周士欽

筆尖在白紙上留下一道道痕跡，帶著我的生活的激情，行云流水般浮現(xiàn)出一行行秀美的字，里面有山川大河、唐詩宋詞；有秦皇漢武、孔孟之道；有夢想華章……

樓上傳來一連串跳躍的音符，每幾個音符又連成一組組動人的和弦、美妙的琶音，最終合成一曲華美的樂章。

我醒得特別早，便閉上雙眼靜靜聆聽這行云流水般的琴聲。聽著聽著，我似乎聽到了一種來自內(nèi)心深處的呼喚。

我曾經(jīng)也有一個鋼琴夢，也有一種對音樂的渴望。早在三歲時，有一次媽媽帶我去少年宮，我聽到了琴聲，見到了鋼琴，也許是出于好奇，我便對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)……”媽媽愣愣地看我，忽而嘴角浮現(xiàn)出一抹微笑。幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)家中擺了一臺嶄新的鋼琴，我迫不及待地爬上座椅，打開琴蓋，用小手指在上面胡亂地摁了一通，咦！聲音清脆，真好聽。當(dāng)時我在心底里發(fā)誓：一定要彈出世間最美的樂曲。后來，媽媽給我請了老師，我至今還記得那老師的模樣：他的頭上總是抹著發(fā)膠，似乎想抹去歲月的痕跡；他的手指特別修長，教學(xué)也特別有辦法。那時我彈琴的手型不標(biāo)準(zhǔn)，老師便讓我在手里握著個雞蛋。于是，我一天二十四小時，除了吃飯睡覺，其他時候都緊緊握著這個雞蛋。時間長了，手型不知不覺也就標(biāo)準(zhǔn)了。

五歲的時候，老師叫我去考級，我高興了老半天。一拿到鋼琴考級的書，我就天天瘋狂地練啊練，一練就是一個早上?？捎械墓?jié)奏我總彈不準(zhǔn)，這可把我急壞了。于是，我讓媽媽在旁邊給我打拍子，我一遍又一遍地拼命練習(xí)，幾天下來，總算把那些難關(guān)給攻破了。功夫不負(fù)有心人，考級我考了一個優(yōu)，還被邀請去了星海音樂廳表演呢，媽媽后來經(jīng)常打趣地對我說：“你這小老虎就是倔，為了考級，可用心了，連晚上做夢說的夢話都是節(jié)拍和音符……”

的確，我堅(jiān)信：只要努力，就能把琴彈好。只要努力，就能實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢。我常常在音樂中看到了一幅幅絢麗的畫面，它吸引著我、陶冶著我，激發(fā)我的無限遐想，給金色童年帶來了無窮樂趣。我的手指在琴鍵上飛奔，在黑與白的激起的浪濤里暢游，沉醉不知?dú)w路。

可是，到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊了，伴隨著一本本厚厚的書籍，我的鋼琴夢破滅了……但人的追求是永無止境的。

今天，我又一次聽到了樓上傳來的琴聲，曾經(jīng)的夢想再次觸動我的心弦，有些迷惘失落，但更多的是激動興奮！人不能沒有夢想！我要追夢，絕不能讓夢想再從我的指尖消逝。我要追夢，我要追夢，我要用我的筆尖追夢……

我猛地睜開雙眼，縱身躍起，飛也似地來到書桌前，提起筆，奮筆疾書……筆尖在白紙上留下一道道痕跡，帶著我的生活的激情，行云流水般浮現(xiàn)出一行行秀美的字，里面有山川大河、唐詩宋詞；有秦皇漢武、孔孟之道；有夢想華章……

陽光闖入窗臺，停在指尖上，昔日的黑與白，唯美依舊；陽光灑上書桌，落在筆尖上，今日的黑與白，美亦然。

（指導(dǎo)老師 凌勇軍）endprint