供稿|張建斌 / ZHANG Jian-bin
重新認(rèn)知材料科學(xué)與工程
New Knowledge of Material Science and Engineering
供稿|張建斌 / ZHANG Jian-bin
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材料是人類文明、社會進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)先導(dǎo)。人類進(jìn)入21世紀(jì)后開始認(rèn)真思考材料、能源和環(huán)境的密切關(guān)系,越來越重視材料的可持續(xù)發(fā)展。材料科學(xué)著重于發(fā)現(xiàn)材料的本質(zhì),并由此對其結(jié)構(gòu)與組成、性質(zhì)、使用性能之間的關(guān)系作出描述與解釋;而材料工程則是應(yīng)用材料科學(xué)的知識,對材料進(jìn)行控制并實現(xiàn)其具體應(yīng)用。材料科學(xué)與工程包括四個要素—成分與結(jié)構(gòu)、制備與加工、性能以及使用性能,四者之間密切關(guān)聯(lián),它們是材料科學(xué)與工程的核心所在,它們相互作用形成了一個四面體整體(即MSE)。在此基礎(chǔ)上,將成分和結(jié)構(gòu)分開,提出了六面體模型,并在中心位置加入理論、材料設(shè)計與工藝設(shè)計;在性能和使用性能的基礎(chǔ)上,衍生出材料選擇和材料優(yōu)化;在考慮資源、環(huán)境的基礎(chǔ)上,提出材料的環(huán)境協(xié)調(diào)性。這些發(fā)展無疑賦予材料科學(xué)與工程更為全面而豐富的內(nèi)涵。
我們周圍到處都是材料,那么,究竟什么是材料呢?美國材料科學(xué)與工程調(diào)查委員會將材料定義為:在機(jī)器、結(jié)構(gòu)件、器件和產(chǎn)品中因其性能而成為有用的物質(zhì)。
可見,材料(Materials)和物質(zhì)(Matter)是既緊密聯(lián)系而又涵義不同的兩個概念。材料是物質(zhì),但不是所有物質(zhì)都可以成為材料,材料總是和一定的應(yīng)用場合相聯(lián)系的。材料可由一種物質(zhì)或若干種物質(zhì)構(gòu)成;同一種物質(zhì)由于制備方法或加工方法的不同,可成為用途迥異的不同類型材料。因此,材料與物質(zhì)間的關(guān)系可歸納為以下三方面內(nèi)容:即材料(是)有用的并能用來制造物品(件)的物質(zhì);材料一般指固態(tài)的、可用于工程上的物質(zhì);作為材料科學(xué)的研究對象,主要是那些制造器件或物品的人造物質(zhì)。
材料是由元素之間相互作用構(gòu)成的。元素周期表成為材料科學(xué)家和工程師普遍使用的參考工具。元素周期表及其基本規(guī)律(見圖1)無論是對材料構(gòu)成的本質(zhì)和材料行為與特征的認(rèn)識,還是研制和開發(fā)新材料,都具有不可估量的價值。
圖1 元素周期表的規(guī)律性(箭頭表示增大的方向)
科學(xué)是對現(xiàn)象的觀察、描述、確認(rèn)、實驗研究以及理論解釋。通常以論文(Paper)、報告(Report)和書(Book)等形式出現(xiàn)。
