在實(shí)踐中增強(qiáng)自主意識(shí)，在活動(dòng)中提升綜合能力：淺談中學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)
2014-03-01 03:47孫立章
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志 2014年5期
猜你喜歡
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(2022年6期)2022-11-18
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(2022年6期)2022-11-17
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(2022年6期)2022-11-14
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(2022年6期)2022-09-05
甘肅教育(2020年24期)2020-04-13
孩子(2019年3期)2019-03-12
西部論叢(2018年6期)2018-08-31
作文周刊·小學(xué)一年級(jí)版(2016年15期)2016-05-10
終身教育與培訓(xùn)研究(2015年1期)2015-05-26
散文百家(2014年11期)2014-08-21
- 中學(xué)數(shù)學(xué)雜志的其它文章
- 抉擇與堅(jiān)持
- 理解教材 精心設(shè)計(jì) 主動(dòng)學(xué)習(xí)：蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“絕對(duì)值”解讀及教學(xué)實(shí)錄片段與感悟
- 追求邏輯連貫的方程教學(xué)-以一元二次方程（第1課時(shí)）教學(xué)為例
- 學(xué)案式建模教學(xué)的初探與思考
- 精心選題 變式追問(wèn) 提升實(shí)效：對(duì)一道“二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐與反思
- 初中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的解題反思能力