（文/圖）顧大慶 香港中文大學(xué)建筑學(xué)院教授

圖1 ,約翰尼斯·伊藤的名作形式分析

圖2 ，Composittie in dissonanten，Van Doesburg，1919

圖3 ，婚禮舞會（Pieter Bruegbel Elder）畫面分析，引自 Art Structure，Henry N. Rasmusen, 1950

In this article, Gu Daqing shifts his subject of study from plan diagrams to photo images of architectural space with an intention to develop a method of pictorial analysis through which the characteristics of space can be precisely understood.What do we see when looking at a photo of architectural space? W e see eight aspects or visual elements: element, space, perspective, plasticity, light, color,texture, and surface pattern. These eight aspects can be classi f ed according to two principles, essential form and visual appearance of space. The size, volume,and def nition of a space are properties of essential form, while the other aspects are modifiers which can change the appearance of a space and influence how we see that space. Gu Daqing further explains the meaning of these visual elements in terms of their impacts on the perception of architectural space. Then,he introduces two variations of application of this method in teaching, the f rst is a pure pictorial analysis and the second is a combination of pictorial analysis and plan analysis. The latter certainly has more potential as a method of study.

前面幾篇關(guān)于空間知覺的文章主要涉及的是平面圖形，或是現(xiàn)代抽象繪畫，或是抽象空間圖形。這是因?yàn)楝F(xiàn)代建筑設(shè)計和理論中關(guān)于空間的討論主要是基于平面圖形中的圖底關(guān)系。而且，從設(shè)計方法的角度而言，抽象空間圖形是設(shè)計的起點(diǎn)，是平面或剖面的抽象，蘊(yùn)含了一個建筑空間組織的最核心的概念。為了強(qiáng)調(diào)空間討論的這一平面圖形范疇，我在前面的幾篇文章中刻意避免使用建筑的照片或透視圖來討論問題。唯一的例外是第二篇文章的結(jié)束，在引用幾個建筑的平面時也同時附上建筑的照片，但是并沒有去討論這些照片的意義。此外，前一篇文章專門討論了空間策略和空間體驗(yàn)之間的關(guān)系，這時建筑空間的透視圖對于認(rèn)識空間策略就變的十分的關(guān)鍵。然而，我們似乎還是缺少一個關(guān)于空間透視圖的專門討論，這就是本文的目的。本文的一個核心問題是當(dāng)我們在觀察一幅建筑空間的照片時究竟看到了什么？首先，我們要建立一個建筑空間照片解析的方法，并對相關(guān)的要素作逐一的討論，最后，試圖借助于這一方法作不同空間組織策略的空間體驗(yàn)的研究。

1 ，一種空間畫面解析的方法

建筑空間的照片或透視圖對于空間討論的重要性在于它是我們大多數(shù)人（專業(yè)的建筑師及普羅大眾）認(rèn)知空間的一個主要的途徑。我們對一個建筑的認(rèn)識大多是借助于建筑的照片，很少有機(jī)會親身去體驗(yàn)。但是當(dāng)我們面對一幅建筑空間的照片時究竟看到了什么？這就需要一種畫面解析的方法。一種最常見的畫面解析方法是畫面構(gòu)圖分析，如將畫面分為前景、中景和遠(yuǎn)景三個層次。（圖1）我們可以從繪畫和攝影構(gòu)圖的教科書中找到相關(guān)知識?！帮L(fēng)格派”等現(xiàn)代藝術(shù)家從照片中抽象出點(diǎn)、線和面的抽象要素，也是一種分析的方法。（圖2）而這組對一幅繪畫的解讀則超越了單純的畫面構(gòu)圖，而是對畫面中所描述的對象的形式秩序的解讀。（圖3）但是，我們似乎還是缺少一個從空間體驗(yàn)的角度來解讀空間照片或畫面的方法。

建筑空間照片的解析無非是根據(jù)要素分解的原則對對象作分層的解讀。這樣做的一個好處是我們能夠就單一要素的空間知覺意義逐一作分析。這里選擇密斯的巴塞隆納德國館內(nèi)庭院的一角照片作為圖解分析方法的說明。（圖4）我從以下8個方面來分別解讀這幅照片：

1，透視——通過墻面上下兩個邊緣的延伸找出地平線和滅點(diǎn)，這幅照片只有一個滅點(diǎn)，為一點(diǎn)透視。這個作業(yè)也說明這個建筑的墻面和地面是一個正交的體系。