工程是將科學(xué)原理應(yīng)用到實際目標(biāo),如設(shè)計、組裝,運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)而有效的結(jié)構(gòu)、設(shè)備或系統(tǒng)。通常以項目(Project)、專利(Patent)、標(biāo)準(zhǔn)(Standard)和產(chǎn)品(Product)等形式出現(xiàn)。技術(shù)和工藝是與工程相關(guān)的概念,技術(shù)泛指根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和自然科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能,工藝是將原材料、半成品加工成為產(chǎn)品的方法和過程。它是以固體物理、固體力學(xué)、熱力學(xué)、動力學(xué)、量子力學(xué)、晶體學(xué)等為其理論基礎(chǔ)的交叉應(yīng)用學(xué)科,運(yùn)用光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、X-射線衍射、電子探針、離子探針以及熱分析等各種精密儀器和技術(shù)為手段,探討材料的組成、結(jié)構(gòu)、制備工藝和加工使用過程以及與其力學(xué)、物理、化學(xué)性能之間規(guī)律的一門應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科。
材料科學(xué)是研究材料共性的一門科學(xué),它致力于材料本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、解析,其目的在于提供材料結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一描繪或給出其模型,并解釋這種結(jié)構(gòu)與材料的性能之間的關(guān)系。
材料工程是工程的一個領(lǐng)域,它的目的在于采用經(jīng)濟(jì)的而又能為社會所接受的生產(chǎn)工藝、加工工藝,控制材料的結(jié)構(gòu)、性能和形狀以達(dá)到使用要求。
材料科學(xué)和材料工程之間的區(qū)別主要在于著眼點的不同,它們當(dāng)中并沒有一條明確的分界線。材料科學(xué)著重于發(fā)現(xiàn)材料的本質(zhì),并由此對其結(jié)構(gòu)與組成、性質(zhì)、使用性能之間的關(guān)系作出描述與解釋;而材料工程則是應(yīng)用材料科學(xué)的理論和知識,對材料進(jìn)行控制并實現(xiàn)其具體應(yīng)用。材料科學(xué)或材料工程是一個多學(xué)科領(lǐng)域,涉及物質(zhì)的性質(zhì)及其在各個科學(xué)和工程領(lǐng)域的應(yīng)用。它與電子工程結(jié)合,則衍生出電子材料,與機(jī)械結(jié)合則衍生出結(jié)構(gòu)材料,與生物學(xué)結(jié)合則衍生出生物材料等等。
一般在使用材料科學(xué)這一術(shù)語時,通常都包含了材料工程的許多方面;而材料工程對具體問題的解決,都必須以材料科學(xué)作為基礎(chǔ)與理論武器。所以,材料科學(xué)與材料工程是一個有機(jī)的、密不可分的整體。在“材料科學(xué)”這個名詞出現(xiàn)后不久,就提出了“材料工程”與“材料科學(xué)與工程”的概念。許多大學(xué)的冶金系、材料系也就此改變了名稱,多數(shù)改為“材料科學(xué)與工程系”,偏重基礎(chǔ)方面的就稱為“材料科學(xué)系”,偏重工藝方面的稱“材料工程系”。
同理,有科學(xué)家(Scientist)和工程師(Engineer)的區(qū)別。科學(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則,工程師使用其普遍法則以設(shè)計實際物品??茖W(xué)家廣義上指使用系統(tǒng)化的活動來發(fā)現(xiàn)新知識的人,狹義上指使用科學(xué)方法做研究的人;工程師是指在某一工程領(lǐng)域內(nèi)使用科學(xué)知識來駕馭技術(shù)以解決實際問題的工程專業(yè)領(lǐng)域的人。材料科學(xué)工作者和從事材料的工程師的工作性質(zhì)與之相類似。
