火車?yán)锏男前涂?/h2>

星巴克似乎已經(jīng)遍布各地。但是從11月21日開始，公司將開辟一個(gè)新領(lǐng)域：火車上開辦星巴克店。在瑞士火車公司SBB的幫助下，星巴克將一輛從日內(nèi)瓦開往圣加侖州的雙層貨車轉(zhuǎn)變成了一家全功能的星巴克店。

戰(zhàn)略上來(lái)講，火車可能是星巴克最想大規(guī)模開店的地方。星巴克是想看看，這種將店面配置到罕見地方的做法是否能大規(guī)模施行。因?yàn)榇蟮昝娲磉@家公司業(yè)務(wù)的核心，而小的店面選擇將把業(yè)務(wù)擴(kuò)展到那些服務(wù)不到的地方。

它們不只是在某個(gè)角落建一個(gè)咖啡柜臺(tái)，而是將星巴克元素融進(jìn)這個(gè)大規(guī)模人群流動(dòng)的平臺(tái)里。這意味著要有電子計(jì)量和防火設(shè)備，當(dāng)然還有將窗戶座位，多人座位、舒適的扶手椅和那些連接傳統(tǒng)火車座椅要用的鎖扣鏈。換句話說(shuō)，星巴克得設(shè)計(jì)一組和傳統(tǒng)通勤中心運(yùn)用相同連接點(diǎn)的全新平臺(tái)。

最后成品是一節(jié)可以容納50名乘客的車廂，同時(shí)擁有和其他星巴克店相同的三種為不同群體設(shè)計(jì)的座位安排：那些距目的地只有一站的乘客可能只需一個(gè)凳子，而長(zhǎng)距離乘客可能會(huì)去上層坐豪華扶椅，或者和別人同坐集體桌。

周圍的家具設(shè)計(jì)，會(huì)讓這個(gè)地方有種觸動(dòng)感。底層的地毯會(huì)起到消除噪音的功能，墻面表樣的裝設(shè)彰顯了瑞士人對(duì)時(shí)間物品的鐘愛。桌子表面的質(zhì)地提供非常舒適的手感，并且也可以防止因火車到站時(shí)的微微地?fù)u晃將咖啡撒掉。旅途中不斷有新的方式向人們收費(fèi)，星巴克最新的想法是想創(chuàng)造一種理念：如果其他公司也作出努力，火車上的旅途可以像目的地一樣美好。

培養(yǎng)雙語(yǔ)娃娃好處多

在雙語(yǔ)或多語(yǔ)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子都會(huì)面臨這樣的困惑。他們?cè)谟啄陼r(shí)會(huì)錯(cuò)誤地將一種語(yǔ)言中的詞匯用另一種語(yǔ)言的句法組合起來(lái)。但這些問題很快會(huì)消失，到了三四歲，孩子們就能輕松地將不同的語(yǔ)言區(qū)分開來(lái)，知道什么樣的詞匯搭配什么樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，其熟練程度會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的成年人都羨慕不已。

很多父母一度認(rèn)為第二語(yǔ)言會(huì)干擾到對(duì)孩子更為重要的第一語(yǔ)言的發(fā)展，但現(xiàn)在看來(lái)這種想法早已過時(shí)。一些研究表明，一門或兩門語(yǔ)言詞匯量對(duì)孩子造成的影響在今后會(huì)被教育、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、閱讀寫作習(xí)慣的重要性所取代。在7個(gè)月時(shí)，雙語(yǔ)撫養(yǎng)的孩子在“執(zhí)行功能”方面就比單語(yǔ)撫養(yǎng)的孩子有更出色的表現(xiàn)，比如說(shuō)對(duì)復(fù)雜任務(wù)進(jìn)行排序和規(guī)劃或者轉(zhuǎn)換思維模式。

以上這些戲劇性的研究成果只針對(duì)“襁褓雙語(yǔ)”，即孩子是由操著不同母語(yǔ)的父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。但即使父母為母語(yǔ)使用者也是不夠的，如果父母其中一方以英語(yǔ)為唯一母語(yǔ)，而另一方除了英語(yǔ)以外還有另一種母語(yǔ)，倘若這位操著雙語(yǔ)的父親或母親在指導(dǎo)孩子切換語(yǔ)言時(shí)不夠嚴(yán)格，那孩子的第二語(yǔ)言往往會(huì)衰退。

研究者格羅斯認(rèn)為“需求至上”，也就是說(shuō)孩子肯定會(huì)在日常生活中的某些時(shí)間段只使用一種語(yǔ)言?！昂⒆雍苌糜跊Q定是否保持或廢棄其中一種語(yǔ)言?！彼慕ㄗh是可以在家說(shuō)一種語(yǔ)言，在外說(shuō)另一種語(yǔ)言。

