2013年11月27日，德國新一屆執(zhí)政黨聯(lián)盟發(fā)布施政綱領。綱領高度重視教育政策，認為教育和科研在德國的國民經濟與社會發(fā)展、公民機會均等和提升國際競爭力上具有突出地位。為此，新政府將繼續(xù)貫徹教育和科研經費不低于國內生產總值（BIP）10%的投入目標，未來將加強聯(lián)邦、州和地方政府在教育領域的合作，并在高等教育、基礎教育和職業(yè)教育、科研等方面提出了明確的目標。

高等教育被放在教育政策的首位，政府將加大高校的基礎投入，改善高校過度依賴第三方資金的現(xiàn)狀；繼續(xù)發(fā)展和完善“精英大學計劃”，強化高校與科研機構之間的戰(zhàn)略合作；加大資助德意志研究聯(lián)合會（DFG）、馬克斯-普朗克研究聯(lián)合會、亥姆赫茲研究聯(lián)合會、弗勞恩霍夫協(xié)會和萊布尼茨研究聯(lián)合會五大德國骨干科研組織的力度；加強教育制度的互通，讓學術教育和職業(yè)教育更好地融合。

綱領強調高校國際化戰(zhàn)略，讓德國高校和機構的國際合作達到新的層次，重點是加強與新興國家、發(fā)展中國家和轉型國家的戰(zhàn)略合作；加強德國作為緊隨美英的世界第三大留學目的國的建設：為此，爭取2020年使外國留德學生人數(shù)增長1/3， 達35萬人；有目的地鼓勵德國學生國際流動，計劃讓50%的德國大學畢業(yè)生有國外留學經驗，加大對德意志學術交流中心（DAAD）和亞歷山大·洪堡基金會的支持力度。

在基礎教育領域，政府將加強青少年的文化教育和政治教育，加強數(shù)學、信息、自然科學和技術（MINT）課程建設，應對該領域人才短缺；強化幼兒園和中小學的數(shù)字化教學建設，在體育精英學校的基礎上，嘗試組建以IT/信息技術為重點的中小學，同時讓高校和研究機構等參與其中。

在職業(yè)教育領域，聯(lián)邦政府與各州及社會組織將發(fā)展職業(yè)教育聯(lián)盟，修訂和完善職業(yè)教育法規(guī)，促進雙元制職業(yè)教育的現(xiàn)代化建設，加強終生教育和繼續(xù)教育。

（中國駐德國大使館教育處修春民供稿）