呂萍 王彥廣
(浙江大學(xué)化學(xué)系 浙江杭州 310027)
有機(jī)反應(yīng)中的親核性和堿性
呂萍 王彥廣
(浙江大學(xué)化學(xué)系 浙江杭州 310027)
本文系統(tǒng)討論了有機(jī)化學(xué)教學(xué)中經(jīng)常遇到的親核性與堿性關(guān)系的問題,并介紹了親核性和堿性在預(yù)測有機(jī)反應(yīng)區(qū)域選擇性方面的應(yīng)用。
親核性 堿性 軟硬酸堿理論 前線分子軌道理論 有機(jī)化學(xué)教學(xué)
親核取代反應(yīng)、親核加成反應(yīng)和堿催化的消除反應(yīng)是基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,因此,掌握試劑的親核性和堿性規(guī)律對(duì)于學(xué)好有機(jī)化學(xué)至關(guān)重要。親核試劑的親核性在許多情況下與堿性的大小順序一致,但在一些情況下卻相反,這往往會(huì)給初學(xué)者帶來很大困惑。為此,本文試圖從堿和親核試劑的定義出發(fā),通過熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)概念闡述堿性和親核性的本質(zhì)區(qū)別,并通過實(shí)例介紹親核性和堿性在預(yù)測有機(jī)反應(yīng)選擇性方面的應(yīng)用。
有關(guān)酸和堿的理論主要有兩種,即Br?nsted酸堿理論和Lewis酸堿理論[1]。按照Br?nsted酸堿理論,酸是質(zhì)子的給體,堿是質(zhì)子的接受體;而按照Lewis酸堿理論,酸是電子對(duì)的接受體,堿是電子對(duì)的給體。與Br?nsted酸堿相比,Lewis酸堿的范圍更廣,幾乎所有離子型的有機(jī)反應(yīng)均可以認(rèn)為是Lewis酸堿的反應(yīng)。例如,在烯烴的親電加成中,烯烴在成鍵時(shí)給出電子,所以是Lewis堿,親電試劑在成鍵時(shí)接受電子,因而屬于Lewis酸;在羰基的親核加成中,親核試劑在成鍵時(shí)給出電子,屬于Lewis堿,而羰基化合物在成鍵時(shí)接受電子,則是Lewis酸。
親核試劑(nucleophile)指的是一個(gè)原子、離子或分子擁有電子對(duì),具有富電子性,在與缺電性物種反應(yīng)時(shí),能提供電子對(duì)而成鍵;物種所擁有的這種性質(zhì)稱為親核性(nucleophilicity)。親電試劑(electrophile)指的是一個(gè)原子、離子或分子缺少電子對(duì),具有缺電子性,在與富電性物種反應(yīng)時(shí),能夠接受電子對(duì)而成鍵;物種所擁有的這種性質(zhì)稱為親電性(electrophilicity)。由此看來,親核試劑是Lewis堿,親電試劑是Lewis酸。據(jù)此,人們就容易得出“堿性越強(qiáng)親核性就越強(qiáng)”的結(jié)論。
當(dāng)一個(gè)富電性物種與質(zhì)子反應(yīng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出堿性(basicity);而當(dāng)這個(gè)富電性物種親核進(jìn)攻缺電性碳時(shí),則會(huì)表現(xiàn)出親核性。顯然,試劑的親核性和堿性是不同的,而且在反應(yīng)中有競爭,競爭的結(jié)果直接導(dǎo)致了有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)選擇性。例如,富電性物種試劑在與鹵代烷發(fā)生反應(yīng)時(shí),如果它奪取碳正離子中間體β-碳上的質(zhì)子,表現(xiàn)出堿性,生成消除產(chǎn)物(圖1,途徑a);如果它與碳正離子結(jié)合,則表現(xiàn)出親核性,生成取代產(chǎn)物(圖1,途徑b)。我們可以用堿性較強(qiáng)但親核性較弱的試劑來選擇性地得到消除產(chǎn)物,亦可用親核性較強(qiáng)但堿性較弱的試劑來選擇性地得到取代產(chǎn)物。
