德國的“自由學?！?/h1>
2013-12-02 07:45:20程瑋
教師博覽 2013年5期
程瑋
德國法蘭克福有個很另類的學校，名叫“自由學校”。這是一個被國家正式認可的學校。其實國家起初并沒有輕易認可它。學校為這事跟政府機構(gòu)打了好幾年的官司，一訴再訴，最后鬧到聯(lián)邦最高法院，才把官司打贏。
這個學校創(chuàng)建于1974年，全校共有50個學生（年齡分別在3歲到13歲之間）、10個老師，外加1個廚師。這個學校的教育宗旨是：反對權(quán)威，提倡獨立思考。學校不分班，沒有固定的課程，由學生自己決定學什么、在哪里學、什么時候?qū)W、怎么學。3歲的學生如果有興趣，可以跟著13歲的學生一起學算術(shù)。如果哪天有個學生沒有興趣學習，他在操場上蕩一天秋千也決不會有老師批評他。老師和學生是平等的關系，老師的工作是幫助學生學習他想學的東西。玩和學習是結(jié)合在一起的，所以這個學校沒有作息時間表，更沒有分數(shù)這一說——創(chuàng)建者的解釋是，分數(shù)本身就帶有權(quán)威性質(zhì)，所以在這個反權(quán)威的學校就不應該存在。學期結(jié)束時，家長會收到一封很長的信，那是老師對孩子一個學期的評語。
這50個學生到底是怎么學習的呢？舉個簡單的例子：學校組織去阿爾卑斯山春游，整整一個星期全校都圍繞這個主題學習。有的孩子研究高山植物，也許就研究到了史前社會；有的孩子研究地理，也許一直研究到板塊碰撞上；有的孩子研究火車的歷史，或許從蒸汽火車一直研究到磁懸浮列車。最后，他們各自寫一篇文章，把研究心得跟大家分享。那些三四歲的小蘿卜頭力所能及地學習拼寫，把春游需要帶的衣物行李列成一個單子準確無誤地寫出來，發(fā)到每個人手里。一個星期就這樣過去了。
這個學校招生的對象是3歲到6歲的孩子。學校有一個招生委員會，由一名老師和兩名家長組成，通過和孩子家長的談話，他們最終做出決定收誰不收誰。這個學校的學費并不貴，基本上是每個德國家庭都可以承受的。
等孩子到13歲的時候，必須進入正規(guī)學校學習。所以學校專門為那些十一二歲的孩子配備了老師，幫他們進行學前準備。
當年跟政府機構(gòu)不屈不饒打官司的學校創(chuàng)始人是個女教師，現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼。碰到電視臺有關教育的脫口秀，偶爾也會把她請來秀一秀，因為她的教育觀實在是太另類了。最近的一次脫口秀上，主持人委婉地問她，她的學生13歲以后轉(zhuǎn)到正常的學校，會不會不適應？她回答說，不管哪個學校的學生，轉(zhuǎn)?？傆幸粋€適應的過程。主持人委婉地問，您的學生里是不是有一些特別優(yōu)秀的人才？老太太的回答也很另類，她說您的意思是指這個那個獎吧，這些發(fā)獎的機構(gòu)本身就是權(quán)威，我的學生們不會太重視它們。主持人又問，您的學生大部分從事什么工作？她很耐心地回答說，他們都是有正義感的、善良的、有能力養(yǎng)家糊口的納稅人。
（杜啟榮摘自《龍門陣》2013年第2期）
責編：徐艷蘭
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這個學校創(chuàng)建于1974年，全校共有50個學生（年齡分別在3歲到13歲之間）、10個老師，外加1個廚師。這個學校的教育宗旨是：反對權(quán)威，提倡獨立思考。學校不分班，沒有固定的課程，由學生自己決定學什么、在哪里學、什么時候?qū)W、怎么學。3歲的學生如果有興趣，可以跟著13歲的學生一起學算術(shù)。如果哪天有個學生沒有興趣學習，他在操場上蕩一天秋千也決不會有老師批評他。老師和學生是平等的關系，老師的工作是幫助學生學習他想學的東西。玩和學習是結(jié)合在一起的，所以這個學校沒有作息時間表，更沒有分數(shù)這一說——創(chuàng)建者的解釋是，分數(shù)本身就帶有權(quán)威性質(zhì)，所以在這個反權(quán)威的學校就不應該存在。學期結(jié)束時，家長會收到一封很長的信，那是老師對孩子一個學期的評語。
這50個學生到底是怎么學習的呢？舉個簡單的例子：學校組織去阿爾卑斯山春游，整整一個星期全校都圍繞這個主題學習。有的孩子研究高山植物，也許就研究到了史前社會；有的孩子研究地理，也許一直研究到板塊碰撞上；有的孩子研究火車的歷史，或許從蒸汽火車一直研究到磁懸浮列車。最后，他們各自寫一篇文章，把研究心得跟大家分享。那些三四歲的小蘿卜頭力所能及地學習拼寫，把春游需要帶的衣物行李列成一個單子準確無誤地寫出來，發(fā)到每個人手里。一個星期就這樣過去了。
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等孩子到13歲的時候，必須進入正規(guī)學校學習。所以學校專門為那些十一二歲的孩子配備了老師，幫他們進行學前準備。
當年跟政府機構(gòu)不屈不饒打官司的學校創(chuàng)始人是個女教師，現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼。碰到電視臺有關教育的脫口秀，偶爾也會把她請來秀一秀，因為她的教育觀實在是太另類了。最近的一次脫口秀上，主持人委婉地問她，她的學生13歲以后轉(zhuǎn)到正常的學校，會不會不適應？她回答說，不管哪個學校的學生，轉(zhuǎn)?？傆幸粋€適應的過程。主持人委婉地問，您的學生里是不是有一些特別優(yōu)秀的人才？老太太的回答也很另類，她說您的意思是指這個那個獎吧，這些發(fā)獎的機構(gòu)本身就是權(quán)威，我的學生們不會太重視它們。主持人又問，您的學生大部分從事什么工作？她很耐心地回答說，他們都是有正義感的、善良的、有能力養(yǎng)家糊口的納稅人。
（杜啟榮摘自《龍門陣》2013年第2期）
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