胡水艷
(廣州體育學院研究生部 廣東廣州 510500)
在過去的30多年,由于改革開放,短短的時間內,社會創(chuàng)造了巨大的財富。巨大的社會財富帶了對更多經(jīng)濟財富的追求。形成了一切以經(jīng)濟為導向的社會發(fā)展模式。這種模式忽視了對人自身的關注,人成為了經(jīng)濟發(fā)展的附庸,導致了我國社會不均衡的發(fā)展,特別是急劇的城市化進程,由于缺乏對人本身的關注,關乎城市居民自身的體育發(fā)展嚴重落后于社會經(jīng)濟的發(fā)展,造成了城市居民自身身體素質的下降以及精神的缺失,已經(jīng)成為了城市發(fā)展的病痛。隨著城市化不斷的進展,以上的問題日益嚴重,引起了政府的重視,并做出了大量的努力,投入了不少的人力財力,也吸引了不少學者進入了社區(qū)公共體育建設方面的研究行列。比如1994年王凱珍研究了社區(qū)體育的概念,李建國、沈建華等(1999年)曾對社區(qū)體育的概念研究,孫淑惠(2002年)的《我國城市社區(qū)體育發(fā)展有關問題的探討》,顏斌(2004年)的《我國城市社區(qū)體育可持續(xù)發(fā)展的主要影響因素的分析》,呂樹庭等(1997年)的《廣州市社區(qū)體育發(fā)展模式研究》,李豎銳(2004年)的《廣州市體育場地設施建設現(xiàn)狀與對策研究》等;近年來也有不少博士、碩士論文對上述問題進行研究,比如北京體育大學王會寨博士的《公共服務視野下的中國體育行政管理體制改革》,上海體育學院徐佶博士的《小康社會珠江三角洲城鎮(zhèn)居民休閑體育模式研究》,福建師范大學曹磊碩士(2006年)的《我國社區(qū)體育俱樂部發(fā)展的主要影響因素與發(fā)展階段研究》,西南大學肖端碩士(2011年)的《創(chuàng)建新型社區(qū)體育模式的研究》,山東師范大學劉炳杰碩士(2012年)的《濱州市濱城區(qū)社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀調查研究》等。上述的關于社區(qū)體育研究的文章及碩博士論文,分別從社區(qū)體育的基礎概念、現(xiàn)狀、建設管理、發(fā)展制約因素、發(fā)展對策等方面研究進行了不同角度的研究,提出不同的意見和建議,對促進我國社區(qū)體育設施建設起到了積極的作用,但也存在不足之處,如偏重強調經(jīng)濟效益,使社區(qū)公共體育的建設成為城市經(jīng)濟建設的附庸;過于強調學習國外,把國外基本概念(社區(qū)等概念)直接拿過來用或者沒有很好的結合我國的實際情況就直接利用等。綜上所述,我們認為,要科學客觀研究廣州市社區(qū)公共體育建設,應該從根本上著手,在關注人自身的指導思想的指導下,從基本概念開始,并結合地域文化背景,才能深入研究。
圖1 廣州市各區(qū)體育場地設施分布圖
社區(qū)是個外來詞,提出社區(qū)概念的是德國的滕尼斯,其本意是伙伴或者共同體。社區(qū)或共同體的本質是基于同屬主觀情感的社會行動取向的集合,社會行動取向的內涵隨著社會的發(fā)展及地域文化的不同而改變,所以社區(qū)或共同體的內涵隨著時間與地域文化不同會呈現(xiàn)出不同的形式,外在的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在地域、人口、組織結構等方面。
體育一詞是外來詞,據(jù)世界體育資料記載,“體育(Physical education)”一詞最早是法國人于1760年在法國的報刊上首先起用的。如今對于體育的概念定義很多,也隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷發(fā)生著變化,其內涵也不斷的豐富。所以對體育概念的定義沒有統(tǒng)一,要回歸體育本意,關于人本身的教育與發(fā)展,教育與發(fā)展的是人的本身,有兩個方面身體素質與精神,其實現(xiàn)的手段是身體的活動,也即是采用我國對體育的狹義概念——一個發(fā)展身體,增強體質,傳授鍛煉身體的知識、技能,培養(yǎng)道德和意志品質的教育過程;是對人體進行培育和塑造的過程;是教育的重要組成部分;是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個重要方面。