如何評(píng)價(jià)堿性和親核性的強(qiáng)弱?對(duì)堿(B)的堿性,常用其共軛酸(HB)的pKa值來評(píng)價(jià)其強(qiáng)弱。同一分子既可以是酸,也可以是堿。如水分子,它不僅能提供質(zhì)子,還能接受質(zhì)子。如果我們用水做標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)酸堿性,堿(B-)、水(H2O)、共軛酸(HB)和共軛堿(OH-)之間存在一定的平衡,由此平衡我們可
圖1 消除反應(yīng)與取代反應(yīng)的競爭途徑
以得出平衡常數(shù)Ka和pKa。Ka越大,pKa就越小,表明共軛酸(HB)的酸性越強(qiáng),堿(B)的堿性越弱,如下所示:
常見堿的pKa數(shù)據(jù)如表1所示。
表1 一些堿的共軛酸的pKa數(shù)據(jù)
最早提出評(píng)價(jià)親核性強(qiáng)弱是Swain和Scott[2],他們的理論基于溴甲烷在水中的親核取代反應(yīng):
將溴甲烷在25℃條件下的水解看成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng),速度常數(shù)為k0,用s代表親電物質(zhì)對(duì)親核試劑的敏感性(標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng)的s=1)。加入一定濃度不同的親核試劑,鹵代烴被親核取代的速度常數(shù)為k,用n代表親核性的強(qiáng)弱,也稱親核常數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng)的n=0)。由此,鹵代烴與不同親核試劑反應(yīng)的線性自由能關(guān)系可以用Swain-Scott方程來表示:
通過動(dòng)力學(xué)跟蹤和計(jì)算,固定底物,得出不同親核試劑的親核常數(shù)n,數(shù)值越大,親核性越強(qiáng),親核取代反應(yīng)的速度也就越快。固定親核試劑,則可得出不同的鹵代烴對(duì)親核試劑的敏感性s,數(shù)值越大,對(duì)親核試劑越敏感,親核取代反應(yīng)的速度也就越快(表2)。
表2 Swain-Scott方程中的參數(shù)
評(píng)價(jià)親核性強(qiáng)弱的方法還有很多,如Ritchie方程[3-4]、Edwards方程[5-6]、Mayr方程等[7-10]??傊?,一個(gè)富電性物種的親核性可以相對(duì)量化,選定一個(gè)親核加成或親核取代的模型,就可以對(duì)親核性的強(qiáng)弱進(jìn)行評(píng)價(jià)。一些常用親核試劑的親核性強(qiáng)弱順序如下:
雖然堿和親核試劑都是給出電子對(duì)成鍵,但二者有本質(zhì)的區(qū)別。堿性是基于酸堿平衡的評(píng)價(jià),與平衡常數(shù)有關(guān);而親核性是基于親核試劑和親電試劑反應(yīng)性的評(píng)價(jià),與反應(yīng)速度有關(guān)。前者是熱力學(xué)概念,后者則是動(dòng)力學(xué)概念。從反應(yīng)進(jìn)程圖中可以看出這一本質(zhì)的不同(圖2)。堿性描述的是堿奪得質(zhì)子前后的相對(duì)穩(wěn)定性(反應(yīng)放出的熱);親核性描述的是親核試劑和底物的作用能力(反應(yīng)所需要克服的活化能)。