2，要素——用線描的方式來勾勒出建筑的基本空間界定要素，在照片中我們可以看到兩片垂直的墻面，以及地面和屋面兩塊水平的板片。我們可以看出這四片板片如何連接在一起。板片之間的錯位連接以及留出空隙（與畫面垂直的墻和與畫面平行的墻之間留有可供人穿越的空隙）使得板片可讀。

3，空間——這里我們試圖勾勒出空間的容積，可以看出三個空間，一是由地面、屋面和兩個垂直墻面圍合的空間；一是由兩片垂直墻面圍合的、向內(nèi)庭延伸的空間；還有一個在兩個垂直墻面的斷開處由室內(nèi)延伸出來的狹長空間。這三個空間存在相互重疊的關(guān)系，也即現(xiàn)象的透明。

4，空間的深度——以上關(guān)于空間的解讀是勾勒出空間的容積，用的是線框圖。我們還可以借助雕塑素描的方法來感受空間的容積感或深度。空間的深度是通過對空間界定要素在空間中的位置的渲染來實(shí)現(xiàn)的，即在照片中離視點(diǎn)愈遠(yuǎn)的界面渲染的明暗度愈深，與視點(diǎn)垂直的板片有一個從淺至深的漸變。

5，光影——光影是通過光線來揭示空間中界定要素的相互關(guān)系，以及空間的氛圍。雕塑素描是一種抽象的圖面作業(yè)，而光影則是對現(xiàn)實(shí)的直接觀察。光線是個變量，直射光、漫射光等對空間的感知有直接的影響。

6，色彩——對照片中所見的空間界定要素的明暗和色彩區(qū)分的描述。照片中幾個板片要素的色彩和明度各不相同。當(dāng)然，色彩和明暗的區(qū)分受光線影響很大，有關(guān)的分析可能帶有主觀性。這里將色彩作為一個視覺要素，其目的主要是針對那些以色彩區(qū)分作為表達(dá)手段的建筑，與下面的＂質(zhì)感＂為互補(bǔ)。

圖4 ，巴塞隆那德國館一角照片圖解分析

圖5 ，色彩變化對室內(nèi)空間的不同解讀，查爾斯·倫尼·麥金托什（Charles Rennie Mackintosh）設(shè)計的住宅（Hill House, 1902-03 年）

7，質(zhì)感——對照片中所見的空間界定要素的表面材料質(zhì)感的區(qū)分。在照片中可見屋面天花的粉刷，玻璃墻，石材的墻和鋪地，以及水面。關(guān)于質(zhì)感的描述要集中于材質(zhì)本身，而不必描述材料的大小及構(gòu)造方式。

8，表面圖案——仔細(xì)觀察照片，面對觀者的一面石材墻身，材料以干掛方式建造，上下左右對齊形成幾何網(wǎng)格。另外，側(cè)面的玻璃墻，由鋼框架固定，形成等距劃分的垂直線條。地面也應(yīng)該是石材鋪地，只是在照片中未能看出。這些線條形成空間表面的圖案。

2 ，形式要素的空間意義

以上對一幅建筑空間照片的圖解分析在某種程度上只是一個程式化的圖解作業(yè)。我們需要進(jìn)一步探討這樣的要素分解對于空間的認(rèn)知有何意義。

大致上我們可以將這些要素劃分為基本形式要素和修飾要素（表象要素）兩類。所謂基本形式要素是指空間和空間界定要素。而光影、色彩、質(zhì)感和表面圖案是表象要素。這一區(qū)分基于一個觀點(diǎn)，即構(gòu)成空間品質(zhì)的諸多因素中，有些決定了空間的最基本的特性，如它的大小，形狀，界定的方式等，有些則影響到我們對該空間的感知。一個空間，可以因?yàn)楸硐笠氐牟煌幚矶雌饋聿煌@種不同只是視覺的，空間的基本特性并沒有改變。我們可以就上述的幾個分析要素作逐一的說明，限于篇幅，這里就幾個主要問題作簡要討論。

2.1 ，空間界定要素的認(rèn)別：板片、桿件和體塊

從平面的角度來分析，板片、桿件和體塊之間的區(qū)分是很清楚的。體塊實(shí)際上就是一個平面，板片在平面上則表現(xiàn)為一條線，桿件在平面上看則是點(diǎn)。從透視的角度來觀察，這些要素在某些情況之下很容易識別，比如上面分析的那幅照片，我們大致可以認(rèn)定這個建筑的角落是由幾片板片界定而成。要素識別的前提條件是閉合圖形，即你可以沿著要素的邊緣將其從背景中區(qū)分出來。由于照片只是空間的一個局部的靜止畫面，很多情形下未必能夠完全勾勒出要素，這時就需要參照建筑的其他照片或平面圖在作判斷。同樣的，我們在照片中看到體塊，是因?yàn)閮善瑝π纬傻耐菇牵烤故求w塊還是兩片墻，需要參照其他資料。

