◎馬寧

（內(nèi)蒙古師范大學(xué)，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010000）

一、在新時(shí)代做好高校學(xué)生的思想政治工作的重要性

1.滿足和諧社會(huì)的發(fā)展需求，提高高校學(xué)生的思想道德觀念和個(gè)人素養(yǎng)。

當(dāng)前我國(guó)推行構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理念，全國(guó)人民積極響應(yīng)這一行動(dòng)。構(gòu)建和諧社會(huì)作為人類不懈追求的一個(gè)目標(biāo)，是全國(guó)人民的美好愿望，也是促進(jìn)高校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治工作建設(shè)力度的深刻動(dòng)力。因?yàn)橹挥刑岣呷珖?guó)人民的思想道德觀念和個(gè)人素養(yǎng)，才可能逐步創(chuàng)建一個(gè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。而高校學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著振興中華，再造輝煌的重任，就更需具備良好的思想道德觀念和個(gè)人素養(yǎng)，這除了學(xué)生自身的自覺性，還要靠高校來(lái)加強(qiáng)教育，在學(xué)生就讀的期間將思想政治工作落實(shí)到位，對(duì)每個(gè)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，因?yàn)檫@是伴隨學(xué)生終生的思想道德觀念和個(gè)人素養(yǎng)。

2.全球化條件下，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才做準(zhǔn)備工作。

全球化條件下，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流不斷增強(qiáng)。從二十世紀(jì)九十年代開始，由于全球化勢(shì)力的不斷擴(kuò)張，已逐漸引起我國(guó)各大高校的重視，各大高校開始對(duì)如何加強(qiáng)思想政治工作這一課題進(jìn)行不斷地研究，通過改革創(chuàng)新，力求培養(yǎng)出能夠滿足全球化發(fā)展的人才，即要做到德才兼?zhèn)涞娜姘l(fā)展人才。只有這樣才能幫助學(xué)生在踏入社會(huì)后既能為國(guó)家效力，又能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得終生思想道德觀念上的教育。

二、目前高校學(xué)生的思想政治工作中存在的問題

1.工作脫離實(shí)際，局限于書面教學(xué)和口頭教育

目前各大高校雖然加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作，但許多高校只是將思想政治教育工作放在思想政治教育課程上，認(rèn)為只要讓學(xué)生每學(xué)年都接受思想政治課程教育并完成期中期末各項(xiàng)思想政治考試，就能達(dá)到對(duì)學(xué)生的思想政治教育目標(biāo)。殊不知，在這個(gè)授課過程中，多數(shù)學(xué)生并沒有認(rèn)真聽講。有調(diào)查表明，高校學(xué)生在思想政治課程上認(rèn)真聽課的還達(dá)不到接受調(diào)查者中的三分之一，其他學(xué)生認(rèn)為該項(xiàng)課程沒有必要。這就是工作脫離實(shí)際，局限于書面教學(xué)中，學(xué)生覺得枯燥乏味無(wú)意義。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，往往就導(dǎo)致教師在授課時(shí)比較隨意，積極性不大，所以就算堅(jiān)持認(rèn)真聽講的學(xué)生也有相當(dāng)一部分認(rèn)為該課程的收效不高。

2.思想政治教育方式難以滿足當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需求

目前我國(guó)高校對(duì)學(xué)生的思想政治工作形式往往就是上述的兩種，這是不能滿足社會(huì)發(fā)展需求的。當(dāng)下是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展時(shí)代，光是從課堂教授和演講等形式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作宣傳已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，高校應(yīng)當(dāng)采取一些與時(shí)代相適應(yīng)的做法，如果一直采用原有的那些陳舊的手段，會(huì)讓學(xué)生覺得難以接受，那么工作成效自然就不大。

三、對(duì)新時(shí)代如何做好高校學(xué)生的思想政治工作的若干意見和建議

1.加強(qiáng)課堂教育，將形勢(shì)與政策課堂落實(shí)到位

高校中普遍存在只是簡(jiǎn)單地由思想政治課程授課來(lái)完成高校對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。為了加強(qiáng)課堂教育，各大高校應(yīng)當(dāng)將形勢(shì)與政策課堂落實(shí)到位。在一些地區(qū)的高校中已經(jīng)開展了一門新課程，名為形勢(shì)與政策，這是除了思想政治課程外的一門每學(xué)年專門對(duì)學(xué)生集體開展當(dāng)今時(shí)代發(fā)展下的形勢(shì)與政策宣傳和交流。這項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)在全國(guó)各大高校被具體落實(shí)。

形勢(shì)與政策這門課程囊括了國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)熱點(diǎn)問題。如去年則是針對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年、辛亥革命100周年、我國(guó)與周邊國(guó)家存在的南海問題等開展相關(guān)課題教育，今年則是針對(duì)我國(guó)的釣魚島問題、我國(guó)的民生建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施、我國(guó)的反腐倡廉建設(shè)等開展了課程教育。每年形勢(shì)與政策課程的主題都是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際熱點(diǎn)重點(diǎn)問題而定，這些問題都關(guān)乎我國(guó)的各項(xiàng)工作的正常開展，與我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)緊密相連。

2.從高校內(nèi)各大組織入手，加強(qiáng)思想政治工作建設(shè)

高校思想政治工作負(fù)責(zé)人可以讓學(xué)生通過這些組織的活動(dòng)滲透思想政治教育。可以通過青年志愿者協(xié)會(huì)這類公益活動(dòng)組織，在日常生活中開展為貧困地區(qū)捐贈(zèng)衣物、到當(dāng)?shù)氐木蠢显?、智障兒童院進(jìn)行慰問等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生要尊老愛幼，要有愛心、耐心、責(zé)任心，要學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中與他人進(jìn)行良好溝通等。

3.通過與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從生活中獲取思想政治知識(shí)

在各大高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，切勿脫離實(shí)際，只停留在課堂書本上和口頭上的教育是不能讓學(xué)生感同身受的，沒有深切的體會(huì)，又怎么能夠得到深刻教育呢？因此，高校還要把思想政治教育與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，這些行為能夠影響學(xué)生一生。

四、結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)，高校學(xué)生的思想政治教育工作處于傳統(tǒng)的教育模式之中，從當(dāng)前的教學(xué)成效來(lái)看，傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能滿足社會(huì)需求，因?yàn)?，本文針?duì)當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展變化提出一些新建議，以促進(jìn)高校對(duì)學(xué)生的思想政治工作逐步完善。