平面向量作為工具在高中數(shù)學(xué)中有著廣泛的運用，也是高考考查的重點內(nèi)容之一，因此能否熟練、靈活地運用向量知識也就顯得尤為重要. 為了讓同學(xué)們能更好地掌握它，本文梳理總結(jié)了向量的基礎(chǔ)知識和重難點，希望能對大家有所幫助.

1. 平面向量的基本概念

（1）你能說出與零向量有關(guān)的一些結(jié)論嗎？

作答：______________________

（2）你還記得向量a的單位向量的定義嗎？非零向量a的單位向量如何表示？

作答：______________________

（3）你還記得相等向量嗎？

作答：______________________

（4）你知道平行向量和共線向量的區(qū)別嗎？

作答：______________________

（1）0的方向是任意的；a=0？圳a+（-a）=0；以正n（n≥3，n∈N）邊形的中心為始點、各頂點為終點的n個向量的和為零向量；0與任一向量平行（共線）.

（3）a=b且a，b同向？圳a=b.

（4）當(dāng)向量可自由平移后，平行向量為共線向量.

2. 平面向量的線性運算

（1）你記得向量的加法法則與減法法則嗎？

作答：________________1hhghMdIvP6PkGUG7iW/cHagOsndCY0EauQ1MKTNfOc=______

（2）當(dāng)λ>0時，λa與a方向相同；當(dāng)λ<0時，λa與a方向相反；當(dāng)λ=0時，λa=0.

3. 平面向量的基本定理

（1）平面向量的基本定理和共線定理你熟記了嗎？

作答：______________________

（2）你知道平面向量的基本定理和共線定理的用途嗎？

作答：______________________

（1）①平面向量的基本定理：e1，e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a有且只有一對實數(shù)λ1，λ2，使a=λ1e1+λ2e2，其中e1，e2是一組基底；

②共線定理：如果b≠0，則a∥b？圳a=λb（λ∈R且唯一）.

（2）用途：

①判斷若干個向量是否共線；

②把平面內(nèi)的任一向量用平面內(nèi)的一組基底表示；

③求參數(shù)的取值.

4. 平面向量的坐標(biāo)運算

（1）你記得平面向量的坐標(biāo)運算嗎？

作答：______________________

（2）你知道平面向量平行（共線）的坐標(biāo)表示嗎？

作答：______________________

（2）設(shè)a=（x1，y1），b=（x2，y2）（b≠0），則a∥b？圳x1y2-x2y1=0.

5. 平面向量的數(shù)量積及其應(yīng)用

設(shè)a=（x1，y1），b=（x2，y2）是兩個非零向量，夾角為θ（或〈a，b〉）.

（1）兩個非零向量的夾角的定義及其取值范圍你還記得嗎？它們的數(shù)量積是如何定義的？

作答：______________________

（2）一個向量在另外一個向量方向上的投影指的是什么？其正負(fù)值如何確定？

作答：______________________

（3）對于向量的應(yīng)用，你記得哪些？

作答：______________________

（3）證明平行問題，包括相似問題，常用向量平行（或共線）的充要條件：

a∥b？圳a=λb？圳x1y2-x2y1=0（b≠0）；

證明垂直問題，常用向量垂直的充要條件：

a⊥b？圳a·b=0？圳x1x2+y1y2=0；

求夾角或判斷夾角問題，常利用夾角公式：

6. 正弦、余弦定理及其應(yīng)用

（1）正、余弦定理的各種表達形式你還記得嗎？如何實現(xiàn)邊、角轉(zhuǎn)化來解斜三角形？

作答：______________________

（2）你知道三角形的面積公式嗎？

作答：______________________