圖2 反應(yīng)進(jìn)程中親核性與堿性的關(guān)系
由此,我們不難理解為什么表1和表2中親核性與堿性的次序不完全一致,如碘負(fù)離子的堿性比氯負(fù)離子弱,但它的親核性比氯負(fù)離子強(qiáng)。大量研究表明,親核性和堿性的強(qiáng)弱主要有以下規(guī)律[11]:
(1)對(duì)于親核進(jìn)攻元素是同一個(gè)元素來講,負(fù)電性物種的親核性大于中性物種的親核性,如:OH->H2O,NH>NH3。
(2)對(duì)于親核進(jìn)攻元素是同一周期元素來講,親核性和堿性基本一致,如:CH3O->OH->PhO->CH3COO->TsO-;CH>NH>OH->F-。
(3)對(duì)于親核進(jìn)攻元素是同一族元素來講,堿性由上到下依次減弱(即F->Cl->Br->I-),親核性由上到下依次增強(qiáng)(即F-<Cl-<Br-<I-)。
(4)α-效應(yīng):當(dāng)親核原子的鄰位有雜原子時(shí),親核性增強(qiáng)。例如,雖然OH-(共軛酸的pKa=15.7)的堿性比OOH-(共軛酸的pKa=11.6)大,但OH-的溶劑化作用比OOH-強(qiáng),降低了其親核能力,相應(yīng)地,OOH-的親核性強(qiáng)。同樣,氨(共軛酸的pKa=9.3)的堿性比肼(共軛酸的pKa=8.0)大,但肼的親核性比胺強(qiáng)。
(5)立體效應(yīng):如EtOH、i-PrOH和t-BuOH的pKa分別為16.0、17.1和19.2,它們共軛堿的堿性強(qiáng)弱為t-BuO->i-PrO->EtO-;但它們的親核性受到空間位阻的影響,親核性強(qiáng)弱為EtO->i-PrO->t-BuO-。有趣的是,1,8-雙(二乙基氨基)-2,7-二甲氧基萘是一個(gè)很強(qiáng)的堿(其共軛酸的pKa為16.3),被稱為“質(zhì)子海綿”,但由于高位阻原因,其親核性很弱。
在有機(jī)合成中,為了避免親核取代或親核加成負(fù)反應(yīng)發(fā)生,常使用一些高位阻的堿來奪取質(zhì)子,如2,6-二甲基吡啶、2,6-二叔丁基吡啶、二異丙基胺基鋰(LDA)等。
(6)溶劑效應(yīng):當(dāng)親核試劑與溶劑之間發(fā)生作用,如圖3所示,質(zhì)子性溶劑甲醇將陰離子包絡(luò)在中心,穩(wěn)定陰離子,使陰離子失去親核能力;極性非質(zhì)子性溶劑二甲基亞砜(DMSO)將陽離子包絡(luò)在中心,穩(wěn)定陽離子,陰離子成裸露離子,從而提高了陰離子的親核能力。
圖3 氯離子和鈉離子的溶劑化作用
在DMSO溶劑中,一些常見親核試劑的親核性強(qiáng)弱順序如下:
溶劑效應(yīng)還能改變兩可親核試劑(ambident nucleophiles)反應(yīng)的區(qū)域選擇性。如圖4所示,2-萘酚的鈉鹽與芐基溴反應(yīng)時(shí),在非質(zhì)子極性溶劑DMF和DMSO中,鈉離子的強(qiáng)溶劑化作用導(dǎo)致了氧原子的親核性增強(qiáng),從而取代反應(yīng)主要生成氧烷基化產(chǎn)物(A)。在水或三氟乙醇等極性質(zhì)子性溶劑中,由于酚氧負(fù)離子的溶劑化作用大大增強(qiáng),其親核性減弱,結(jié)果鄰位碳原子親核取代的產(chǎn)物(B)顯著增加[12]。由此可見,可以通過選擇合適的反應(yīng)溶劑來調(diào)控兩可親核試劑反應(yīng)的區(qū)域選擇性。