對(duì)于那些無(wú)法在孩子?jì)雰簳r(shí)期就提供雙語(yǔ)環(huán)境的父母來(lái)說(shuō)，當(dāng)然他們還是有充分的理由讓孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并且好處多多，雖然時(shí)間上是晚了點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，開始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年齡越小，效果越好。

瑞士寄宿學(xué)校的魅力

瑞士的寄宿學(xué)校，學(xué)生組成的國(guó)際化程度在其他國(guó)家是極為罕見的。有些學(xué)校的學(xué)生來(lái)自50多個(gè)不同的國(guó)家。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)不僅收獲了對(duì)不同文化的深刻理解，也獲得了與世界不同國(guó)家人士進(jìn)行有效溝通的能力。

這類國(guó)際學(xué)校的另一大益處在于全球人脈網(wǎng)，學(xué)生可以結(jié)交來(lái)自世界各地具有影響力的朋友。瑞士學(xué)校教育所帶來(lái)的這些“附加收益”的確具有相當(dāng)大的吸引力，但是歸根結(jié)底，這些學(xué)校的課程和教學(xué)才是中國(guó)家庭選擇子女留學(xué)之地時(shí)考慮的最主要因素。需要明白的是，瑞士學(xué)校同時(shí)推行兩種教育方式。一種針對(duì)使用同一種語(yǔ)言的歐洲“當(dāng)?shù)亍睂W(xué)生，另一種針對(duì)接受英語(yǔ)教學(xué)的國(guó)際學(xué)生，他們通常會(huì)選擇以下一種課程進(jìn)行學(xué)習(xí)：美國(guó)高中文憑課程、 IB課程（國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑課程）或英國(guó)的A-level課程。

瑞士學(xué)校的教師來(lái)自不同的英語(yǔ)國(guó)家，具有專業(yè)的教學(xué)水平以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校采用小班教學(xué)，師生比例非常低。甚至在申請(qǐng)世界各地的大學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有專有的升學(xué)指導(dǎo)。這些學(xué)校每年都會(huì)有大量的學(xué)生順理成章地進(jìn)入世界頂級(jí)大學(xué)，包括美國(guó)的常春藤盟校和英國(guó)的牛津劍橋。

瑞士學(xué)校努力將瑞士文化的核心元素融入校園生活，通過組織各種公益活動(dòng)，讓學(xué)生感恩于自己所擁有的優(yōu)越生活，也讓孩子能夠更腳踏實(shí)地。

因此，瑞士教育的精彩不單只是大學(xué)所提供的酒店管理課程，瑞士的寄宿學(xué)校也是不錯(cuò)的選擇。

希臘賣島換現(xiàn)金

由于經(jīng)濟(jì)正處于停滯狀態(tài)，近來(lái)希臘的數(shù)十個(gè)私人島嶼接二連三地被掛上網(wǎng)站待售，這也是數(shù)十年來(lái)人們第一次可以公開在市場(chǎng)上買賣這些古老的橄欖樹林和純凈的沙灘。

盡管這些島嶼比起希臘西北沿岸的科孚島要小得多，也要隱蔽得多，但是在景色上并不輸給后者。它們的價(jià)位目前已經(jīng)從100萬(wàn)英鎊漲到了兩億英鎊。但國(guó)際地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人西奧·博爾達(dá)斯認(rèn)為，這些小島的價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，“比如以希臘神話中帕特洛克羅斯命名的島嶼（Patroklos），算得上是‘人間天堂’，因?yàn)槟抢锏臍夂蛘娴姆浅Ｒ巳??！?/p>

今年，已經(jīng)有兩單這樣的高端島嶼交易完成。3月，卡塔爾王公花了大約700萬(wàn)英鎊買下了埃奇那戴斯群島中靠近伊薩卡島的六個(gè)小島。據(jù)希臘媒體稱，王公希望給自己的24個(gè)孩子每人購(gòu)置一座島。

房產(chǎn)中介網(wǎng)站顯示，1235英畝的斯卡島及其附帶港灣，售價(jià)690萬(wàn)歐元。網(wǎng)站上對(duì)其標(biāo)注的說(shuō)明是“這是在愛奧尼亞海中最后一個(gè)純天然的島嶼，未來(lái)的島主可以在這里享受絕對(duì)的私人空間”；當(dāng)然，這里同樣可以便捷地連接擺渡路線，所以島主也可以將這里開發(fā)成一個(gè)高端的度假勝地。

“世界島王”Farhad Vladi經(jīng)營(yíng)著一家國(guó)際私人島嶼置業(yè)公司。他認(rèn)為，很少有人能夠抗拒在茫茫大海中擁有一片私人凈土的誘惑。待售的希臘島嶼是遠(yuǎn)多于顯示在那些清單上的?！叭绻闳柲切u主他們有沒有賣島的意向，我打賭一半的人會(huì)很樂意這么做?！崩碛珊芎?jiǎn)單：在希臘目前高失業(yè)率和高利率的背景下，人們急需現(xiàn)金。