)地的限制,而且也受到了指導(dǎo)力量不足等問(wèn)題的限制。目前,我國(guó)缺乏通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員,對(duì)學(xué)校體育教師資源的調(diào)動(dòng)不足。因此,想要促進(jìn)社會(huì)體育事業(yè)發(fā)展就必須加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有社會(huì)體育指導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)教育,另外還要積極調(diào)動(dòng)廣大體育教師進(jìn)入到社會(huì)體育指導(dǎo)工作中,實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展。

2.3 社會(huì)體育指導(dǎo)員自身素質(zhì)偏低

社會(huì)體育指導(dǎo)員的文化水平程度決定了他對(duì)體育健身功能的認(rèn)識(shí),從相關(guān)調(diào)查中,我們可以發(fā)現(xiàn),目前我國(guó)大多數(shù)社會(huì)體育指導(dǎo)員都不是體育專業(yè)的,而且總體學(xué)歷相對(duì)偏低,對(duì)社會(huì)體育的認(rèn)知不足。在一項(xiàng)關(guān)于社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)體育功能認(rèn)知的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)只有80%的社會(huì)體育指導(dǎo)員能夠簡(jiǎn)單羅列出增強(qiáng)體質(zhì)、治療疾病等功能,但是能夠?qū)⑸鐣?huì)體育的功能上升到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展層面的人只有20%。顯而易見(jiàn),社會(huì)體育指導(dǎo)員自身素質(zhì)偏低,也是限制社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的重要因素。

2.4 經(jīng)濟(jì)體制制約了社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在一定程度上影響著體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r,也制約著社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展規(guī)模和程度。我國(guó)人口眾多,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一,但是總體上而言,我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)薄弱。國(guó)家和社會(huì)無(wú)法給社會(huì)體育指導(dǎo)員提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ),政府部門(mén)在資金允許的情況下,也是優(yōu)先發(fā)現(xiàn)競(jìng)技類的體育運(yùn)動(dòng),對(duì)社會(huì)體育的支持相對(duì)較少。因此,社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,政府部門(mén)資金支持不足,也是制約社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的重要因素。

2.5 專職社會(huì)體育指導(dǎo)崗位有所缺失

業(yè)余體育指導(dǎo)員和兼職體育指導(dǎo)員,在我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)發(fā)展中曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)重要作用,但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的觀念也逐漸發(fā)生了變化,業(yè)余和兼職的社會(huì)體育指導(dǎo)員已經(jīng)逐漸無(wú)法滿足人們的需求。時(shí)代呼吁專業(yè)化的人員進(jìn)入到社會(huì)體育指導(dǎo)員行列,要求建立專職的社會(huì)體育指導(dǎo)崗位。目前,國(guó)家社會(huì)已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)體育指導(dǎo)員的重要性,對(duì)專職社會(huì)體育指導(dǎo)員崗位的建設(shè)也有了一定的基礎(chǔ)。

2.6 對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的管理不善

目前,政府職能部門(mén)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的管理存在著重疊管理的現(xiàn)象。體育局群體處和體育局社會(huì)體育管理中心都管理著一批社會(huì)體育指導(dǎo)員,但是2個(gè)職能部門(mén)雖然同屬于體育部,卻相互牽制,造成了社會(huì)資源的浪費(fèi)。這種政府職能部門(mén)管理的重疊和相互內(nèi)耗,最終損害的是社會(huì)體育指導(dǎo)員的利益,影響了社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作積極性,在一定程度上阻礙了社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展。

2.7 宣傳力度不足

對(duì)于社會(huì)體育指導(dǎo)員而言,加強(qiáng)對(duì)自己所從事工作的宣傳力度,對(duì)獲取社會(huì)認(rèn)可、促進(jìn)全民運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展都具有重要意義。各地政府也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)全民健身的宣傳,組織媒體報(bào)道典型事跡,鼓勵(lì)廣大人民群眾參與到運(yùn)動(dòng)中去,提高廣大人民的積極性。目前,雖然很多城市居民已經(jīng)對(duì)參加社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)有了較廣泛的認(rèn)同,但是仍然有部分人的積極性未能充分被調(diào)動(dòng)。想要促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員更好的發(fā)展,就必要加大宣傳的力度,讓更多人參與到社會(huì)體活動(dòng)中去。

2.8 職業(yè)資格認(rèn)定不足

職業(yè)資格認(rèn)定是對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員專業(yè)性的認(rèn)定,也是促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的重要舉措。目前,我國(guó)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)的職業(yè)資格認(rèn)定不足,導(dǎo)致職業(yè)資格認(rèn)定的師資隊(duì)伍力量薄弱,嚴(yán)重影響了社會(huì)體育指導(dǎo)的專業(yè)性。這種師資力量的缺乏,也影響了社會(huì)體育項(xiàng)目的創(chuàng)新。為促進(jìn)社會(huì)體育事業(yè)更好的發(fā)展,應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)戶外體育項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新,努力為發(fā)展戶外體育項(xiàng)目解決場(chǎng)地、資金等方面的問(wèn)題。要促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展,就一定要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的職業(yè)指導(dǎo)認(rèn)定,加強(qiáng)對(duì)體育項(xiàng)目的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,困擾社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的因素來(lái)自于方方面面,有社會(huì)體育指導(dǎo)員自身的因素,也有社會(huì)因素,還和政府工作有一定的關(guān)系。想要促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展,就必要解決這些問(wèn)題。因此,問(wèn)題的提出只是第一步,在后期的工作中仍然需要進(jìn)一步深入探討解決的措施。

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