結合上面社區(qū)、體育的概念分析,社區(qū)體育的概念可以理解為以社區(qū)為單元,對社區(qū)居民身體的教育與發(fā)展,核心是體育(人的身體的教育與發(fā)展),目的是提高我國城市居民的身體素質,社區(qū)是它的發(fā)展模式及組織形式,也可以說是實施操作層面的手段。社區(qū)體育建設與發(fā)展是運用多種手段及保證措施,提高社區(qū)體育發(fā)展水平,其內涵包括硬件設施建設、管理服務建設、市民的參與狀況及對未來的發(fā)展規(guī)劃等方面。本文要探討的是體育硬件設施建設、市民參與狀況及對未來的發(fā)展規(guī)劃三個方面的內容。
基于上述的基本概念,結合廣州市實際的發(fā)展情況,對廣州市社區(qū)體育建設與發(fā)展存在的問題進行探討,并對如何完善廣州市社區(qū)體育建設與發(fā)展提出一些看法與建議。
隨著“十一五”規(guī)劃目標的實現(xiàn)和廣州亞運會、亞殘運會的成功舉辦,廣州體育事業(yè)站在新的發(fā)展起點上。近年來廣州市不斷加大社區(qū)體育設施建設資金的投入和建設力度,社區(qū)體育設施建設的步伐明顯加快,成效也十分顯著。截至2011年底,全市共有體育場地設施1.8萬余處。其中,健身路徑2632條、籃球場2579片等設施,按廣州市常住人口計算每人均公共體育用地面積不足2.5m2。每年投入200萬元對體育設施進行分期分批的更換和保養(yǎng),更換健身路徑,全面提升了社區(qū)體育設施的管理維護水平。全市的體育設施有60%的位于學校,而全市共有1482所學校,僅有622所學校向社會開放,開放率不足50%。近年新建住宅小區(qū)中四成建有體育活動設施,另外由于各種原因廣州市各個區(qū)體育場地設施分布不是很平均,體育場地設施數(shù)量在各區(qū)的分布見圖1。
在2011年,通過社區(qū)居民體育場地使用情況調查來分析廣州市社區(qū)居民體育活動的參與狀況,參加活動人次在500人次/周以下的體育場地有6079個,占總數(shù)的59.97%;參加活動人次在501~2500人次/周的體育場地有2696個,占總數(shù)的26.60%;參加活動人次在2501~5000人次/周的體育場地有811個,占總數(shù)的8.00%;參加活動人次在5001~10000人次/周的體育場地有331個,占總數(shù)的3.26%;參加活動人次在10000人次以上/周的體育場地有220個,占總數(shù)的2.17%(來源于廣州市體育局),現(xiàn)今廣州市常住人口有近1270萬。
廣州市社區(qū)體育建設規(guī)劃(2011~2020年)指出:“構建與國家中心城市相配套的社區(qū)公共體育服務體系為主題,提高居民健康素質、增進居民幸福感、構建和諧社區(qū)中的功能,全面提高廣州社區(qū)體育服務能力,為建設幸福廣州作貢獻?!逼浒l(fā)展目標是至2020年,建成具有廣州特色的新型社區(qū)公共體育服務體系。社區(qū)(村)健身活動點覆蓋率達100%;社區(qū)體育氛圍濃厚,居民經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)比例保持在65%以上;社區(qū)居民國民體質監(jiān)測合格率保持在97%以上,體質明顯增強。廣州市社區(qū)體育的發(fā)展規(guī)劃的組織實施應結合本地區(qū)特點,編制地方社區(qū)體育建設計劃,形成符合全市社區(qū)體育建設發(fā)展的規(guī)劃體系。
依據(jù)上一節(jié)對廣州市社會體育建設發(fā)展現(xiàn)狀的分析,特別是亞運帶了契機,廣州市社區(qū)公共體育建設得到了快速的發(fā)展,但也存在不少問題,下面首先分析存在的問題,然后對問題的原因進行分析。
3.1.1 社區(qū)體育場地設施總量不足及分布不均衡
