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突破難點(diǎn) 掃除障礙

2013-12-29 00:00:00顧香才
初中生世界·七年級 2013年12期

突破點(diǎn)1:一元一次方程概念的理解

例1 (黃岡市)關(guān)于x的一元一次方程(k2-1)xk-1+(k-1)x-8=0的解為_______.

【分析】由一元一次方程的定義可知,原方程是一元一次方程,則有兩種情況:

①當(dāng)k-1=1,即k=2時,原方程3x+x-8=0,解之得x=2.

②當(dāng)k2-1=0且k-1≠0時,也就是當(dāng)k=-1時,原方程化為-2x-8=0,解之得x=-4.

所以原方程的解為x=2或x=-4,故答案為x=2或x=-4.

【解答】x=2或x=-4.

【點(diǎn)評】加深對一元一次方程概念的理解,才能在所給條件下根據(jù)概念具備的本質(zhì)特征得出相應(yīng)的結(jié)論(如本例中的k-1=1和k2-1=0且k-1≠0).

突破點(diǎn)2:技巧性解法

例2 解下列方程:

(1) ■-■=1;

(2) ■■■x-■?搖-8=■x.

【分析】對于(1),將方程的兩邊同乘6,去掉分母;對第(2)題,不難看出,先用乘法分配律簡化方程,再求解較容易.

【解答】(1) 去分母,得2(2x+1)-(5x-1)=6;去括號,得4x+2-5x+1=6;移項(xiàng),得-x=3;系數(shù)化為1,得x=-3.

(2) 去括號,得■x-■-6=■x;移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得-x=■;系數(shù)化為1,得x=-■.

【點(diǎn)評】(1) ①去分母時,方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù),不要漏乘沒有分母的項(xiàng);②去分母后,分?jǐn)?shù)線起到括號的作用,尤其是分式前是負(fù)號的項(xiàng). (2) 技巧性解法的發(fā)現(xiàn)需要認(rèn)真觀察方程的結(jié)構(gòu)特征,需要突破習(xí)慣性思維的束縛.

突破點(diǎn)3:方程的解的討論

當(dāng)方程中的系數(shù)是用字母表示時,這樣的方程叫含字母系數(shù)的方程,含字母系數(shù)的一元一次方程總可以化為ax=b的形式,繼續(xù)求解時,一般要對字母系數(shù)a、b進(jìn)行討論.

(1) 當(dāng)a≠0時,方程有唯一解,x=■;

(2) 當(dāng)a=0,b≠0時,方程無解;

(3) 當(dāng)a=0,b=0時,方程有無數(shù)個解.

例3 如果a,b為定值,關(guān)于x的方程■=1+■,無論k為何值,它的根總是1,求a,b的值.

【分析】仔細(xì)讀題,轉(zhuǎn)換角度,考慮將方程轉(zhuǎn)換成關(guān)于k的方程.

【解答】把x=1代入方程,得■-■=1;化簡,得(2b-3)k=2-3a.

由于k可以取任何值,即關(guān)于k的方程有無數(shù)個解,于是得2b-3=0,2-3a=0.解得a=■,b=■.

【點(diǎn)評】若ax=b對于任何x的取值都成立,則必有a=0,b=0.

突破點(diǎn)4:與絕對值相關(guān)的問題探究

例4 若a,b,c為整數(shù),且a-b19+c-a99=1,試計(jì)算c-a+a-b+b-c的值.

【分析】根據(jù)絕對值的定義和已知條件a,b,c為整數(shù),且a-b19+c-a99=1確定a、b、c的取值及相互關(guān)系,進(jìn)而在分情況討論的過程中確定c-a、a-b、b-c的值.

【解答】a,b,c均為整數(shù),則a-b和c-a也應(yīng)為整數(shù),且a-b19與c-a99為兩個非負(fù)整數(shù),和為1,所以只能是

a-b19=0且c-a99=1,①

或a-b19=1且c-a99=0.②

由①知a-b=0且c-a=1,所以a=b,于是b-c=a-c=c-a=1;由②知a-b=1且c-a=0,所以c=a,于是b-c=b-a=a-b=1. 無論①或②都有b-c=1且a-b+c-a=1,所以c-a+a-b+b-c=2.

【點(diǎn)評】根據(jù)絕對值的定義和已知條件確定a、b、c的取值及關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,同時要注意討論過程的全面性.

突破點(diǎn)5:列方程解應(yīng)用題過程中等量關(guān)系的尋找

例5 (2003·湖北襄樊)一牛奶制品廠現(xiàn)有鮮奶9 t. 若將這批鮮奶制成酸奶銷售,每加工1 t鮮奶可獲利1 200元;若制成奶粉銷售,則每加工1 t鮮奶可獲利2 000元. 該廠的生產(chǎn)能力是:若專門生產(chǎn)酸奶,則每天可用去鮮奶3 t;若專門生產(chǎn)奶粉,則每天可用去鮮奶1 t. 由于受人員和設(shè)備的限制,酸奶和奶粉兩產(chǎn)品不可能同時生產(chǎn),為保證產(chǎn)品的質(zhì)量,這批鮮奶必須在4天內(nèi)全部加工完畢. 假如你是廠長,你將如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)方案,才能使工廠獲利最大?最大利潤是多少?

【分析】要確定哪種方案獲利最多,首先應(yīng)求出每種方案各獲得的利潤,再比較即可.

【解答】生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)如下:

(1) 將9 t鮮奶全部制成酸奶,則可獲利1 200×9=10 800(元).

(2) 4天內(nèi)全部生產(chǎn)奶粉,則有5 t鮮奶得不到加工而浪費(fèi),且利潤僅為2 000×4=8 000(元).

(3) 4天中,用x天生產(chǎn)酸奶,用4-x天生產(chǎn)奶粉,并保證9 t鮮奶如期加工完畢.

由題意得,3x+(4-x)×1=9.

解得x=2.5.

∴4-x=1.5(天).

故在4天中,用2.5天生產(chǎn)酸奶,用1.5天生產(chǎn)奶粉,則利潤為:2.5×3×1 200+1.5×1×2 000=12 000(元).

答:按第三種方案組織生產(chǎn)能使工廠獲利最大,最大利潤是12 000元.

【點(diǎn)評】運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)代生產(chǎn)中的實(shí)際問題是中考的熱點(diǎn)之一,同學(xué)們應(yīng)多留意生活中的規(guī)律,把數(shù)學(xué)與生活有機(jī)結(jié)合起來. 對于方案三的銷售金額計(jì)算,不能按“問什么設(shè)什么”的方法求解,如果設(shè)銷售金額為x元,則不易找到它與已知量的聯(lián)系,列方程將很困難. 列方程解應(yīng)用題時,恰當(dāng)?shù)卦O(shè)未知數(shù)很重要.

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