国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

多媒體課件在初中生物教學中的作用

2013-12-31 00:00:00張愛霞
考試周刊 2013年100期

摘 要: 生物學是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳、進化的科學。生物學科的教學注重宏觀和微觀兩個方面,強調(diào)實驗?zāi)芰涂茖W素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著科學技術(shù)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深入,利用多媒體課件上課已不是生物教師的夢想?,F(xiàn)行的初中生物學新教材,內(nèi)容新穎且知識覆蓋面廣,由于學生的年齡較小,好奇心強,但理解力有限,要進行探究性學習和很好地完成教學任務(wù),達到較好的教學目的,傳統(tǒng)的教學手段不能完全勝任。由于多媒體課件可以彌補傳統(tǒng)教學的不足,對優(yōu)化生物課堂教學很有必要,并且多媒體教學以其直觀、形象、容量大的特點,越來越受教師喜愛,它使教學更有趣,更能調(diào)動學生的主動性,但必須合理應(yīng)用,才能達到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞: 多媒體 初中生物教學 作用

隨著時代的進步,科學的發(fā)展,多媒體已經(jīng)成為很多學校的輔助教學手段。多媒體形象直觀,大大增加了課堂容量,很受教師和學生的喜愛。下面是我在多年教學中總結(jié)出來的經(jīng)驗,與同仁分享。

一、多媒體幫助教師形象直觀地導入新課

“好的開頭是成功的一半”,一堂成功的課,導入非常關(guān)鍵,導入到位,才能激發(fā)學生的興趣,最大限度地調(diào)動學生的積極性。如在講《鳥的生殖和發(fā)育》一節(jié)課時,我首先播放鳥的生殖和發(fā)育的視頻,學生通過視頻直觀形象地了解了鳥的生殖和發(fā)育的過程,為本節(jié)課的學習奠定了基礎(chǔ)。在講《人體的呼吸》時,播放剛出生嬰兒啼哭的畫面,提問:“為什么新生兒總是啼哭著來到人間?”學生思考,調(diào)動了探究新知的欲望。在講《基因在親子代間傳遞》一節(jié)時,用一個動畫展示15歲的孤兒盼盼尋找親生父母的故事導入,讓學生思考,盼盼為什么通過親子鑒定找到父母,激發(fā)了學生的求知欲望。

二、多媒體幫助教師突破難點

初中生物的有些內(nèi)容較難,較抽象,學生年齡小,所以在教學中教師就必須盡可能地突破難點,而利用多媒體課件就能達到這一目標。在講《血液循環(huán)》一課時,如果教師生硬地講解,學生就很難理解,而我制作了多媒體動畫課件,清楚直觀地展示了血液流動的情況,并讓學生書寫血液循環(huán),輕而易舉地突破了難點。又如在講《尿的形成和排泄》一課時,我用FLASH制作了尿的形成過程,并直觀地展示了腎小球的作用和腎小管的重吸收作用,變抽象為直觀,教學難點很快突破了。

三、多媒體幫助教師有效地激發(fā)學生學習生物的興趣

興趣是最好的老師,運用多媒體,能活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣。

如在講《眼球的結(jié)構(gòu)》時,教師播放多媒體課件,演示眼球的基本結(jié)構(gòu),指導學生邊觀察邊說出結(jié)構(gòu)的名稱和作用,教師同時用鼠標按從外到內(nèi)的順序點擊每部分的結(jié)構(gòu),每指一處,即出現(xiàn)這部分結(jié)構(gòu)名稱和功能的文字描述。在講《從種到界》時,我播放課件《動物的爭吵》話劇,通過動物間的談話讓學生了解了生物的分類,學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識,激發(fā)了學習興趣。

四、多媒體幫助教師對學生進行審美教育

在制作課件時,我們運用優(yōu)美的圖片,配以精心設(shè)計的動畫,讓學生有一種美的享受。例如學習《光合作用》這節(jié)課時,我先展示了各種花、草、樹木的圖片,讓學生了解植物的重要性,進而學習光合作用的原理。學生通過圖片感受到大自然的美,進而熱愛大自然,保護大自然,達到事半功倍的效果。

五、多媒體幫助學生更快地理解所授內(nèi)容

形象直觀的動畫,可以幫助學生更快地理解所授內(nèi)容。學生是一個能動的學習體,多媒體教學有助于他們更快地接受內(nèi)容。如在講《第三道防線的作用特點》時,我自制FLASH抗原、抗體的作用,用形象的動畫設(shè)計,比喻、談話式進行教學,使“抗原、抗體”等抽象、枯燥的概念具體化、形象化,并與日常生活聯(lián)系起來,縮短了抽象知識與學生之間的距離。再如講《地球上生命起源》時,我先播放原始地球狀態(tài)的影片,同時用課件展示米勒設(shè)計的實驗裝置,對米勒的實驗進行說明,學生很輕松地理解了所授內(nèi)容。

六、多媒體幫助教師加大課堂容量,提高教學效率

初中生物課教學內(nèi)容多,但課時相對較少,要在有限的時間內(nèi)完成教學任務(wù),就必須加大課堂教學容量。例如:講《昆蟲的生殖和發(fā)育》時,我首先播放家蠶和昆蟲生殖發(fā)育的錄像,同時播放有關(guān)“蝗災(zāi)”的資料片,讓學生對家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育有了初步的了解,教師精講,這樣就大大節(jié)省了時間,為后面的教學提供了時間保證。又如在講《水中生活的動物》一課時,教師播放有關(guān)水中生活的動物的影片資料,各種魚、海藻、海蜇、河蚌、海洋貝類,以及鯨、白鰭豚等水生動物的內(nèi)容,并播放被人類破壞的生態(tài)環(huán)境,污染的河流、湖泊、石油泄漏的海域,大批因污染而死亡的水生動物等錄像片段,引發(fā)學生自覺愛護環(huán)境的熱情,擴大了學生的視野,豐富了課外知識,提高了課堂教學效率。

七、多媒體幫助學生擴展知識

有人說21世紀是生物的世紀,生物將會成為各個學科間的紐帶,引領(lǐng)整個社會的發(fā)展,生物學是一個注重應(yīng)用的學科,現(xiàn)在運用到各個行業(yè),但學生了解甚少,我利用多媒體讓學生了解知識,如運用多媒體介紹試管嬰兒,介紹克隆技術(shù),流感疫苗的發(fā)現(xiàn),人類基因重組計劃,雜交水稻的培育等。所以,運用多媒體可以讓學生與外界溝通,了解先進的科學技術(shù),更可以讓學生了解中國、了解世界。

總之,信息時代,把多媒體教學引入課堂勢在必行,因此,教師必須熟練使用多媒體輔助教學,必須有創(chuàng)新、求實、鉆研的精神,讓多媒體這種現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)教學相結(jié)合,互相補充,優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。

兰考县| 沂源县| 内乡县| 丰都县| 东平县| 云和县| 镇安县| 光泽县| 阿拉善左旗| 民县| 景东| 沭阳县| 墨脱县| 姜堰市| 江西省| 枣阳市| 措美县| 富川| 丽江市| 江华| 达尔| 西昌市| 防城港市| 凤翔县| 嘉鱼县| 阿拉善右旗| 翁牛特旗| 绩溪县| 乌拉特中旗| 维西| 湖州市| 西和县| 奉贤区| 永德县| 南投县| 鹤岗市| 峡江县| 荆门市| 德州市| 泰州市| 同德县|