2.2 ，空間的識別：容積空間和連續(xù)空間

接下來的一個問題是空間的識別，也就是在哪些情況下空間是可讀的。比如說一個圍合的空間，平面上來說是一個閉合的圖形，這是很好識別的。在透視中，閉合圖形的特點(diǎn)表現(xiàn)為連續(xù)的墻面。可是問題來了：對于容積空間，勾勒出空間比較容易，要將要素勾勒出來就難了。相反，對于連續(xù)空間，勾勒出要素比較容易，而識別空間就比較難。于是，這兩種不同特點(diǎn)的空間的區(qū)別在圖面作業(yè)的過程中就顯現(xiàn)出來。

2.3 ，透視與空間知覺

接下來討論的是空間的識別或者要素的識別和透視的關(guān)系。對于一般的矩形空間而言，透視，即我們觀察空間的視角的變化只會影響到我們所看到的東西的多少。但是對于不規(guī)則形的空間，視點(diǎn)的變化則會改變我們對空間的認(rèn)知。著名的例子是威尼斯的圣馬可廣場，在梯形廣場的一端觀看，會覺得廣場比實(shí)際要深遠(yuǎn)，而在另一端則顯得比實(shí)際要淺短。而兩端的距離是恒定的。由此看來，透視可以被看作一個表象要素。

2.4 ，色彩對空間知覺的影響

色彩，也包含了明暗。就明暗而言，亮的形顯得近，而暗的形顯得遠(yuǎn)。就色彩而言，暖色近，冷色遠(yuǎn)。但是，這些不是這里要討論的問題。我們在這里要討論的是色彩（包括明暗）的區(qū)分對空間的不同解讀。建筑師通過色彩的處理來表達(dá)空間的例子很多，這個例子是英國建筑師查爾斯·倫尼·麥金托什（Charles Rennie Mackintosh）設(shè)計的住宅（Hill House, 1902-03年）。在這個住宅里面有一個房間，一個矩形的空間附帶了一個小空間。有兩幅不同時期拍攝的照片，給予不同的空間解讀。一幅照片中，主空間的上部涂上了深顏色，將這個房間分成上下兩個部分，下面的部分與附加的空間結(jié)為一個整體，而主要房間上部的空間象是加上去的附加體。而另一張照片空間上部的顏色被重新涂過了，與下部的墻面一致，于是整體就變成了這么一個大空間附帶了一個小的空間。在這里我們看到顏色的運(yùn)用可以給同樣的空間兩種不同的解釋。（圖5）

2.5 ，材料區(qū)分與空間知覺

材料質(zhì)感的區(qū)分對于空間的解讀與色彩的作用其實(shí)是一樣的。以前面提到的麥金托什設(shè)計的空間為例，建筑師也可以通過表面材料質(zhì)感的變化來達(dá)到相同的目的。材料質(zhì)感對空間感知的一個獨(dú)特的方面是材料的透光性問題，即半透明，透明和反射性材料對空間知覺的影響。玻璃的材料很特別，從某個角度觀察是反射，換另外一個角度看是透明，或者半透明。透明材料在建筑上改變了人們對空間的知覺，它改變了空間的大小與關(guān)系。在前述密斯的德國館空間一角的圖解基礎(chǔ)上，我們可以試著將側(cè)面的玻璃換為不透明的石材，而將正對的這面石墻換為玻璃，同樣的這么幾片板的關(guān)系，可是空間延伸的方向卻改變了。（圖6）

圖6 ，材料的透明性對空間知覺的影響，巴塞隆那德國館一角照片圖解分析

圖7 ，埃莉諾·吉布森（Eleanor Gibson）的“視覺懸崖”實(shí)驗(yàn)

圖8 ，西澤立衛(wèi)（Ryue Nishizawa）周末住宅（1997-98）內(nèi)部空間的圖解分析，作者：See Wing Yan Natalie

2.6 ，表面圖案，空間深度和形體的表達(dá)

