主編大叔：我們生活的世界繽紛多彩。每種事物都有自己獨(dú)特的生命力，你相信嗎？不信你看，校園里的榕樹正悄悄發(fā)芽、地上的螞蟻還在搬家、手中的鉛筆時(shí)刻都在紙上畫著……看吧，它們也在忙碌著。這些都能成為你寫作的素材哦！請(qǐng)把你的所思所想化作優(yōu)美的文字，放入“創(chuàng)創(chuàng)書架”，與大家分享你對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟吧！

今天與大家分享的是“創(chuàng)創(chuàng)書架”學(xué)生欄——《角落里的蘆薈》。文章講述的是胡靖悅小朋友偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上受冷落、受忽視的蘆薈卻蓬勃繁衍的故事，贊揚(yáng)了它即使屈居角落，也不放棄向上的美好品質(zhì)！

奇花異草種類繁多，有雍容華貴的牡丹、清新淡雅的百合、高大挺拔的松樹、亭亭玉立的翠竹……我卻對(duì)我家那盆毫不起眼的蘆薈情有獨(dú)鐘。雖然那蘆薈相貌平平，毫不引人注目，但它頑強(qiáng)生長(zhǎng)、蓬勃繁衍的精神深深地打動(dòng)了我，讓我敬佩不已。

從我記事起，那盆蘆薈就一直待在陽(yáng)臺(tái)的角落里，我們一家人都對(duì)它熟視無(wú)睹，常常忘記給它澆水。

前不久，偶然看到電視節(jié)目在介紹蘆薈，我一下子就喜歡上了屏幕上那翠色欲滴的小東西。突然，我想起陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈，連忙跑過(guò)去一看，天哪，這么長(zhǎng)時(shí)間沒澆水，它不但活著，而且長(zhǎng)得十分茂盛。以前那棵弱小的蘆薈已經(jīng)在不知不覺中生長(zhǎng)、繁衍成滿滿的一盆了，真是個(gè)奇跡！蘆薈那略微有些瘦弱的葉片上雖然蒙了一層灰，但仍無(wú)法阻止它積極地生長(zhǎng)。它不計(jì)較環(huán)境的優(yōu)劣，不在乎人們是否關(guān)注，只是默默地向上長(zhǎng)，即使沒人為它澆水、施肥，它也從未放棄生的希望，活出了自己的精彩。它這種在逆境中默默地、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，不正是人們所需要的嗎？

有一次，媽媽在給蘆薈澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾棵新芽斷了，于是找來(lái)一個(gè)新花盆，把這些斷芽插了進(jìn)去。沒過(guò)幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些斷芽竟然成活了，正一個(gè)勁兒地比著長(zhǎng)個(gè)兒呢！小小的蘆薈，再次向我們展示了它對(duì)新環(huán)境極強(qiáng)的適應(yīng)力和頑強(qiáng)的生命力。我真是越來(lái)越喜歡這頑強(qiáng)的蘆薈了，于是我經(jīng)常去看它們，照顧它們。

蘆薈那頑強(qiáng)的精神和旺盛的生命力，令我對(duì)它的態(tài)度有了巨大的轉(zhuǎn)變，也讓我對(duì)生命和成長(zhǎng)有了更多、更深的認(rèn)識(shí)……

我們做人，不就應(yīng)該像蘆薈那樣：不計(jì)較別人的冷漠與忽視，在逆境中不斷拼搏和尋找希望；即使遇到困難和挫折，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，依然笑容燦爛……

我愛蘆薈，愛它青翠欲滴、給人希望的綠，更愛它那種頑強(qiáng)不屈的拼搏精神。

◆河南安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六（3）班

指導(dǎo)老師：閻長(zhǎng)運(yùn)