根據(jù)廣州市社區(qū)體育設施建設狀況,公共體育的總量不足,全市公共體育面積人均不足2.5m2,并且廣州市各區(qū)的分布不均勻(見圖1),其中60%的分布在學校,學校對社會開放的40%多,實際的體育面積人均不足1.8m2,雖然高于我國人均體育面積1.04m2,但廣州是全國的主要的大城市,經(jīng)濟水平遠高于全國水平,并遠低于英國、美國、澳大利亞、德國、加拿大等國人均體育場地面積10m2左右。通過對社區(qū)的居民問卷抽樣調查(有效問卷400份)及訪談,70%以上的居民認為公共的體育設施不足,只有不到20%的居民認為體育設施完全足夠的。從上可以得出社區(qū)體育場地設施總量不足,社區(qū)體育場地分布不均衡。
3.1.2 社區(qū)體育活動社會參與性不高
根據(jù)上節(jié)在2011年,對社區(qū)居民體育場地使用情況調查結果分析,總共所有體育設施使用,每周約2000萬多人次,而廣州市的常住人口有1270萬,也就說每人平均每周鍛煉的1次多點,通過問卷調查廣州市的體育人口(每周鍛煉3次及以上)約40%,其他60%的居民每周幾乎沒有參加體育鍛煉,與問卷抽樣調查的40%的居民體育活動1周1次以下相符,可以得出大部分體育場地參加活動人次偏低,場地使用率不高,社區(qū)體育活動社會參與性不高,通過問卷調查,社區(qū)居民不積極參加體育活動的原因,40%認為沒有時間,50%認為附近沒有足夠鍛煉的場所,50%以上人認為沒有熟人(家人、朋友或同事等)一起沒有興趣。
3.1.3 社區(qū)體育建設發(fā)展規(guī)劃的問題
廣州市社區(qū)公共體育建設規(guī)劃(2011-2020年),在指導思想方面,還是強調政府包干,忽落了社會化的問題,雖然在目標及建設方案中提出了發(fā)展社區(qū)體育服務業(yè),但沒有相應的制度保證,只是一種口號。規(guī)劃中雖然有比較明確的建設發(fā)展目標,但沒有和廣州市的城市建設規(guī)劃緊密的聯(lián)系,與整體沒有很好的銜接,這樣會引起規(guī)劃的前提不清晰,發(fā)展目標成為無根之木,具體操作實施過程不能順利進行,只是要完成相應的形式任務,未能基于全局的、長遠的發(fā)展。規(guī)劃是建設發(fā)展的前提,建設規(guī)劃直接關系著建設的結果。社區(qū)體育建設發(fā)展規(guī)劃存在的問題直接影響社區(qū)體育建設的實施,這和實際的實地訪談調查得出的結果(規(guī)劃的部分內容不能夠實施)相符。
依據(jù)上文廣州市社區(qū)公共體育建設發(fā)展存在的問題,結合現(xiàn)實情況,分析其存在這些問題的原因,主要存在三個方面的深層原因。
3.2.1 城市居民社區(qū)結構特點方面
我國的城市社區(qū),主要參照的西方發(fā)達國家的模式,擯棄了我國傳統(tǒng)庭院式的居民結構,由于與西方發(fā)達國家的地域文化的差異,建立的“社區(qū)”不同于西方發(fā)達國家的社區(qū),失去了我國傳統(tǒng)群體居住的結構模式。廣州市作為全國城市化的先鋒,廣州市居民社區(qū)既沒有西方社區(qū)的本質,又沒有了中國傳統(tǒng)的居民結構特點,表面是西方社區(qū)的形式,但沒有西方社區(qū)的內涵,形成一個陌生人的“社區(qū)”。由于廣州市居民社區(qū)結構特點,缺乏公共的意識及共同體的概念,而體育活動多數(shù)有群體性,組織社區(qū)體育活動就成為了障礙,也造就了一部分居民對社區(qū)體育活動社會參與性不高。
3.2.2 城市規(guī)劃建設方面
(1)廣州市隨著急促的城市化進程,大規(guī)模的城市建設,一切以經(jīng)濟為中心,造成了市區(qū)“郊區(qū)化”(市區(qū)是高樓與公路的組合,給人本身的空間很少);(2)廣州市的以前城市規(guī)劃缺乏遠見,以前沒有考慮到體育設施的配套問題,現(xiàn)在想改發(fā)現(xiàn)剩余的空間不夠了(一個很明顯的例子,在廣州市海珠區(qū)黃沙的公路邊一點點的位置建設了公共體育器材設施,根本無法保證安全使用),造成想增加公共體育設施,成本極高,現(xiàn)階段利益的趨勢多方很難協(xié)調。造成了社區(qū)體育設施建設不足的局面。
3.2.3 社會文化建設方面