材料科學(xué)與工程(Materials Science and Engineerr--ing,簡稱MSE)就是研究各種材料的成分/結(jié)構(gòu)、制備與加工、性能以及使用性能之間關(guān)系的科學(xué)。近年來國內(nèi)外材料界都把材料的成分與結(jié)構(gòu)(Comppoossii--tion/structure)、制備與加工(Synthesis/processing)、性質(zhì)(或性能,Properties)以及使用性能(或使用效能,Performance)稱之為材料科學(xué)與工程的四個基本要素,并將它們連結(jié)在一起,便形成一個四面體,見圖2。
1) 成分與結(jié)構(gòu)
成分和結(jié)構(gòu)包括了決定材料性質(zhì)和使用性能的原子類型和排列方式。
圖2 材料科學(xué)與工程的四要素與四面體
成分指組成材料的元素或原子、離子的類型。具體而言,成分是指材料的化學(xué)組成及其所占比例。結(jié)構(gòu)指組成材料的原子或離子在不同尺度上的排列,如宏觀、微觀的組織結(jié)構(gòu)。
2) 制備(合成)與加工
制備與加工的本質(zhì)是獲得原子的特定排列的方法和過程。具體來講,就是指通過一定手段構(gòu)建原子、分子及其聚集體的新排列,是在從原子尺度直到宏觀尺度的所有尺度上對結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制以及高效而有競爭力地制造材料和零件的演變過程。
制備(合成)常指原子和分子組合在一起制造新材料可采用的物理或化學(xué)方法。制備的作用包括合成新材料、用新技術(shù)合成已知的材料或?qū)⒁阎牟牧虾铣蔀樾碌男问?,以及將已知材料按特殊用途的要求來合成這樣三個方面。
加工指將材料成型為有用產(chǎn)品或改變其性能。除了上述為生產(chǎn)出有用材料對其原子和分子的構(gòu)成與狀態(tài)進(jìn)行控制外,加工還包括材料在較大尺度上的改變,有時也包括材料制造等工程方面的問題。
對于金屬材料,一般而言是先行合成制備(冶煉,如煉鋼)再后續(xù)加工(如軋制、機(jī)械加工等)。合成和加工包括一系列各不相同的技術(shù)和工藝,如鋼板的軋制、鍛造、擠壓、沖壓成型,機(jī)械加工或切削成型,材料的熱處理或表面改性(涂層等)處理。
3) 性質(zhì)(性能)
性質(zhì)也稱為材料的固有性能,材料的性能是由原子及其排列(即結(jié)構(gòu))決定的,它賦予了材料的價值和可應(yīng)用性,包括材料本身具有的力學(xué)性能(如強(qiáng)度、塑性、韌性等)、物理性能(如電、磁、光、熱等性能)和化學(xué)性能(如抗氧化和抗腐蝕性、高聚物的降解等)。
性質(zhì)是材料功能特性和效用(即電、磁、光、熱、力學(xué)等性質(zhì))的定量度量和描述。任何一種材料都有其特征的性能和由之而來的應(yīng)用。例如,金屬材料具有剛性、強(qiáng)度和硬度,可以用作各種結(jié)構(gòu)件;金屬還具有延性,可以加工成導(dǎo)電或受力用的線材(如導(dǎo)線和鋼絲);一些特種合金,如不銹鋼、形狀記憶合金、超導(dǎo)合金等,分別可以用作耐蝕材料、智能材料和超導(dǎo)材料等。
4) 使用性能
使用性能又稱效能或服役性能。使用性能是在考慮經(jīng)濟(jì)、社會成本和收益的基礎(chǔ)上,材料在實際使用中有用性的度量。使用性能通常指材料做成零件或產(chǎn)品后在最終使用狀態(tài)時的行為,是把材料固有性質(zhì)與產(chǎn)品設(shè)計、工程應(yīng)用能力和人類需要三方面相聯(lián)系、相融合在一起的一個要素。
應(yīng)指出地是,材料的性能是其使用性能的基礎(chǔ),使用性能與材料的性能既緊密聯(lián)系又相互區(qū)別。材料的性能(質(zhì))是在元器件或零件組裝的設(shè)備實現(xiàn)預(yù)期的使用性能后而得到利用的。
