□本刊記者 韓大勇 ■園長(zhǎng) 曹雪梅

1956年7月，天津武清縣楊村鎮(zhèn)十街慶豐客棧的一間破舊的土磚房?jī)?nèi)突然熱鬧起來，一個(gè)由6名教職工和35個(gè)孩子組成的幼兒園，就在這簡(jiǎn)陋的環(huán)境里誕生了，當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣地把它稱為“縣直機(jī)關(guān)幼兒園”?！翱h直機(jī)關(guān)幼兒園”經(jīng)歷了三次遷址，于1976年遷到現(xiàn)址，正式更名為“天津市武清縣幼兒園”，1991年進(jìn)行了改擴(kuò)建，2000年以后，隨著武清城區(qū)布局的調(diào)整，幼兒園的發(fā)展一度陷入困境，教學(xué)設(shè)施陳舊，幼兒入園率不足30%，教職員工精神狀態(tài)明顯低落。在這樣的情況下，32歲的曹雪梅于2005年走馬上任，成為這所幼兒園的第六任園長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，如何讓這個(gè)歷史名園重?zé)ㄉ鷻C(jī)，是擺在曹雪梅和每一個(gè)教職員工面前的最大問題。曹雪梅以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范園為契機(jī)，率先垂范，帶領(lǐng)大家，改善教學(xué)條件，通過幾個(gè)月的辛勤付出，當(dāng)年幼兒園順利通過市級(jí)示范園的驗(yàn)收，得到專家組的一致好評(píng)，成為天津市首批示范園。2007年，幼兒園搬入新建園，更名為“天津市武清區(qū)第一幼兒園”（以下簡(jiǎn)稱“一幼”）。目前，一幼占地面積9200.6平方米，建筑面積2525平方米，有教學(xué)班16個(gè)，幼兒500多名，教職員工72人，在編教師62人，幼兒入園率達(dá)到100%。一幼曾先后獲得全國(guó)婦聯(lián)授予“巾幗文明示范崗”、全國(guó)“三優(yōu)家長(zhǎng)教育基地”、天津市十大特色學(xué)校等榮譽(yù)。在采訪過程中，曹雪梅園長(zhǎng)用樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話語對(duì)一幼的現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行了解讀，我們能夠從她的言語中感受到她對(duì)幼兒、對(duì)教職員工和對(duì)一幼的深深的愛。

□請(qǐng)談?wù)勀霓k園理念。

■幾年來，在全體教職員工的辛勤努力下，一幼形成了“一切為了孩子的和諧發(fā)展”的辦園宗旨、“敬業(yè)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的園訓(xùn)和“快樂生活、快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)”的良好園風(fēng)。在我心中，孩子的需要是大事，家長(zhǎng)的希望是大事，群眾關(guān)心的事更是大事。在我看來，事情無論大小，只要是群眾所思、所想、所盼，都是我不可推卸的責(zé)任。也正因?yàn)槿绱?，武清一幼的發(fā)展與進(jìn)步受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

□您如何定位“園長(zhǎng)”這個(gè)角色？

■記得北師大陳孝彬教授講過：“園長(zhǎng)是一個(gè)領(lǐng)跑人，領(lǐng)跑人的辦學(xué)理念、心智感情、人生價(jià)值是在奔跑中實(shí)現(xiàn)的。做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)跑人必須跑得比別人快，跑得比別人遠(yuǎn)，就需要有很強(qiáng)的綜合素質(zhì)，需要有超前的思想意識(shí)，要勇于創(chuàng)新善于創(chuàng)新。”作為園長(zhǎng)，不僅僅是管理者，還應(yīng)把自己當(dāng)成教師中的一員。當(dāng)園長(zhǎng)，不能靠發(fā)號(hào)施令過日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，只能比大家多費(fèi)心。作為園長(zhǎng)，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，保持寬宏大量的氣度風(fēng)范。在處理事情時(shí)，要“用一把尺子”去衡量，秉公辦事，不講私情，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)事不對(duì)人，做教職員工的表率。要用發(fā)展和賞識(shí)的眼光看待每個(gè)人，努力尋找每位教師身上的閃光點(diǎn)，使她們充滿自信。要以教育、幫助、鼓勵(lì)為原則，做到平易近人，以誠(chéng)相待，以愛和嚴(yán)相結(jié)合，人性化的管理方式，使大家心服口服。

□請(qǐng)您談?wù)勔挥椎墓芾怼?/p>

■我們堅(jiān)持“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。經(jīng)常聽取不同層面的意見。發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)了工作的透明度。

我們非常注重創(chuàng)造張弛有序、健康和諧的工作氛圍，為教職員工提供豐富多彩的業(yè)余文化生活。工會(huì)定期組織教師進(jìn)行文體競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，在健康和諧的工作氛圍中我們注重加強(qiáng)責(zé)任制。將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，能者上、庸者下。確實(shí)體現(xiàn)優(yōu)教高酬，使每個(gè)教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵(lì)教師積極工作，制定了一系列考核獎(jiǎng)懲政策，拉開分配檔次，教師之間公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)管理，教師的積極性空前高漲。

□藝術(shù)教育是幼兒素質(zhì)教育中的重要組成部分，是幼兒園教育五大領(lǐng)域的內(nèi)容之一，在這方面，一幼有哪些好的經(jīng)驗(yàn)？

■藝術(shù)教育是幼兒素質(zhì)教育中的重要組成部分，它通過美的形象和令人愉悅的形式，潛移默化地感染孩子們。我們注重將藝術(shù)活動(dòng)融入環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活中，使之真正有利于幼兒的全面發(fā)展。