社會文化建設的單一性,失去了多元性的活力,(1)導致了大規(guī)模的經(jīng)濟建設,失去了均衡的發(fā)展,經(jīng)濟不再是手段而是目的,社會經(jīng)濟財富的追求出現(xiàn)了極端化,失去對人本身的人文關懷,體育就喪失其原本的意義——人自身身體素質及精神,卷入了經(jīng)濟的大浪里,造成人們對體育活動的熱情不高,轉而對經(jīng)濟財富追求的狂熱,社區(qū)居民就“沒有時間”參加體育活動。(2)單一性的模式,居民缺乏主體意識,導致了政府包干,失去了活力,社區(qū)體育建設不應該完全是政府的事,需要全社會都參與其中。沒有居民的參與,發(fā)展規(guī)劃缺乏全面性,規(guī)劃與居民的需求就形成了偏差。(3)單一的模式,導致了社會資源的過分集中,造成了區(qū)域不均衡,也十分容易失去公平性,就出現(xiàn)了社區(qū)體育場地設施分布不均衡等問題,也造成了社區(qū)體育設施建設與居民需求有較大的偏差。
依據(jù)廣州市社區(qū)體育建設發(fā)展存在問題的分析,下文為促進廣州市社區(qū)體育建設發(fā)展提出自己的看法和建議。
(1)提高學校體育設施的對外開放度和包容性,更好的協(xié)調盤活社會體育資源。
(2)結合廣州市的地域文化特點,發(fā)展居民社區(qū)文化,促進公共的意識及共同體認同的宣傳與教育,改變“陌生人社區(qū)的”現(xiàn)狀,建設具有共同文化認同感的、親密合作的社區(qū)組織。
(3)廣州市社區(qū)體育建設規(guī)劃應與廣州市城市整體規(guī)劃相聯(lián)系、相協(xié)調,廣州市的城市整體規(guī)劃要更充分考慮到居民的體育運動問題。把居民的體育運動作為目的,經(jīng)濟發(fā)展只是手段。所以體育職能部門要與城市規(guī)劃部門形成緊密的戰(zhàn)略伙伴關系,共同為提高廣州市社區(qū)體育建設與發(fā)展努力。
(4)改變單一的社會文化建設發(fā)展模式,建設與發(fā)展多元文化的模式,強調包容性,提高居民的公民意識及主動承擔社區(qū)體育建設發(fā)展的責任感。比如:鼓勵城市居民大力發(fā)展社區(qū)體育俱樂部,以達到社區(qū)居民參與體育鍛煉的自主性,提高體育人口的數(shù)量。
(5)從基礎的學校教育及社會教育著手,回歸體育的本質,經(jīng)濟發(fā)展是實現(xiàn)體育發(fā)展的手段,對自身身體素質和精神的發(fā)展與提高才是目的。不再單單是體育局部門的任務,體育職能部門要與學校緊密聯(lián)系,而且整個社會參與其中。
(6)改變政府是社區(qū)公共體育主體的做法,社區(qū)居民是社區(qū)公共體育建設發(fā)展的主體,政府體現(xiàn)的是引導與監(jiān)督社區(qū)公共體育建設與發(fā)展,而不是政府包干,群眾包看,事后抱怨,要充分利用社區(qū)居民集體智慧。
[1]孫淑惠.我國城市社區(qū)體育發(fā)展有關問題的探討[J].體育研究,2002(1).
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[3]呂樹庭,李志強,劉江南,等.廣州市社區(qū)體育發(fā)展模式研究[J].體育科學,1997(6).
[4]李豎銳.廣州市體育場地設施建設現(xiàn)狀與對策研究[J].西安體育學報,2004(5).
[5]王會寨.公共服務視野下的中國體育行政管理體制改革[D].北京體育大學博士論文,2010.
[6]徐佶.小康社會珠江三角洲城鎮(zhèn)居民休閑體育模式研究[D].上海體育學院博士論文,2010.
[7]曹磊.我國社區(qū)體育俱樂部發(fā)展的主要影響因素與發(fā)展階段研究[D].福建師范大學碩士論文,2006.
[8]肖端.創(chuàng)建新型社區(qū)體育模式的研究[D].西南大學碩士論文,2011.
[9]劉炳杰.濱州市濱城區(qū)社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀調查研究[D].山東師范大學碩士論文,2012.
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