在材料科學(xué)與工程四要素的基礎(chǔ)上,材料工作者認(rèn)為成分和結(jié)構(gòu)是不同的兩個參量,提出了五要素的六面體模型,見圖3。在六面體的中心位置加入理論、材料設(shè)計與工藝設(shè)計;在性能和使用性能的基礎(chǔ)上,分別衍生出材料選擇和材料優(yōu)化。這些發(fā)展無疑賦予材料科學(xué)與工程更為全面而豐富的內(nèi)涵。
圖 3 MSE五要素、六面體以及材料設(shè)計與選擇示意圖
1) 材料設(shè)計
材料設(shè)計是應(yīng)用已知的材料信息、科學(xué)知識和實踐經(jīng)驗,通過控制成分并提出其制備合成方案,預(yù)報和開發(fā)滿足特殊要求的新材料的一種活動過程, 其目的是改進(jìn)已有的材料和開發(fā)新材料。從工程角度,材料設(shè)計是依據(jù)產(chǎn)品所需材料的各項性能指標(biāo),利用各種有用信息,建立相關(guān)模型,制定出具有預(yù)想的微觀結(jié)構(gòu)和性能的材料以及材料的生產(chǎn)工藝方法,以滿足特定產(chǎn)品對新材料的需求。
材料設(shè)計可根據(jù)設(shè)計對象所涉及的空間尺度劃分為材料性能層次、微觀結(jié)構(gòu)層次、原子分子層次和電子層次的設(shè)計,以及綜合考慮各個層次的多尺度材料設(shè)計,材料設(shè)計各層次所對應(yīng)的相關(guān)學(xué)科如圖4所示。
圖4 材料設(shè)計的層次(尺度)和相關(guān)學(xué)科
電子、原子與分子層次對應(yīng)的空間尺度大致在nm級左右, 所對應(yīng)的學(xué)科層次是量子化學(xué)、固體物理學(xué)等, 分子動力學(xué)法與蒙特卡羅法、有限元等以及工程模擬等技術(shù)是相應(yīng)層次常用的研究工具; 微觀結(jié)構(gòu)層次的設(shè)計所對應(yīng)的空間尺度大致為μm級左右,所對應(yīng)的學(xué)科為材料科學(xué), 此時材料被認(rèn)為是連續(xù)介質(zhì), 不用考慮材料中個別原子和分子的行為,有限元等方法是這一領(lǐng)域常用的研究工具;對于宏觀性能層次的設(shè)計來說, 涉及到塊體材料在成形與使用中的行為表現(xiàn), 屬于材料工程甚至系統(tǒng)工程的領(lǐng)域, 常采用工程模擬等技術(shù)。此外,對不同的研究任務(wù), 上述各層次其表現(xiàn)作用也不同。如研究電子材料的某些電學(xué)特性,可能以電子、原子層次的研究為主;研究復(fù)合材料的細(xì)觀力學(xué),可能用有限元方法,等等。因此, 不同的材料研究任務(wù)可能會采取不同的研究方法。再者, 現(xiàn)在材料研究中各層次的聯(lián)系還不夠緊密, 各層次之間還缺乏系統(tǒng)的研究, 還找不到一個整套的、完善的由微觀參數(shù)到宏觀性能指標(biāo),定量的科學(xué)準(zhǔn)則來指導(dǎo)材料設(shè)計工作,這是材料工作者需不斷奮斗的一項長期目標(biāo)。
2) 材料選擇
材料選擇是材料科學(xué)與材料工程的重要使命之一,是材料器件化、產(chǎn)品化的必經(jīng)之路,也是材料工作者的職責(zé)所在。
為一個具體產(chǎn)品找到一種理想材料是很困難的事情,這是因為選材問題不像其他科學(xué)問題,即一個問題只有一個正確答案。
選材中的理想結(jié)果是只有一種材料滿足設(shè)計要求,但工程實際中往往是有許多候選材料,而其中每種材料都可能只是在不同程度上滿足其要求。所幸的是大多數(shù)情況下,所設(shè)計的產(chǎn)品有先例可以借鑒,采用相似的材料和工藝生產(chǎn)相似的產(chǎn)品或零部件,即使材料選擇不完全得當(dāng),一般也不會出現(xiàn)太大的差錯。但是,要達(dá)到科學(xué)而合理的選材,不僅是不容易的,而且是意義重大的。如果產(chǎn)品是沒有先例的,材料選擇就更顯得特別重要了。