必須指出的是,盡管親核性是動(dòng)力學(xué)概念,但一些兩可親核試劑反應(yīng)的最終結(jié)果有時(shí)取決于產(chǎn)物的熱力學(xué)穩(wěn)定性。如圖5所示,在1-巰基-8-辛胺與碘甲烷的反應(yīng)中,巰基的親核性比氨基強(qiáng),易于進(jìn)攻碘甲烷;但氨基的堿性比巰基強(qiáng),而且C—N鍵比C—S鍵穩(wěn)定,從而有利于生成熱力學(xué)穩(wěn)定的銨鹽。在這個(gè)過程中,氨基最終被甲基化,而巰基相當(dāng)于一個(gè)催化劑。
有些兩可親電試劑(ambident electrophiles)的反應(yīng)性同樣取決于產(chǎn)物的熱力學(xué)穩(wěn)定性。如圖6所示,α,β-不飽和酮與CN-發(fā)生親核加成時(shí),在低溫時(shí)主要生成動(dòng)力學(xué)控制的1,2-加成產(chǎn)物,升高溫度則有利于生成熱力學(xué)控制的1,4-加成產(chǎn)物[13]。
圖4 溶劑效應(yīng)對(duì)反應(yīng)區(qū)域選擇性的影響
圖5 熱力學(xué)控制的硫醇胺的區(qū)域選擇性親核取代
圖6 熱力學(xué)控制的α,β-不飽和酮的區(qū)域選擇性親核加成
不論是親核取代還是親核加成,對(duì)親核性相對(duì)強(qiáng)弱的解釋可以歸納為兩種,一種是Klopman-Salem理論[14-16],另一種是軟硬酸堿理論[17-21]。
Klopman-Salem提出有機(jī)反應(yīng)受3個(gè)因素制約[22]:閉殼層排斥力(the closed-shell repulsion)、庫侖或靜電相互作用力和電荷轉(zhuǎn)移能力。閉殼層排斥力指的是分子或離子有很多填充在滿軌道中的電子,這些電子之間的排斥導(dǎo)致分子或離子間的排斥,最終導(dǎo)致分子或離子的碰撞并不都是有效碰撞;只有當(dāng)分子或離子有足夠的能量克服反應(yīng)的活化能,才是真正的有效碰撞,才能發(fā)生反應(yīng)。庫侖或靜電相互作用力指的是極性分子或離子有一定的偶極矩,它們靠近的時(shí)候是有方向性的,帶正電的和帶負(fù)電的相互吸引而發(fā)生反應(yīng)。電荷轉(zhuǎn)移能力指的是富電性物種的HOMO和缺電性物種的LUMO之間的相互作用能。
當(dāng)親核進(jìn)攻的原子相同時(shí),可以用靜電作用解釋親核性的相對(duì)強(qiáng)弱。如上述有關(guān)氧作為反應(yīng)中心的親核性強(qiáng)弱:CH3O->OH->PhO->CH3COO->TsO-。在這個(gè)序列中,甲氧基中的氧原子擁有的電荷密度最大,而對(duì)甲苯磺酸根陰離子中的氧原子擁有的電荷密度最小,由此從前往后親核能力降低。這與堿性的次序是一致的。
當(dāng)親核進(jìn)攻原子不同時(shí),可以用親核試劑LUMO和底物HOMO之間的相互作用來解釋。如圖7所示,硫代乙酸根陰離子有兩個(gè)共振結(jié)構(gòu)(Ⅰ和Ⅱ),進(jìn)攻伯鹵代烴可分別得到硫取代產(chǎn)物和氧取代產(chǎn)物。事實(shí)證明,硫的親核性強(qiáng),反應(yīng)能選擇性地得到硫取代產(chǎn)物。用電荷轉(zhuǎn)移能力來解釋,就是硫孤對(duì)電子所占據(jù)的非鍵軌道n和鹵代烴中反鍵軌道σ*能量間隙小,容易給出電子而成鍵(圖8)[23]。
圖7 硫代乙酸根陰離子與溴代烷的選擇性親核取代
圖8 硫代乙酸根陰離子親核取代反應(yīng)的電荷轉(zhuǎn)移能力示意圖
當(dāng)缺電性物種是羰基時(shí),由于羰基的π*軌道比鹵代烴的σ*軌道能量低(圖8),此時(shí)由于氧的n軌道與羰基的π*軌道能量間隙減小,硫和氧都能作為親核試劑,故羰基對(duì)硫和氧的選擇性要低得多。