這是心理學(xué)家埃莉諾·吉布森（Eleanor Gibson）所做的一個著名的“視覺懸崖”實(shí)驗(yàn)。 這是一個箱形結(jié)構(gòu)，一半是實(shí)，一半是空，實(shí)的表面鋪上黑白相間的圖案，從水平面轉(zhuǎn)向垂直面，再在箱子的上面鋪上玻璃板（圖7）。然后讓一個嬰兒在玻璃板從實(shí)的面向空的方向爬，當(dāng)他爬到邊緣的時候就不敢再向前了，盡管玻璃的界面是向前延伸的，是安全的。為什么？因?yàn)樗吹搅诉@里有一個深度，來自于由于透視而造成的表面圖案的變化。由此可見，表面圖案對空間知覺很重要。在建筑空間認(rèn)知的討論中，表面圖案不是指畫在建筑表面的“圖案”，而是指建筑立面的開窗和劃分，建筑材料的連接方式等造成的表面圖案。一棟完全刷白的建筑和一棟表面圖案豐富的建筑，在空間和形式表達(dá)上的潛力是不同的。

3 ，圖解分析練習(xí)

以上介紹的建筑照片的圖解分析方法在教學(xué)中被用來作為認(rèn)識建筑空間特征的一個途徑。案例選取的原則是那些在空間概念上有特點(diǎn)的建筑。練習(xí)的目的是通過對建筑照片的解析來認(rèn)識建筑空間的特點(diǎn)，它的意義在于強(qiáng)調(diào)了從人們的正常視角來觀察空間。圖解分析方法的要點(diǎn)是將畫面中的形式要素進(jìn)行提取，逐一討論其對空間認(rèn)知的意義。通過這一操作方法對不同的空間組織策略的建筑案例的分析，我們既可以了解相同的空間策略之共性，也可以了解相同空間策略在表象要素的處理上帶來的豐富變化。這里舉兩個例子來說明練習(xí)的不同做法。

一個早期的練習(xí)例子是分析西澤立衛(wèi)（Ryue Nishizawa）的周末住宅（1997-98），這是一個單層的建筑，平面呈正方形，平面中的兩個顯著的特點(diǎn)：一是網(wǎng)格布置的柱子，二是挖去的三個天井。這是一個桿件的空間，還是挖去的空間？（圖8）圖解操作的第一步是畫出可見的空間界定要素，桿件作為空間界定的要素是清晰可見的。其次是空間，這里學(xué)生強(qiáng)調(diào)的是挖去的天井的空間容積，如果要標(biāo)示出桿件的空間就比較困難。再下一個操作是找出畫面的透視結(jié)構(gòu)，只是印證了平面布局的正交系統(tǒng)。雕塑素描使得我們對該空間的深度有一個比較直接的體驗(yàn)，再下面是光影、色彩、材質(zhì)和表面圖案的研究。材質(zhì)的部分，重點(diǎn)是圍合天井的透明玻璃，除了上下兩個界面的材料處理外，天井的空間幾乎和室內(nèi)的空間融為一體。這也使得在平面上看很強(qiáng)烈的挖去的空間，在實(shí)際的空間觀察中并不是那么地突出，我們感受到的反而是桿件形成的均質(zhì)空間。由此可見建筑師或許在空間概念上更傾向于桿件的空間，而挖去的空間作為另一個層次的空間組織策略增加了空間閱讀的豐富性。

圖9 ，巴塞隆那德國館內(nèi)部空間圖解分析和平面分析，作者：Zhong Jiaqi

我在前面的分析練習(xí)的實(shí)際運(yùn)用過程中發(fā)現(xiàn)并不是所有的案例的照片都能作光影的描繪，光線的變化太大，受制于拍攝的條件。此外，色彩和材質(zhì)這兩個要素也未必同時存在，有些建筑師強(qiáng)調(diào)以色彩作為建筑表達(dá)的手段，有些建筑師強(qiáng)調(diào)材質(zhì)的區(qū)分。最重要的是單純的畫面分析對于建筑空間的認(rèn)知有局限性，需要和平面的閱讀相結(jié)合。因此，我在以后的練習(xí)中同時加入平面分析的內(nèi)容，與畫面分析相輔相成。這個密斯的巴塞隆那德國館的空間分析就是一個例子。具體的變化是在畫面分析中去掉了光影和色彩的提取，同時加入平面分析的內(nèi)容。（圖9）

總結(jié)一下，本文介紹的方法對于認(rèn)識建筑空間無疑是有一定幫助的，我們也看到單純地借助于一幅照片來認(rèn)識某個建筑的空間特點(diǎn)的局限性。因?yàn)榻ㄖ强臻g的和三維的，對一個建筑的體驗(yàn)需要在建筑的內(nèi)部和外部不斷移動來考察它的各個方面。而就圖解分析而言，我們也很難單純憑借一幅照片來認(rèn)識特定建筑空間的特點(diǎn)，盡管在雜志上發(fā)表的照片往往是最具代表性的。我們在具體操作時需要不斷地參照該建筑的其他資料，如平面來作出判斷。因此，這一方法最好和平面分析方法一并使用。