此外,選材中也可能出現(xiàn)現(xiàn)有材料都不能滿足規(guī)定的性能要求,或者由于價格高、不易購得、環(huán)境關(guān)系等原因,無法合理選材。在這種情形下,可以通過重新設(shè)計、降低要求或者研制新材料來解決。
在近年興起和提倡的綠色設(shè)計中,要求設(shè)計人員改變傳統(tǒng)選材的程序和步驟,選材時不僅要考慮產(chǎn)品的使用條件和性能要求,還要考慮環(huán)境約束準(zhǔn)則、材料對環(huán)境的影響以及環(huán)境友好性原則。
人類從地球上通過采礦、鉆探、挖掘、采集等得到礦石、礦物、煤、原油、天然氣、石頭、沙子、木頭、生橡膠等原材料,這些原材料通過冶煉或其他初加工被制成工業(yè)用原料,然后進(jìn)一步加工成工程材料。這些工程材料通過完成相應(yīng)設(shè)計要求的加工制造,組成結(jié)構(gòu)件、機(jī)器、裝置和其他社會需要的產(chǎn)品,為人類所使用。當(dāng)這些由工程材料制成的產(chǎn)品被人類使用一定期限后,或因服役后失效,或到了工程要求的服役(或壽命)期,或完成了某一規(guī)定使用周期,人們通常把它廢棄,這些廢棄物又回到大地中去,這就是人們長期以來所形成的傳統(tǒng)思維或傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“資源開采-生產(chǎn)加工-消費(fèi)使用-廢物丟棄”的物質(zhì)單向運(yùn)動模式,如圖5材料循環(huán)模式中的外環(huán)。
圖5 材料循環(huán)示意圖
審視20世紀(jì)過程工業(yè)的發(fā)展歷程,過去的材料科學(xué)與工程是以追求最大限度發(fā)揮材料的性能和功能為出發(fā)點的,而對資源、環(huán)境問題沒有足夠重視,沒有充分考慮材料的環(huán)境協(xié)調(diào)性問題。
優(yōu)良的環(huán)境協(xié)調(diào)性是指從材料制造、使用、廢棄直到再生循環(huán)利用的整個壽命過程中,其資源、能源消耗少,環(huán)境污染小、再生循環(huán)利用率高。材料的循環(huán)可借鑒解決環(huán)境問題的三個原則,即3R: 一是減量(Reduce),其特點就是盡可能減少材料生命周期各階段排放的廢棄物;二是再利用 (Reuse), 其特點就是將廢棄物中材料或零件不進(jìn)行再加工和分離,直接作為產(chǎn)品使用;三是再生循環(huán) (Recycle) ,其特點就是對廢棄物進(jìn)行加工處理, 作為原料來使用(即再資源化) 。
物質(zhì)單向運(yùn)動模式是不可持續(xù)的,而應(yīng)當(dāng)代之以雙向循環(huán)模式(或理論意義上的閉合循環(huán)模式)。即廢棄物通過回收利用,經(jīng)過某種再生、加工過程,又回到原材料的狀態(tài),重新進(jìn)行材料的循環(huán)過程,如圖5材料循環(huán)模式中內(nèi)環(huán)。目前,金屬材料中鋼鐵構(gòu)件和鋁制品等的回收利用是非常成功。
張建斌 (1972—),男,副教授,任職于蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院,甘肅省有色金屬材料省部共建國家重點實驗室,從事金屬材料組織性能和表面改性研究。E-mail:jbzhangjb@gmail.com。
蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院,甘肅省有色金屬材料省部共建國家重點實驗室,甘肅 蘭州 730050
10.3969/j.issn.1000-6826.2014.01.08