Pearson提出了軟硬酸堿(HSAB)理論,根據(jù)IUPAC定義,“軟酸”指的是一個(gè)缺電子的、可以接受電子的Lewis酸,它具有易極化的性質(zhì);相應(yīng)地,“軟堿”指的是一個(gè)富電子的、可以給出電子的Lewis堿,它具有易極化的性質(zhì)。軟硬酸堿理論認(rèn)為:軟酸易與軟堿作用,即“軟親軟”;而硬酸易與硬堿作用,即“硬親硬”。雖然文獻(xiàn)中也有關(guān)于軟硬度的評(píng)價(jià),但HSAB理論僅限于定性判斷化合物的穩(wěn)定性或反應(yīng)的可行性。
具體來講,硬酸和硬堿具有小尺寸、高氧化態(tài)、低極化、大的電負(fù)性等特性,作為硬堿具有低的HOMO軌道能級(jí),作為硬酸具有高的LUMO軌道能級(jí);軟酸和軟堿具有大尺寸、低氧化態(tài)、高極化、小的電負(fù)性等特性,作為軟堿比硬堿有更高的HOMO軌道能級(jí),作為軟酸比硬酸有更低的LUMO軌道能級(jí)。一些常見離子或分子的軟硬酸堿分類列于表3。
表3 一些常見的軟硬酸堿
與軟硬酸堿相對(duì)應(yīng),親核試劑也分為硬親核試劑和軟親核試劑,處于兩者之間的稱“邊界”親核試劑,列于表4。反應(yīng)時(shí),硬親核試劑和硬親電試劑受靜電作用控制而成鍵,軟親核試劑和軟親電試劑受軌道作用控制而成鍵。
表4 一些常見的軟硬親核試劑
很多兩可親核試劑在進(jìn)行親核反應(yīng)時(shí)具有一定的區(qū)域選擇性,這種選擇性可用HSAB理論來解釋。如圖9所示,在SN1反應(yīng)中,較硬的親核試劑有利于進(jìn)攻較硬的親電試劑,即碳正離子;而在SN2反應(yīng)中,較軟的親核試劑有利于進(jìn)攻較軟的帶部分正電荷的碳原子[11]。
圖9 一些兩可親核試劑的區(qū)域選擇性親核取代反應(yīng)
對(duì)于典型的兩可離子CN-來說,當(dāng)NaCN與碘代烷反應(yīng)時(shí),CN-的碳原子(軟親核試劑)進(jìn)攻軟的親電試劑碘代烷,得到腈(圖10)。然而,當(dāng)使用AgCN時(shí),CN-的氮原子(硬親核試劑)傾向于與碘代烷產(chǎn)生的碳正離子“硬親硬”,生成異腈[24]。
圖10 碘代烷與NaCN或AgCN反應(yīng)的區(qū)域選擇性
HSAB理論還可解釋一些兩可親電試劑的反應(yīng)性。α,β-不飽和羰基化合物是典型的兩可親電試劑,其α-C和β-C相比較,α-C比較“硬”,是硬親電試劑,與有機(jī)鋰、Grignard試劑等硬親核試劑作用時(shí),受靜電作用的控制,容易發(fā)生1,2-加成;β-C比較“軟”,與軟親核試劑作用時(shí),受軌道的控制,容易發(fā)生共軛加成。例如,α,β-不飽和醛與烷基鋰試劑反應(yīng)主要發(fā)生1,2-加成,而與硫醇反應(yīng)則主要發(fā)生1,4-共軛加成(圖11)。
最近的一個(gè)例子是α-二鹵代砜(PhSO2CX2H)在強(qiáng)堿LiN(SiMe3)2(LHMDS)存在下與α,β-不飽和酮的親核加成反應(yīng)[25]。反應(yīng)中所形成的碳負(fù)離子PhSO2CF是較“硬”的堿,而PhSO2CCl是較“軟”的堿,因此PhSO2CF與α,β-不飽和酮反應(yīng)生成1,2-加成產(chǎn)物,PhSO2CCl則生成1,4-加成產(chǎn)物(圖12),體現(xiàn)了“軟親軟”、“硬親硬”規(guī)律。
圖11 α,β不飽和醛與烷基鋰或硫醇反應(yīng)的區(qū)域選擇性
圖12 α,β-不飽和酮與PhSO2CF或PhSO2CC反應(yīng)的區(qū)域選擇性
