山里的天冷得早，我去那所北方的山村中學(xué)報(bào)到的時(shí)候，雖然是九月初，但已經(jīng)有了些許涼意。我知道，更深的涼意，來(lái)自我的心底，因?yàn)槟莾翰⒉皇俏宜蛲牡胤健?/p>

上個(gè)世紀(jì)80年代初，我們這些恢復(fù)高考后的第一屆師專(zhuān)畢業(yè)生很搶手。可是，我這個(gè)班里學(xué)習(xí)成績(jī)第一的學(xué)生，卻被分配到最基層。對(duì)于這樣的結(jié)果，我原本并沒(méi)有計(jì)較，因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)教師，在哪里當(dāng)無(wú)所謂。但我們班里有個(gè)女生卻很失望，她希望我分配到縣里，那樣，她也好跟隨我進(jìn)縣城?？勺詮牡竭@所山村中學(xué)報(bào)到后，她就不再與我聯(lián)系。這讓我非常非常的痛心——她是我的初戀??！我因此對(duì)這個(gè)本就陌生的山村增添了一些怨氣，揮之不去，盡管我知道這種情緒毫無(wú)道理可言。

每天，除了上課，我就坐在學(xué)校前面的河邊吹笛子，空洞地望著遠(yuǎn)方，想她。

校長(zhǎng)可能是看我閑了，又給我加了一門(mén)課，這樣，我就得教畢業(yè)班的政治和歷史兩門(mén)課。一開(kāi)始，我的心思很難集中到教學(xué)上，但想想這些比我小不了多少的學(xué)生面臨著高考，我不能誤人子弟，于是趕緊開(kāi)始認(rèn)真地備課、講課。我漸漸成了最受學(xué)生歡迎的老師。教畢業(yè)班很辛苦，也很充實(shí)。在日復(fù)一日的忙碌當(dāng)中，失戀的痛漸漸不治而愈。

不久，校長(zhǎng)找我談話，給我戴了一堆“高帽”，然后說(shuō)，學(xué)校的一位老師生病請(qǐng)假，讓我把她的語(yǔ)文課也兼任下來(lái)。

我當(dāng)著校長(zhǎng)的面不好意思拒絕，從校長(zhǎng)那出來(lái)，心里卻老大不高興，校長(zhǎng)這不是熊人嗎，看我年輕，沒(méi)背景，讓我一個(gè)人兼著這么多的課！我是不是也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”？

我覺(jué)得自己不能逆來(lái)順受，得尋求解決的途徑！周末，我騎上自行車(chē)，找到我中學(xué)時(shí)的恩師齊老師，向他訴說(shuō)我心中的苦悶。其實(shí)我心底里還有一個(gè)小心眼兒，齊老師和我們的校長(zhǎng)很熟，我希望齊老師能和我們校長(zhǎng)打個(gè)招呼，照顧著我點(diǎn)。

可沒(méi)想到，齊老師聽(tīng)了我的敘述后，卻笑了，他說(shuō)：“你不是還想考大學(xué)嗎？”

我忙說(shuō)：“是啊?？涩F(xiàn)在我一個(gè)人兼著三門(mén)課，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)啊！”

齊老師說(shuō)：“你在給學(xué)生講課的時(shí)候，要備課、講課，這不正是復(fù)習(xí)嗎？”

我啞口無(wú)言。因?yàn)樗脑挼拇_有道理！

有些工作，當(dāng)你排斥它時(shí)，就仿佛走進(jìn)了一條“疑無(wú)路”的死胡同，可是換個(gè)角度想一想，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)“又一村”就在眼前。

當(dāng)天晚上開(kāi)始，直至這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我每天在那個(gè)四面透風(fēng)的宿舍里備課直至三更。雖然睡眠嚴(yán)重不足，但給學(xué)生們講課時(shí)我絕不馬虎。除了教學(xué)生們課程外，我還帶著他們打籃球、跑步、唱歌，教他們吹笛子。我可不想只培養(yǎng)書(shū)呆子，我堅(jiān)信良好的興趣愛(ài)好對(duì)提升學(xué)習(xí)質(zhì)量有益無(wú)害。那學(xué)期的期末考試，我所教的學(xué)生，在統(tǒng)考中，兩門(mén)課程考了全縣第一，一門(mén)課程全縣第二。剛剛參加工作半年的我，被評(píng)為校、鄉(xiāng)、縣三級(jí)的先進(jìn)工作者！

