国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

提高技師院校物理課堂教學(xué)效果的方法與研究

2013-10-21 17:25:35劉海泉
卷宗 2013年9期
關(guān)鍵詞:物理課堂現(xiàn)狀分析教學(xué)效果

劉海泉

摘 要:技工教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)以及管理等第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。技師院校物理課程作為一門承繼專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的課程,對學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)有很大的促進(jìn)作用。本文就當(dāng)前如何提高技師學(xué)校課堂教學(xué)效果進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞:技師院校;物理課堂;課堂教學(xué);現(xiàn)狀分析;學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)效果

1 當(dāng)前技師院校物理課堂教學(xué)的現(xiàn)在分析

1.1 學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)的老師,尤其對物理學(xué)科。物理學(xué)主要包括物理概念、物理公式和物理規(guī)律,他對學(xué)生的綜合能力要求較高,雖然學(xué)科本身的各項(xiàng)探究活動(dòng)有許多感性的實(shí)驗(yàn)與生活實(shí)例作輔助,同時(shí)也要求學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一直處于激活狀態(tài),能主動(dòng)參與教師的各類思維性活動(dòng),而這一切對于技師學(xué)校生而言是比較困難的,他們能堅(jiān)持的興趣時(shí)間畢竟有限,一旦缺少必要的刺激就會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。一段時(shí)間下來,知識累積增多,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,越缺少興趣越學(xué)不好,最終走進(jìn)了死胡同。

1.2 部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)

由于學(xué)習(xí)成績長期不理想,不少學(xué)生早就被初中教師放棄,大部分技師學(xué)校生對知識無需求,沒有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。從而造成學(xué)生自己對學(xué)習(xí)已經(jīng)放棄,極端表現(xiàn)出缺乏自信、自我輕視,自認(rèn)低人一等;不少學(xué)生的學(xué)習(xí)是為家長、為教師而學(xué),一旦在學(xué)習(xí)上受家長或教師批評時(shí),容易出現(xiàn)逆反心理,干脆放松甚至放棄學(xué)習(xí),把此類行為作為對家長、教師的一種“懲罰”,學(xué)習(xí)目的性不明確,當(dāng)然就更不用說持之以恒學(xué)習(xí)了。

1.3 技工院校的學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,注定了物理學(xué)習(xí)的困難性

技工院校的學(xué)生基礎(chǔ)較差,到底差在哪里,除了行為習(xí)慣較差外,就是知識的掌握不全,各種能力比較薄弱,對規(guī)律的理解不深,比較容易死記硬背與亂套公式。而物理知識講究體系,許多知識彼此關(guān)聯(lián),如牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理問題中要較多地運(yùn)用推理和判斷,因此推理和判斷能力要求較高,這對于技師學(xué)校生來講就象迷宮一樣,很難找出規(guī)律分析清楚。

2 當(dāng)前改革技師院校物理課堂教學(xué)的必要性

2.1 符合學(xué)生就業(yè)特別是當(dāng)前就業(yè)形勢的需要

根據(jù)近來教育部課題組的調(diào)查顯示,用人單位在錄用一線崗位從業(yè)者時(shí),對求職者的能力高度重視,在學(xué)歷和能力之間的選擇,有92.8%的用人單位傾向后者。對于注重技能水平的技師學(xué)校生來說,必須要增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力、溝通能力以及學(xué)習(xí)能力等。特別是自從去年爆發(fā)的金融危機(jī),對我國產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊,很多行業(yè)出現(xiàn)負(fù)增長,就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。在這種形勢下,動(dòng)手能力強(qiáng),具有扎實(shí)技能本領(lǐng)的技師學(xué)校生相對來說更加容易找到一份好工作。

2.2 符合提高技師學(xué)校學(xué)生技能水平的需要

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),每個(gè)物理概念的建立、物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn),都來源于實(shí)驗(yàn)。因此,從這個(gè)層面來看,物理學(xué)和實(shí)踐有著密切的聯(lián)系。物理學(xué)中含有大量的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生通過自己的動(dòng)手或者以合作的形式來完成實(shí)驗(yàn)。因此,在這個(gè)過程中,學(xué)生的操作能力可以得到不斷地提升,學(xué)生的認(rèn)識能力、表三、改革技師學(xué)校物理教學(xué)的措施建議根據(jù)教育部職業(yè)教育專項(xiàng)研究課題資料顯示,在文化水平和學(xué)習(xí)能力之間的選擇上,有72.47%的用人單位看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。為此,筆者認(rèn)為在技師學(xué)校物理教學(xué)中,應(yīng)該針對技師學(xué)校生的實(shí)際情況,大力加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2.3 符合技工教育教學(xué)改革的需要

國家教育部頒布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》明確指出:“教育教學(xué)改革是職業(yè)教育改革的核心,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。深化課程改革,努力形成就業(yè)導(dǎo)向的課程體系。推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)從學(xué)科本位向能力本位轉(zhuǎn)變,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為導(dǎo)向,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),合理確定各類課程的學(xué)時(shí)比例,規(guī)范教學(xué)。積極推進(jìn)多種模式的課程改革,促進(jìn)課程內(nèi)容綜合化、模塊化,提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平。

3 技師院校物理課堂教學(xué)利用多種教學(xué)方法提高課堂效率

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,就要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,然而創(chuàng)新能力培養(yǎng)并不是一蹴而就的,也不是單一的教學(xué)方法能夠培養(yǎng)成功的,需要結(jié)合多種教學(xué)方法培養(yǎng)。