優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力最直接的途徑。為了給孩子們營(yíng)造良好的教育環(huán)境，老師們?cè)趫@區(qū)布置上也頗費(fèi)心思，寬敞的走廊內(nèi)掛著世界名畫、抽象畫和孩子們的作品，并根據(jù)需要經(jīng)常更換，以給孩子寬闊的想象空間。孩子們用一張張稚嫩的畫，描繪出他們的純真?？粗宅槤M目的“大作”，老師和家長(zhǎng)們驚喜之余，也深深為孩子們的想象力所震撼。走廊成了孩子們最關(guān)注的地方，“走廊畫展”也成為一幼的一道亮麗風(fēng)景線。

接受大自然的熏陶是一幼在藝術(shù)教育中的一個(gè)重要部分。自然美是一種未經(jīng)加工的美，老師們帶領(lǐng)幼兒融入到大自然中，并選擇不同風(fēng)格的環(huán)境讓他們?nèi)ジ兄?、去體驗(yàn)去體驗(yàn)大自然的神奇和美，幫助幼兒開拓視野、豐富認(rèn)識(shí)，從而不斷提高幼兒對(duì)自然美的感受力。

一幼承擔(dān)著“在音美活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的研究”和“因地制宜創(chuàng)設(shè)豐富多彩的體育活動(dòng)環(huán)境的研究”兩個(gè)市級(jí)科研課題的研究，為了提高教師的技能技巧，我們特聘專業(yè)人員定期為老師進(jìn)行兒童畫、國(guó)畫、形體、聲樂等專業(yè)技能培訓(xùn)。為了合理利用教師資源，培養(yǎng)教師向“一專多能”的方向發(fā)展，一幼實(shí)行特色教師倒課制度，保證了藝術(shù)教育的正規(guī)性、連續(xù)性和實(shí)效性。

為了使孩子們?nèi)姘l(fā)展，我們開展了各式各樣的活動(dòng)。園里每年的“元旦”和“六一”，都要組織兩次大型的文藝活動(dòng)，而小型表演活動(dòng)則貫穿于日常的每一天，“形體展示”“課間操評(píng)比”“歡樂故事會(huì)”“兒童畫展”等項(xiàng)活動(dòng)為幼兒感受美、表現(xiàn)美提供了舞臺(tái)。

藝術(shù)教育實(shí)施以來，“一幼人”收獲了不少殊榮：原創(chuàng)歌曲大賽中，郭寶寧老師的“成長(zhǎng)的樂園”獲市一等獎(jiǎng)；青年教師盧艷紅、周麗麗組織的音樂活動(dòng)在市級(jí)評(píng)優(yōu)中分獲一等獎(jiǎng)；楊寶榮老師創(chuàng)作的詩歌“秋娃娃找家”獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；孩子們的“三字經(jīng)”表演代表天津市在央視十套“子午書簡(jiǎn)”欄目中播出；在“小太陽杯”中華海內(nèi)外當(dāng)代少兒美術(shù)、書法、攝影大賽中，我園有8名幼兒獲國(guó)家級(jí)特金獎(jiǎng)、11人獲金獎(jiǎng)、14人獲銀獎(jiǎng)、18人獲銅獎(jiǎng)。在“尋找好娃娃，祝福新奧運(yùn)”繪畫大賽中，9名幼兒獲金獎(jiǎng)、1人獲銀獎(jiǎng)、57人獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，武清一幼獲“最佳組織獎(jiǎng)”。在歷屆校園藝術(shù)節(jié)中，教師、幼兒都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

□為了更好地做好幼兒園工作，一幼還有哪些好的做法？

■了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們采取了行之有效的家園共育工作：組織家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，提高家長(zhǎng)育兒水平、創(chuàng)建互動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)校、開展園長(zhǎng)接待日活動(dòng)、開展生動(dòng)活潑的親子系列活動(dòng)等。

為塑造一幼的良好形象，我們積極做好宣傳工作，樹立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的辦學(xué)理念，我堅(jiān)信幼兒園工作順利開展的有力保證是必須得到家長(zhǎng)的支持。為了解決部分幼兒家長(zhǎng)的實(shí)際困難，我們組織了關(guān)于“周六、周日是否需要幼兒園提供看護(hù)服務(wù)”的家長(zhǎng)調(diào)查問卷，根據(jù)實(shí)際情況，推出了區(qū)內(nèi)首家“服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”的新舉措——周六、周日繼續(xù)照常開班。增加的特殊服務(wù)滿足了家長(zhǎng)的需求，得到了社會(huì)的認(rèn)可。

□您的教育理想是什么？

■我希望用我快樂的情緒影響教師，教師用快樂的情緒去帶領(lǐng)孩子；我希望我能用博大的胸懷接納、欣賞每位教師，教師用博大的愛教育每一個(gè)孩子；我希望讓每位教師和每個(gè)孩子都擁有快樂的今天和幸福的明天！

鏈接：曹雪梅，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，幼兒園中高級(jí)教師。天津市中小學(xué)“未來教育家奠基工程”二期學(xué)員，天津市“八五”立功獎(jiǎng)?wù)芦@得者，曾獲得天津市“三育人”先進(jìn)個(gè)人、天津市“十五”期間推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人、天津市首屆幼兒園教育教改積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。先后主持并參與國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題5項(xiàng)，主持編寫了教育教學(xué)類書籍《幼兒園藝體研究與實(shí)踐》，獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文20余篇。