教課的過(guò)程，也是復(fù)習(xí)的過(guò)程。我和我的學(xué)生們一起在進(jìn)步。第二年，我考取了理想的大學(xué)。

在大學(xué)里，同學(xué)大都是從高中直接考上來(lái)的，只有我，是從工作崗位來(lái)上大學(xué)的。同學(xué)們認(rèn)為好不容易結(jié)束了緊張的高考，都想好好放松一下，因此對(duì)學(xué)習(xí)不那么上心?？晌液孟袷潜灰环N力量召喚著，非常珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如饑似渴地吸取著知識(shí)。期末，我不但被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

大學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，我很是春風(fēng)得意。我不但得到了我們班最漂亮女生的愛(ài)情，事業(yè)上，好幾家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位向我伸出橄欖枝。

可是，做教師是我從小的理想，我發(fā)現(xiàn)這并未隨著學(xué)歷的升高和視野的開(kāi)闊而改變。我的心，還在校園。我選擇了市里升學(xué)率最高的一所重點(diǎn)高中，又開(kāi)始了我喜愛(ài)的工作。

可是沒(méi)過(guò)多久，浪漫的愛(ài)情在柴米油鹽中遇到了考驗(yàn)。隨著結(jié)婚生子，我們的生活越發(fā)拮據(jù)。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上經(jīng)商浪潮普遍，妻子希望我能借助她父親的力量，也下海經(jīng)商。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不是沒(méi)有動(dòng)過(guò)心，那時(shí)教師是一個(gè)很清貧的群體，我也希望能多賺點(diǎn)錢(qián)改善家里的生活狀況。

可是，最終我還是決定遵從自己的內(nèi)心。在我看來(lái)，生活固然重要，但工作何嘗不是生活重要的組成部分！我更希望能在自己喜歡且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域奮斗。我相信，對(duì)一份事業(yè)的喜愛(ài)，可以起到事半功倍的作用。而且我也相信在這個(gè)領(lǐng)域里，我一樣可以通過(guò)努力讓我生活得更好！

我把自己的想法向妻子和盤(pán)托出。我本以為這場(chǎng)爭(zhēng)論會(huì)是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，沒(méi)想到妻子很快鳴金收兵。很多年后，我問(wèn)她，當(dāng)年為什么會(huì)接受我的意見(jiàn)，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)她從我的眼神里看到了一種叫做“堅(jiān)定”的東西。

我想，這種叫做“堅(jiān)定”的東西，就是對(duì)一份事業(yè)的熱情和決心所構(gòu)筑的吧。

在那之后的十年里，我所在的學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)的需求，針對(duì)分?jǐn)?shù)未達(dá)重點(diǎn)高中錄取線的學(xué)生創(chuàng)辦了一所“分?！??？芍攸c(diǎn)高中的老師誰(shuí)都不愿意去教那些“低分”的學(xué)生。校長(zhǎng)找到我，我同意了，我相信我的能力?；I備新學(xué)校的過(guò)程中，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，我除了有出類(lèi)拔萃的教學(xué)能力，還有很強(qiáng)的組織能力。于是，半年后，我被破格提拔為分校的負(fù)責(zé)人……

在分校創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，是一段激情燃燒的歲月，因?yàn)閷W(xué)苗質(zhì)量與重點(diǎn)高中的學(xué)生有差距，所以教學(xué)計(jì)劃不能照搬原來(lái)的。我針對(duì)這些學(xué)生的特點(diǎn)不斷研究改進(jìn)教學(xué)方法，越發(fā)感受到其中的挑戰(zhàn)性。我的工作雖然艱辛，但有滋有味，豐富多彩。看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，尤其是一些學(xué)生甚至趕超了總校的學(xué)生們，我心里別提多開(kāi)心了。二十多年后，學(xué)生們還常回來(lái)看我。他們由衷地感嘆，高中時(shí)我倡導(dǎo)的寓教于樂(lè)的教學(xué)方法讓他們享受到了青春本該有的快樂(lè)，也讓他們收獲了受益終生的做人理念。

將那所學(xué)校辦得風(fēng)生水起的同時(shí)，我對(duì)教育的感悟也有了質(zhì)的飛躍。曾經(jīng)，我的理想是做一名教師，后來(lái)不知從什么時(shí)候起，我的理想更具體地變成了“做一名最成功的教師”。如今，我覺(jué)得，我真正實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

那天，妻子說(shuō)：“怎么越過(guò)越覺(jué)得你這個(gè)人好呢？雖然你沒(méi)掙到大錢(qián)，但是，你總是有一股向上的勁兒，讓人覺(jué)得生活有向往?！彼脑捵屛液苄牢浚鋵?shí)人生不就是這樣嗎——所謂的成功并非是過(guò)上多么富有的生活，而是心中總是充滿動(dòng)力和希望。

回想自己的人生之路，結(jié)論只有一條：有夢(mèng)就要去追求，堅(jiān)持你的理想。春天努力耕耘，秋天定有收獲。