3.1 項(xiàng)目教學(xué)法

項(xiàng)目教學(xué)法的基本模式包括:作為出發(fā)點(diǎn)的項(xiàng)目創(chuàng)意;為研究項(xiàng)目創(chuàng)意而產(chǎn)生的方案;確定行為步驟的計(jì)劃;實(shí)施項(xiàng)目結(jié)束等。該教學(xué)方法注重實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí),提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,從而解決了學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)的問題。例如,筆者在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際情況,組織學(xué)生設(shè)計(jì)制作了電視機(jī)無線耳機(jī)、走廊燈自動(dòng)感應(yīng)器、電子生日蛋糕等,其中一些還在市里的比賽中獲獎(jiǎng),使學(xué)生的成就感大增,從而也提高了他們的動(dòng)手能力。

3.2 演示教學(xué)法

演示教學(xué)給人一種身臨其境的感覺,能化抽象為具體,把要研究的物理規(guī)律清晰地展示在學(xué)生面前,能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,從而讓學(xué)生自己得出結(jié)論。特別是在物理教學(xué)中,演示教學(xué)更能集中學(xué)生的注意力,能夠把物理規(guī)律形象直觀地傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)習(xí)物理時(shí)候不再感到枯燥無味,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

3.3 實(shí)施行為導(dǎo)向教學(xué)法

德國的職業(yè)教育成效突出,效果顯著。例如,上世紀(jì)80年代,德國開展了行為導(dǎo)向教學(xué)法,并且取得了巨大的成功。我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際,實(shí)行教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。行為導(dǎo)向教學(xué)法主要包括:項(xiàng)目教學(xué)法、卡片展示法等一系列教學(xué)方法和技巧,是能力本位的教學(xué)方法,它關(guān)注學(xué)生的關(guān)鍵能力、綜合職業(yè)能力與全面素質(zhì)的培養(yǎng),是以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,以人的發(fā)展為本位的教學(xué)。在物理教學(xué)過程中,我們可以結(jié)合自身實(shí)際,選用其中的一些方法。

3.4 開展探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)

當(dāng)前,很多技師學(xué)校教師在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),從器材、方法到表格設(shè)計(jì)都是按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行的。在這種教學(xué)方法中,學(xué)生只是按規(guī)定的步驟和方法做實(shí)驗(yàn),根本不能領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的原理、思想和方法,不利于學(xué)生的能力的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力,筆者在教學(xué)中讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)表格,提高學(xué)生思維的廣度和深度,訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的創(chuàng)造性思考。比如,在講授利用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),教師可以問學(xué)生:利用伏特表和電流表測出的電壓和電流可算出待測電阻的阻值,能不能只用一個(gè)電流表或電壓表來測量電阻呢?如果能成功測量出來,還應(yīng)該需要什么器材?怎樣測量?然后設(shè)計(jì)的方案并畫出電路圖。這樣可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,活躍學(xué)生的思維,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力以及社會(huì)能力都能夠在物理課中得到訓(xùn)練、發(fā)展和強(qiáng)化。

3.5 充分利用多媒體方式來輔助物理教學(xué)

隨著教學(xué)信息化的不斷進(jìn)步,多媒體教學(xué)方式已經(jīng)在各個(gè)學(xué)科中廣泛的應(yīng)用開來。技師學(xué)校物理教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到很多抽象概念,常規(guī)的實(shí)驗(yàn)是無法模擬出這一類的物理現(xiàn)象的,以往的教學(xué)中,只能夠依靠教師的表述來進(jìn)行詮釋,所得到的效果差強(qiáng)人意。然而,多媒體方式在教學(xué)中很好的彌補(bǔ)了抽象概念講解上的難題,借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行逼真的形象模擬,將無形化的抽象概念,呈現(xiàn)在學(xué)生面前,加深對概念的理解和應(yīng)用。

4 小結(jié)

技師院校的物理教學(xué),對于學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要作用。新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下實(shí)施物理創(chuàng)新教學(xué),是物理教學(xué)必然的選擇。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的創(chuàng)新教學(xué),通過教師的多種教育方法對技師學(xué)校學(xué)生的有效教育、指導(dǎo)、訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,挖掘了學(xué)生的創(chuàng)新潛能,提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力,也提高了課堂教學(xué)的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]林琳,提高中職物理課堂教學(xué)效率的反思,《新課程學(xué)習(xí):中》2011年 第6期.

[2]季韋偉,如何提高中職物理課堂教學(xué)的有效性,《新課程(中旬)》 2012年10期

猜你喜歡
物理課堂現(xiàn)狀分析教學(xué)效果
物理課堂需要“三笑”
物理課堂中促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
祖國(2016年20期)2016-12-12 21:03:57
例談打造生活化物理課堂
考試周刊(2016年85期)2016-11-11 02:06:56
基于IPv6的互聯(lián)網(wǎng)安全問題探析
農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革策略研究
中國市場(2016年33期)2016-10-18 12:26:40
新課程理念下的物理課堂情境教學(xué)模式芻議
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:08:12
互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)產(chǎn)品分析
全球化背景下高職院校韓語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:56:14
如何提高高中聲樂教學(xué)效果
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:52
提高病理學(xué)教學(xué)效果的幾點(diǎn)體會(huì)
404 Not Found

404 Not Found


nginx
新乐市| 潼南县| 台东市| 灵丘县| 天全县| 南阳市| 台中市| 荣成市| 千阳县| 文成县| 阳西县| 探索| 高青县| 谢通门县| 泌阳县| 陕西省| 大理市| 新民市| 丽水市| 阳新县| 莒南县| 四平市| 司法| 旅游| 凯里市| 泉州市| 左云县| 韩城市| 永康市| 昌吉市| 界首市| 白水县| 马鞍山市| 张家川| 云霄县| 滨州市| 察雅县| 多伦县| 大名县| 科尔| 雅江县|