親核性和堿性是富電性分子或離子所具有的特性,二者既有共性,又有本質(zhì)區(qū)別。盡管人們對(duì)堿性的相對(duì)強(qiáng)弱已能夠用其共軛酸的pKa進(jìn)行定量描述,但迄今尚未找到可被普遍應(yīng)用的定量描述親核性相對(duì)強(qiáng)弱的參數(shù)。在有機(jī)反應(yīng)過程中,試劑最終體現(xiàn)親核性還是堿性,一般取決于其電子效應(yīng)、立體效應(yīng)、溶劑化作用等多種因素。HSAB理論在解釋一些兩可親核試劑反應(yīng)的區(qū)域選擇性方面比較成功,但仍有很多現(xiàn)象難以用該理論進(jìn)行解釋[24]。
[1]Muller P.Pure Appl Chem,1994,66:1077
[2]Swain C G,Scott C B.J Am Chem Soc,1953,75:141
[3]Ritchie C D.Acc Chem Res,1972,348
[4]Ritchie C D.J Am Chem Soc,1975,1170
[5]Edwards J O.J Am Chm Soc,1954,76:1540
[6]Edwards J O.J Am Chem Soc,1956,78:1819
[7]Mayr H,Bug T,Gotta M F,et al.J Am Chem Soc,2001,123:9500
[8]Mayr H,Ofial A R.Pure Appl Chem,2005,77:1807
[9]Phan T B,Breugst M,Mayr H.Angew Chem Int Ed,2006,45:3869
[10]Mayr H,Ofial A R.J Phys Org Chem,2008,21:584
[11]Smith M B,March J.March's Advanced Organic Chemistry,Reactions,Mechanisms,and Structure.6th ed.New York:John Wiley&Sons Inc,2007
[12]Kornblum N,Seltzer R,Haberfield P.J Am Chem Soc,1963,85:1148
[13]Clayden J,Greeves N,Warren S,et al.Organic Chemistry.Oxford:Oxford University Press,2001
[14]Klopman G.J Am Chem Soc,1968,90:223
[15]Salem L.J Am Chem Soc,1968,90:543
[16]Fleming I.Frontier Orbitals and Organic Chemical Reactions.Chichester:Wiley,1976
[17]Pearson R G.J Am Chem Soc,1963,85:3533
[18]Pearson R G.Science,1966,151:172
[19]Pearson R G,Songstad J.J Am Chem Soc,1967,89:1827
[20]Pearson R G.J Chem Edu,1968,45:581
[21]Pearson R G.J Chem Edu,1968,45:643
[22]Stone A J,Erskine R W.J Am Chem Soc,1980,102:7185
[23]Clayden J,Greeves N,Warren S,et al.Organic Chemistry.Oxford:Oxford University Press,2009
[24]Mayr H,Breugst M,Ofial A R.Angew Chem Int Ed,2011,50:6470
[25]Ni C F,Zhang L J,Hu J B.J Org Chem,2008,73:5699